Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Stephen, C"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
SGLT2 Inhibitors – The New Standard of Care for Cardiovascular, Renal and Metabolic Protection in Type 2 Diabetes: A Narrative Review
Autorzy:
Seidu, Samuel
Alabraba, Vicki
Davies, Sarah
Newland-Jones, Philip
Fernando, Kevin
Bain, Stephen C.Aff6, Aff7
Diggle, Jane
Evans, Marc
James, June
Kanumilli, NareshAff10, Aff11
Milne, Nicola
Viljoen, Adie
Wheeler, David C.
Wilding, John P. H.Aff14, IDs13300024015505_cor14
Pokaż więcej
Źródło:
Diabetes Therapy: Research, treatment and education of diabetes and related disorders. :1-26
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Real-World Use of Oral and Subcutaneous Semaglutide in Routine Clinical Practice in the UK: A Single-Centre, Retrospective Observational Study
Autorzy:
Roy Chowdhury, SharmisthaAff1, IDs13300024015514_cor1
Sadouki, Fethi
Collins, Edward
Keen, Frederick
Bhagi, Ridhi
Lim, Yuan S. J.
Cozma, Silviu L.
Bain, Stephen C.
Pokaż więcej
Źródło:
Diabetes Therapy: Research, treatment and education of diabetes and related disorders. 15(4):869-881
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Understanding Trust in Online Course Design
Autorzy:
McDonald, Jason K.Aff1, IDs11528024009407_cor1
Yanchar, Stephen C.
Pokaż więcej
Źródło:
TechTrends: Linking Research and Practice to Improve LearningA publication of the Association for Educational Communications & Technology. :1-11
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Using Attention-Based Neural Networks for Predicting Student Learning Outcomes in Service-Learning
Autorzy:
Fu, Eugene Yujun (ORCID 0000-0003-1048-1904)
Ngai, Grace (ORCID 0000-0002-2027-168X)
Leong, Hong Va (ORCID 0000-0001-7682-9032)
Chan, Stephen C. F. (ORCID 0000-0003-0985-1074)
Shek, Daniel T. L. (ORCID 0000-0003-3359-6229)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Service Learning
Prediction
Outcomes of Education
Artificial Intelligence
Learning Processes
Learning Experience
Models
Accuracy
Guidelines
Learning Activities
Instructional Design
Źródło:
Education and Information Technologies. Oct 2023 28(10):13763-13789.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Median Isn’t the Message: soil nutrient hot spots have a disproportionate influence on biogeochemical structure across years, seasons, and depths
Autorzy:
Barnes, Morgan E.Aff1, Aff2, IDs1053302301107x_cor1
Johnson, Dale W.
Hart, Stephen C.
Pokaż więcej
Źródło:
Biogeochemistry: An International Journal. 167(1):75-95
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Mouse phenome database: curated data repository with interactive multi-population and multi-trait analyses
Autorzy:
Bogue, Molly A.Aff1, IDs00335023100143_cor1
Ball, Robyn L.
Walton, David O.
Dunn, Matthew H.
Kolishovski, Georgi
Berger, Alexander
Lamoureux, Anna
Grubb, Stephen C.
Gerring, Matthew
Kim, Matthew
Liang, Hongping
Emerson, Jake
Stearns, Timothy
He, Hao
Mukherjee, Gaurab
Bluis, John
Davis, Sara
Desai, Sejal
Sundberg, Beth
Kadakkuzha, Beena
Kunde-Ramamoorthy, Govindarajan
Philip, Vivek M.
Chesler, Elissa J.
Pokaż więcej
Źródło:
Mammalian Genome: Precision and Functional Genomics. 34(4):509-519
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies