Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Stanford, S. A."" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Problem vs. Subject: Pupils Learn More in Problem-Centered Units, According to 16-Unit, 1,415-Pupil Experiment.
Autorzy:
Kight, Stanford S.
Mickelson, John M.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Curriculum Development
Curriculum Evaluation
Curriculum Research
Instructional Effectiveness
Problem Based Learning
Problem Solving
Secondary Education
Units of Study
Źródło:
Clearing House. Nov-Dec 1995 69(2):110-113.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
4
Kod czasopisma:
CIJJUN1996
Raport
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies