Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Stewart, John"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Launching Agricultural Land Reform in Republic of Moldova
Autorzy:
Stewart, John Todd
Pokaż więcej
Temat:
republic of moldova
agricultural land reform
History of Eastern Europe
DJK1-77
Źródło:
Plural: History, Culture, Society, Vol 7, Iss 1, Pp 131-138 (2019)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://plural.upsc.md/wp-content/uploads/2019/09/John-Todd-Stewart.pdf; https://doaj.org/toc/2345-1262; https://doaj.org/toc/2345-184X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/4464986dcfc74b99a594d54ff91d7eb2  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Assessing the Impact of a Novel Smartphone Application Compared With Standard Follow-Up on Mobility of Patients With Knee Osteoarthritis Following Treatment With Hylan G-F 20: A Randomized Controlled Trial
Autorzy:
Skrepnik, Nebojsa
Spitzer, Andrew
Altman, Roy
Hoekstra, John
Stewart, John
Toselli, Richard
Pokaż więcej
Temat:
Information technology
T58.5-58.64
Public aspects of medicine
RA1-1270
Źródło:
JMIR mHealth and uHealth, Vol 5, Iss 5, p e64 (2017)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://mhealth.jmir.org/2017/5/e64/; https://doaj.org/toc/2291-5222
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c67a7ab7fc414dbd924e64ed4fbb462e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Comparing Introductory Undergraduate Physics Learning and Behavior before and after the COVID-19 Pandemic
Autorzy:
Nemeth, Amanda (ORCID 0000-0002-4367-4684)
Wheatley, Christopher
Stewart, John (ORCID 0000-0001-7325-5117)
Pokaż więcej
Temat:
Comparative Analysis
Undergraduate Students
COVID-19
Pandemics
Introductory Courses
Calculus
Energy
Magnets
Land Grant Universities
Attendance
Lecture Method
Physics
Science Instruction
In Person Learning
Grade Point Average
High School Students
Homework
Science Achievement
College Entrance Examinations
Student Characteristics
Źródło:
Physical Review Physics Education Research. 2023 19(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
6
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF), Division of Human Resource Development (HRD)
National Science Foundation (NSF), Division of Undergraduate Education (DUE)
National Science Foundation (NSF), Directorate for Education and Human Resources (EHR)
Assessment and Survey Identifiers:
SAT (College Admission Test)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Ease of Use of the iGlarLixi SoloStar Pen from the LixiLan ONE CAN Pen Sub-Study: Questionnaire Findings from People Living with Type 2 Diabetes and Their HealthCare Providers
Autorzy:
Yale, Jean-FrançoisAff1, IDs13300022013536_cor1
Roborel de Climens, Aude
Aggarwal, Naresh
Dex, Terry
Gerstein, Hertzel C.
Harris, Stewart
Hramiak, Irene
Stewart, John
Leiter, Lawrence A.
Pokaż więcej
Źródło:
Diabetes Therapy: Research, treatment and education of diabetes and related disorders. 14(2):377-386
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Mediating Role of Personality in the Relation of Gender to Self-Efficacy in Physics and Mathematics
Autorzy:
Henderson, Rachel
Hewagallage, Dona
Follmer, Jake
Michaluk, Lynnette (ORCID 0000-0003-1376-0191)
Deshler, Jessica (ORCID 0000-0001-7007-162X)
Fuller, Edgar (ORCID 0000-0003-4130-090X)
Stewart, John (ORCID 0000-0001-7325-5117)
Pokaż więcej
Temat:
Personality Traits
Gender Differences
Self Efficacy
Physics
Mathematics Instruction
Science Instruction
Correlation
Calculus
Grades (Scholastic)
Undergraduate Students
Źródło:
Physical Review Physics Education Research. Jan-Jun 2022 18(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Assessment and Survey Identifiers:
Big Five Inventory
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Examining the Relation of High School Preparation and College Achievement to Conceptual Understanding
Autorzy:
Hewagallage, Dona
Christman, Elaine
Stewart, John (ORCID 0000-0001-7325-5117)
Pokaż więcej
Temat:
Secondary Education
Academic Achievement
College Students
Concept Formation
Introductory Courses
Calculus
Predictor Variables
Physics
College Entrance Examinations
Źródło:
Physical Review Physics Education Research. Jan-Jun 2022 18(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Assessment and Survey Identifiers:
ACT Assessment
SAT (College Admission Test)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Visualizing and Predicting the Path to an Undergraduate Physics Degree at Two Different Institutions
Autorzy:
Stewart, John (ORCID 0000-0001-7325-5117)
Hansen, John (ORCID 0000-0002-2174-1874)
Burkholder, Eric
Pokaż więcej
Temat:
Physics
Science Instruction
College Science
Undergraduate Students
Majors (Students)
Academic Persistence
College Admission
Selective Admission
Predictor Variables
Mathematics Achievement
Readiness
High School Students
Grade Point Average
College Entrance Examinations
Scores
Źródło:
Physical Review Physics Education Research. Jul-Dec 2022 18(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF), Division of Undergraduate Education (DUE)
National Science Foundation (NSF)
Assessment and Survey Identifiers:
ACT Assessment
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies