Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Stoesz, Brenda M."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 54
Tytuł:
Student Perceptions of the Visual Design of Learning Management Systems
Autorzy:
Stoesz, Brenda M. (ORCID 0000-0001-9108-6863)
Niknam, Mehdi
Pokaż więcej
Deskryptory:
Student Attitudes
Design
Visual Aids
Learning Management Systems
College Students
Course Organization
Online Courses
Visual Perception
Foreign Countries
Student Experience
Źródło:
Canadian Journal of Learning and Technology. Fall 2022 48(3).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Faculty Perspectives of Academic Integrity during COVID-19: A Mixed Methods Study of Four Canadian Universities
Autorzy:
Eaton, Sarah Elaine
Stoesz, Brenda M.
Crossman, Katherine
Garwood, Kim
McKenzie, Amanda
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
College Faculty
Teacher Attitudes
COVID-19
Pandemics
Integrity
Cheating
Ethics
Barriers
Teaching Load
Educational Policy
Faculty Development
Educational Resources
Źródło:
Canadian Journal of Higher Education. 2022 52(3):42-58.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Student Perceptions of Academic Misconduct amongst Their Peers during the Rapid Transition to Remote Instruction
Autorzy:
Stoesz, Brenda M. (ORCID 0000-0001-9108-6863)
Quesnel, Matthew
De Jaeger, Amy E.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Student Attitudes
Cheating
Peer Relationship
Distance Education
Electronic Learning
Technology Uses in Education
COVID-19
Pandemics
Academic Achievement
Undergraduate Students
Foreign Countries
Integrity
Źródło:
International Journal for Educational Integrity. 2023 19.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Defining the Visual Complexity of Learning Management Systems Using Image Metrics and Subjective Ratings
Autorzy:
Stoesz, Brenda M.
Niknam, Mehdi
Sutton, Jessica
Pokaż więcej
Deskryptory:
Integrated Learning Systems
Educational Technology
Visual Aids
Difficulty Level
Short Term Memory
Undergraduate Students
Foreign Countries
Measurement
Prediction
Age Differences
Educational Attainment
Familiarity
Evaluative Thinking
Źródło:
Canadian Journal of Learning and Technology. Sum 2020 46(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Assessment and Survey Identifiers:
Wechsler Adult Intelligence Scale
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
International Students' Knowledge and Emotions Related to Academic Integrity at Canadian Postsecondary Institutions
Autorzy:
Sanni-Anibire, Hafizat
Stoesz, Brenda M. (ORCID 0000-0001-9108-6863)
Gervais, Loie
Vogt, Lisa
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Students
Knowledge Level
Psychological Patterns
Integrity
Cheating
Foreign Countries
College Students
Student Attitudes
Self Esteem
Źródło:
International Journal for Educational Integrity. 2021 17.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Academic Integrity and Contract Cheating Policy Analysis of Colleges in Ontario, Canada
Autorzy:
Stoesz, Brenda M. (ORCID 0000-0001-9108-6863)
Eaton, Sarah Elaine (ORCID 0000-0003-0607-6287)
Miron, Jennifer (ORCID 0000-0001-6355-3241)
Thacker, Emma J.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Integrity
Cheating
Policy Analysis
Colleges
Foreign Countries
Źródło:
International Journal for Educational Integrity. 2019 15.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Student Perceptions of the Visual Design of Learning Management Systems/Perceptions des étudiants à l'égard de la conception visuelle des systèmes de gestion de l'apprentissage.
Autorzy:
Stoesz, Brenda M.
Niknam, Mehdi
Pokaż więcej
Temat:
LEARNING Management System
PSYCHOLOGY of students
VISUAL learning
PATTERN perception
LEARNING ability
VISUAL perception
PHYSIOLOGY education
Źródło:
Canadian Journal of Learning & Technology; Fall2023, Vol. 48 Issue 3, p1-22, 22p, 6 Charts
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Reduce, Manage or Cope: A Review of Strategies for Training School Staff to Address Challenging Behaviours Displayed by Students with Intellectual/Developmental Disabilities
Autorzy:
Stoesz, Brenda M.
Shooshtari, Shahin
Montgomery, Janine
Pokaż więcej
Deskryptory:
Faculty Development
Intellectual Disability
Behavior Problems
Intervention
Behavior Modification
Safety
Coping
Teaching Methods
Program Evaluation
Program Effectiveness
Workshops
Practicums
Feedback (Response)
Skill Development
Student Behavior
Źródło:
Journal of Research in Special Educational Needs. Jul 2016 16(3):199-214.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Emotional Intelligence, Theory of Mind, and Executive Functions as Predictors of Social Outcomes in Young Adults with Asperger Syndrome
Autorzy:
Montgomery, Janine M.
Stoesz, Brenda M.
McCrimmon, Adam W.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Emotional Intelligence
Asperger Syndrome
Theory of Mind
Young Adults
Executive Function
Predictor Variables
Interpersonal Competence
Antisocial Behavior
Cognitive Processes
Social Influences
Źródło:
Focus on Autism and Other Developmental Disabilities. Mar 2013 28(1):4-13.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 54

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies