Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Stokes SF"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Optional elements and variant structures in the productions of bei2 'to give' dative constructions in Cantonese-speaking adults and three-year-old children.
Autorzy:
Wong AM
Chow DC
McBride-Cheng C
Stokes SF
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Child Language; Jan2010, Vol. 37 Issue 1, p175-196, 22p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Modal verbs with and without tense: a study of English- and Cantonese-speaking children with specific language impairment.
Autorzy:
Leonard LB
Deevy P
Wong AM
Stokes SF
Fletcher P
Pokaż więcej
Źródło:
International Journal of Language & Communication Disorders; Mar/Apr2007, Vol. 42 Issue 2, p209-228, 20p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Syntactic awareness of Cantonese-speaking children.
Autorzy:
Tsang KK
Stokes SF
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Child Language; Oct2001, Vol. 28 Issue 3, p703-739, 37p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Form and function of negation in early developmental Cantonese.
Autorzy:
Tam CW
Stokes SF
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Child Language; Jun2001, Vol. 28 Issue 2, p373-391, 19p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Cantonese consonantal development: towards a nonlinear account.
Autorzy:
Wong WW
Stokes SF
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Child Language; Feb2001, Vol. 28 Issue 1, p195-212, 18p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Vocabulary Acquisition and Usage for Late Talkers Treatment: Effect on Expressive Vocabulary and Phonology.
Autorzy:
Munro N; The University of Sydney, New South Wales, Australia.
Baker E; The University of Sydney, New South Wales, Australia.; Western Sydney University, Penrith, New South Wales, Australia.; South Western Sydney Local Health District Liverpool, New South Wales, Australia.; Ingham Institute for Applied Medical Research, Liverpool, New South Wales, Australia.
Masso S; The University of Sydney, New South Wales, Australia.; Charles Sturt University, Bathurst, New South Wales, Australia.
Carson L; The University of Sydney, New South Wales, Australia.
Lee T; The University of Hong Kong.
Wong AM; The University of Hong Kong.
Stokes SF; The University of Hong Kong.
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR [J Speech Lang Hear Res] 2021 Jul 16; Vol. 64 (7), pp. 2682-2697. Date of Electronic Publication: 2021 Jun 07.
Typ publikacji:
Journal Article; Research Support, Non-U.S. Gov't
MeSH Terms:
Language Development Disorders*
Vocabulary*
Humans ; Learning ; Phonetics
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Successful Implicit Vocabulary Intervention for Three Cantonese-Speaking Toddlers: A Replicated Single-Case Design.
Autorzy:
S-Y Ng C; Human Communication, Development, and Information Sciences, Faculty of Education, University of Hong Kong.
Stokes SF; Human Communication, Development, and Information Sciences, Faculty of Education, University of Hong Kong.
Alt M; University of Arizona, Tucson.
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR [J Speech Lang Hear Res] 2020 Dec 14; Vol. 63 (12), pp. 4148-4161. Date of Electronic Publication: 2020 Nov 16.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Linguistics*
Vocabulary*
Child, Preschool ; Humans ; Learning
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies