Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Stepney, Cesalie"" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Social-Normative Expectations Mediates School Climate's Association with Academic Achievement in Latino Middle School Students
Autorzy :
Bell, Perry J.; White, Gwyne W.; Hatchimonji, Danielle R.; Stepney, Cesalie T.; Linsky, Arielle V.; Vaid, Esha; Elias, Maurice J.
Źródło :
Education and Urban Society, v51 n3 p374-394 Mar 2019. 21 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Middle School Students, Hispanic American Students, Educational Environment, Language Arts, Low Income, Urban Schools, Academic Achievement, Grade 7, Grade 8, Student Attitudes, Predictor Variables, Peer Relationship, Correlation, Grades (Scholastic), Behavior Standards, Social Behavior, Student School Relationship
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2020
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Surmounting the Challenges of Improving Academic Performance: Closing the Achievement Gap through Social-Emotional and Character Development
Autorzy :
Elias, Maurice J.; White, Gwyne; Stepney, Cesalie
Źródło :
Journal of Urban Learning, Teaching, and Research, v10 p14-24 2014. 11 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Academic Achievement, Achievement Gap, Social Development, Emotional Development, Moral Development, Socioeconomic Status, Racial Differences, Standardized Tests, Scores, School Culture, Educational Environment, Middle School Students, Regression (Statistics), Prediction, Language Proficiency, Lunch Programs
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
APR2018
Czasopismo naukowe
Tytuł :
What's Important to Me: Identifying At-Risk and Resilient Students through Narrative Writing about Personal Values
Autorzy :
Stepney, Cesalie T.; Elias, Maurice J.; Epstein, Yakov M.
Źródło :
Journal of Character Education, v11 n2 p129-147 2015. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
At Risk Students, Resilience (Psychology), Self Concept, Interpersonal Competence, Computer Software, Hispanic American Students, Essays, Death, Language Usage, Word Frequency, Hyperactivity, Behavior Problems, Low Income, Group Membership, Factor Analysis, Elementary School Students, Values, Urban Schools, Prediction, Discourse Analysis, Emotional Development, Values Education, Grade 5, Measures (Individuals), Qualitative Research, Statistical Analysis
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2020
Czasopismo naukowe
Tytuł :
My Child Is Diagnosed with Asthma, Now What?: Motivating Parents to Help Their Children Control Asthma
Autorzy :
Stepney, Cesalie; Kane, Katelyn; Bruzzese, Jean-Marie
Źródło :
Journal of School Nursing, v27 n5 p340-347 Oct 2011. 8 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
School Nurses, Chronic Illness, Quality of Life, Parent Counseling, Parent Education, Parenting Skills, Child Rearing, Screening Tests, Disability Identification, Coping, Models, Self Management, Motivation Techniques, Counseling Techniques, Counseling Theories
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
APR2018
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies