Autor: "Stoller, Aaron" - OpacWWW

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Stoller, Aaron"" wg kryterium: Autor

Wyświetlanie 1-20 z 35

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The Critically Reflective Practicum
Autorzy:: Stoller, Aaron; Pokaż więcej
Deskryptory:: Honors Curriculum
Practicums
Teaching Methods
Intellectual Disciplines
Literacy
Scaffolding (Teaching Technique)
Sociocultural Patterns
Academic Language
Geographic Information Systems
Reflection
Transformative Learning
Case Studies
First Year Seminars
Prior Learning
Photography
Undergraduate Students
Educational Attainment
Montessori Method
Course Descriptions
Źródło:: Honors in Practice. 2022 18:97-119.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 24

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Honors as a Third Space Occupation
Autorzy:: Stoller, Aaron; Pokaż więcej
Deskryptory:: Honors Curriculum
Educational Change
Higher Education
Interdisciplinary Approach
Teamwork
Knowledge Level
Occupations
Źródło:: Journal of the National Collegiate Honors Council. Spr 2021 22(1):43-52.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: A Case for Critical Interdisciplinarity: Interdisciplinarity as Democratic Education
Autorzy:: Stoller, Aaron; Pokaż więcej
Deskryptory:: Democracy
Interdisciplinary Approach
Educational Philosophy
Guidelines
Higher Education
Role
Teaching Methods
Hermeneutics
Intercultural Communication
First Year Seminars
Program Descriptions
Private Colleges
Liberal Arts
Selective Admission
Faculty Development
Dialogs (Language)
College Freshmen
Źródło:: Issues in Interdisciplinary Studies. Spr-Fall 2020 38(1-2):33-56.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 24

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Traditional and Critical Mentoring
Autorzy:: Stoller, Aaron; Pokaż więcej
Źródło:: The Radical Teacher, 2021 Apr 01(119), 52-62.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/48694899 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Introduction: Toward a Philosophy of Higher Education
Autorzy:: Stoller, Aaron
Kramer, Eli; Pokaż więcej
Źródło:: Contemporary Philosophical Proposals for the University : Toward a Philosophy of Higher Education. :1-23

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: The Flipped Curriculum: Dewey's Pragmatic University
Autorzy:: Stoller, Aaron (ORCID 0000-0002-5976-3083); Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Philosophy
Universities
Educational Experience
Knowledge Level
Źródło:: Studies in Philosophy and Education. Sep 2018 37(5):451-465.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The Flipped Curriculum: Dewey’s Pragmatic University
Autorzy:: Stoller, Aaron; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Philosophy and Education: An International Journal. 37(5):451-465

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Time and the Creative Act
Autorzy:: Stoller, Aaron; Pokaż więcej
Źródło:: Transactions of the Charles S. Peirce Society: A Quarterly Journal in American Philosophy, 2016 Jan 01. 52(1), 47-61.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/10.2979/trancharpeirsoc.52.1.03 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Taylorism and the Logic of Learning Outcomes
Autorzy:: Stoller, Aaron; Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Philosophy
Outcomes of Education
Postsecondary Education
Educational Assessment
Total Quality Management
Educational Practices
Educational History
Role of Education
Educational Policy
Democracy
Creativity
Źródło:: Journal of Curriculum Studies. 2015 47(3):317-333.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: ACADEMIC LABOR IN THE THIRD SPACE.
Autorzy:: STOLLER, AARON; Pokaż więcej
Temat:: HIGHER education
WORK environment
EMPLOYMENT statistics
Źródło:: Workplace: A Journal for Academic Labor; 2023, Issue 34, p19-22, 4p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: A Case for Critical Interdisciplinarity: Interdisciplinarity As Democratic Education.
Autorzy:: Stoller, Aaron; Pokaż więcej
Źródło:: Issues in Interdisciplinary Studies. 2020, Vol. 38 Issue 2, p33-56. 24p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Taylorism and the logic of learning outcomes.
Autorzy:: Stoller, Aaron (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Curriculum Studies. Jun2015, Vol. 47 Issue 3, p317-333. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: The Coming Revolution in (Higher) Education: Process, Time, and Singularity
Autorzy:: Auxier, Randall; Pokaż więcej
Źródło:: Contemporary Philosophical Proposals for the University : Toward a Philosophy of Higher Education. :217-260

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: An African Theory of the Point of Higher Education: Communion as an Alternative to Autonomy, Truth, and Citizenship
Autorzy:: Metz, Thaddeus; Pokaż więcej
Źródło:: Contemporary Philosophical Proposals for the University : Toward a Philosophy of Higher Education. :161-186

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Remaking the Academy: The Potential and the Challenge of Transdisciplinary Collaborative Engagement
Autorzy:: Lake, Danielle
McFarland, Amy
Jennrich, Jessica; Pokaż więcej
Źródło:: Contemporary Philosophical Proposals for the University : Toward a Philosophy of Higher Education. :189-214

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Education for Citizenship in an Era of Global Connection
Autorzy:: Nussbaum, Martha; Pokaż więcej
Źródło:: Contemporary Philosophical Proposals for the University : Toward a Philosophy of Higher Education. :145-159

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Culture and the University: An Ecological Approach
Autorzy:: Barnett, Ronald; Pokaż więcej
Źródło:: Contemporary Philosophical Proposals for the University : Toward a Philosophy of Higher Education. :125-144

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: The Conversation of a University
Autorzy:: Allan, George; Pokaż więcej
Źródło:: Contemporary Philosophical Proposals for the University : Toward a Philosophy of Higher Education. :103-122

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: En Route: Toward a Philosophy and Practice of Liberal Education
Autorzy:: Newell, L. Jackson; Pokaż więcej
Źródło:: Contemporary Philosophical Proposals for the University : Toward a Philosophy of Higher Education. :81-102

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Neoliberalism, Technology, and the University: Max Weber’s Concept of Rationalization as a Critique of Online Classes in Higher Education
Autorzy:: Keehn, Gabriel
Anderson, Morgan
Boyles, Deron; Pokaż więcej
Źródło:: Contemporary Philosophical Proposals for the University : Toward a Philosophy of Higher Education. :47-66

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-20 z 35

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Stoller, Aaron"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji