Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Stuart, Elizabeth A."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 1128
Tytuł:
Practical challenges in mediation analysis: a guide for applied researchers
Autorzy:
Schuler, Megan S.Aff1, IDs10742024003274_cor1
Coffman, Donna L.
Stuart, Elizabeth A.Aff3, Aff4, Aff5
Nguyen, Trang Q.
Vegetabile, Brian
McCaffrey, Daniel F.
Pokaż więcej
Źródło:
Health Services and Outcomes Research Methodology: An International Journal Devoted to Methods for the Study of the Utilization, Quality, Cost and Outcomes of Health Care. :1-28
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Assets and depression in U.S. adults during the COVID-19 pandemic: a systematic review
Autorzy:
Ettman, Catherine K.Aff1, Aff2, IDs00127023025652_cor1
Subramanian, Maya
Fan, Alice Y.
Adam, Gaelen P.
Abdalla, Salma M.
Galea, Sandro
Stuart, Elizabeth A.
Pokaż więcej
Źródło:
Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology: The International Journal for Research in Social and Genetic Epidemiology and Mental Health Services. 59(4):571-583
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Challenges with Evaluating Education Policy Using Panel Data during and after the COVID-19 Pandemic
Autorzy:
Feller, Avi
Stuart, Elizabeth A.
Pokaż więcej
Deskryptory:
COVID-19
Pandemics
Educational Policy
Statistical Analysis
Longitudinal Studies
Elementary Secondary Education
Intervention
Research Problems
Educational Research
Źródło:
Grantee Submission. 2021.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
National Institute of Mental Health (NIMH) (DHHS/NIH)
IES Funded:
Yes
Raport
Szczegóły
Tytuł:
A Trial Emulation Approach for Policy Evaluations with Group-Level Longitudinal Data
Autorzy:
Ben-Michael, Eli
Feller, Avi
Stuart, Elizabeth A.
Pokaż więcej
Deskryptory:
COVID-19
Pandemics
Public Policy
Disease Control
Data Analysis
Epidemiology
Źródło:
Grantee Submission. 2021.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
28
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Institute of Education Sciences (ED)
National Institutes of Health (NIH) (DHHS)
IES Funded:
Yes
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Methodological considerations for estimating policy effects in the context of co-occurring policies
Autorzy:
Griffin, Beth AnnAff1, IDs1074202200284w_cor1
Schuler, Megan S.
Pane, Joseph
Patrick, Stephen W.
Smart, Rosanna
Stein, Bradley D.
Grimm, Geoffrey
Stuart, Elizabeth A.
Pokaż więcej
Źródło:
Health Services and Outcomes Research Methodology: An International Journal Devoted to Methods for the Study of the Utilization, Quality, Cost and Outcomes of Health Care. 23(2):149-165
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Risk and Protective Factors Associated with Suicidal Thoughts and Behaviors among Maryland Middle School Students
Autorzy:
Flores, Jean P. (ORCID 0000-0002-8850-1154)
Stuart, Elizabeth A.
Swartz, Karen L.
Jallah, Nikardi A.
Wilcox, Holly C.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Middle School Students
At Risk Persons
Resilience (Psychology)
Suicide
Psychological Patterns
Violence
Mental Health
Substance Abuse
Socioeconomic Influences
Physical Health
Health Behavior
Bullying
Victims
Sexuality
Sleep
Depression (Psychology)
Social Support Groups
Gender Differences
Racial Differences
Ethnicity
Źródło:
School Mental Health. Dec 2022 14(4):1024-1043.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Sponsoring Agency:
National Institute of Mental Health (NIMH) (DHHS/NIH)
Assessment and Survey Identifiers:
Youth Risk Behavior Survey
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Randomized Controlled Trial of a Trauma-Informed School Prevention Program for Urban Youth: Rationale, Design, and Methods
Autorzy:
Mendelson, Tamar
Clary, Laura K.
Sibinga, Erica
Tandon, Darius
Musci, Rashelle
Mmari, Kristin
Salkever, David
Stuart, Elizabeth
Ialongo, Nick
Pokaż więcej
Deskryptory:
Randomized Controlled Trials
Trauma
Intervention
Prevention
Urban Youth
Clubs
Health Education
Middle School Students
Program Effectiveness
Grade 8
Psychotherapy
Outcomes of Treatment
Stress Management
Relaxation Training
Coping
Źródło:
Grantee Submission. 2020.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (NIH)
IES Funded:
Yes
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Generalizability of Randomized Trial Results to Target Populations: Design and Analysis Possibilities
Autorzy:
Stuart, Elizabeth A.
Ackerman, Benjamin
Westreich, Daniel
Pokaż więcej
Deskryptory:
Randomized Controlled Trials
Research Design
Validity
Generalizability Theory
Evidence Based Practice
Social Work
Social Science Research
Źródło:
Research on Social Work Practice. Jul 2018 28(5):532-537.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
6
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
National Institutes of Health (DHHS)
IES Funded:
Yes
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Scaling Interventions to Manage Chronic Disease: Innovative Methods at the Intersection of Health Policy Research and Implementation Science
Autorzy:
McGinty, Emma E.Aff1, IDs11121022014278_cor1
Seewald, Nicholas J.
Bandara, Sachini
Cerdá, Magdalena
Daumit, Gail L.
Eisenberg, Matthew D.
Griffin, Beth Ann
Igusa, Tak
Jackson, John W.
Kennedy-Hendricks, Alene
Marsteller, Jill
Miech, Edward J.
Purtle, Jonathan
Schmid, Ian
Schuler, Megan S.
Yuan, Christina T.
Stuart, Elizabeth A.
Pokaż więcej
Źródło:
Prevention Science: Official Journal of the Society for Prevention Research. :1-13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Clarifying causal mediation analysis: Effect identification via three assumptions and five potential outcomes
Autorzy:
Nguyen Trang Quynh
Schmid Ian
Ogburn Elizabeth L.
Stuart Elizabeth A.
Pokaż więcej
Temat:
identification
assumptions
mediation
causal inference
causal mediation analysis
62d20
Mathematics
QA1-939
Probabilities. Mathematical statistics
QA273-280
Źródło:
Journal of Causal Inference, Vol 10, Iss 1, Pp 246-279 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2193-3685
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/cb671744f66946098a5d4cf14ce15d0c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Correction to: Scaling Interventions to Manage Chronic Disease: Innovative Methods at the Intersection of Health Policy Research and Implementation Science
Autorzy:
McGinty, Emma E.Aff1, IDs11121023015693_cor1
Seewald, Nicholas J.
Bandara, Sachini
Cerdá, Magdalena
Daumit, Gail L.
Eisenberg, Matthew D.
Griffin, Beth Ann
Igusa, Tak
Jackson, John W.
Kennedy-Hendricks, Alene
Marsteller, Jill
Miech, Edward J.
Purtle, Jonathan
Schmid, Ian
Schuler, Megan S.
Yuan, Christina T.
Stuart, Elizabeth A.
Pokaż więcej
Źródło:
Prevention Science: Official Journal of the Society for Prevention Research. :1-1
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Nonuse, Misuse, and Proper Use of Pilot Studies in Experimental Evaluation Research
Autorzy:
Westlund, Erik
Stuart, Elizabeth A.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Use Studies
Pilot Projects
Evaluation Research
Experiments
Research Design
Simulation
Error of Measurement
Effect Size
Statistical Analysis
Computation
Literature Reviews
Randomized Controlled Trials
Evaluation Methods
Case Studies
Źródło:
American Journal of Evaluation. Jun 2017 38(2):246-261.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:
Yes
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Correction to: Moving beyond the classic diferencein-diferences model: a simulation study comparing statistical methods for estimating efectiveness of state-level policies
Autorzy:
Grifn, Beth AnnAff1, IDs1287402201522y_cor1
Schuler, Megan S.
Stuart, Elizabeth A.
Patrick, Stephen
McNeer, Elizabeth
Smart, Rosanna
Powell, David
Stein, Bradley D.
Schell, Terry L.
Pacula, Rosalie Liccardo
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Medical Research Methodology. 22(1)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Impact of High Deductible Health Plans on Continuous Buprenorphine Treatment for Opioid Use Disorder
Autorzy:
Kennedy-Hendricks, AleneAff1, Aff2, IDs11606021070949_cor1
Schilling, Cameron J.Aff1, Aff2
Busch, Alisa B.Aff3, Aff4
Stuart, Elizabeth A.Aff2, Aff5
Huskamp, Haiden A.
Meiselbach, Mark K.
Barry, Colleen L.Aff1, Aff2, Aff5
Eisenberg, Matthew D.Aff1, Aff2, Aff6
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of General Internal Medicine. 37(4):769-776
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Association of School Climate, Depression Literacy, and Mental Health Stigma among High School Students
Autorzy:
Townsend, Lisa
Musci, Rashelle
Stuart, Elizabeth
Ruble, Anne
Beaudry, Mary
Schweizer, Barbara
Owen, Megan
Goode, Carly
Johnson, Sarah L.
Bradshaw, Catherine
Wilcox, Holly
Swartz, Karen
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Environment
Depression (Psychology)
Mental Health
Social Bias
Negative Attitudes
High School Students
Student Attitudes
Beliefs
Grade 9
Grade 10
Correlation
Learner Engagement
Help Seeking
Źródło:
Grantee Submission. 2017.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
National Institute of Mental Health (DHHS/NIH)
IES Funded:
Yes
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Disparities in Unmet Health Care Needs Among US Children During the COVID-19 Pandemic.
Autorzy:
Pampati, Sanjana
Liddon, Nicole
Stuart, Elizabeth A.
Waller, Lance A.
Mpofu, Jonetta J.
Lopman, Benjamin
Adkins, Susan Hocevar
Guest, Jodie L.
Jones, Jeb
Pokaż więcej
Temat:
HEALTH equity
MEDICAL needs assessment
COVID-19 pandemic
HEALTH services accessibility
ACCESS to primary care
RACE
Źródło:
Annals of Family Medicine; Mar/Apr2024, Vol. 22 Issue 2, p130-139, 10p
Terminy geograficzne:
UNITED States
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Combining Propensity Score Methods and Complex Survey Data to Estimate Population Treatment Effects
Autorzy:
Stuart, Elizabeth A.
Dong, Nianbo
Lenis, David
Society for Research on Educational Effectiveness (SREE)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Outcomes of Treatment
Probability
Surveys
Computation
Statistical Analysis
Children
Longitudinal Studies
Sampling
Grants
Kindergarten
Mathematics Achievement
Źródło:
Society for Research on Educational Effectiveness. 2016.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Assessment and Survey Identifiers:
Early Childhood Longitudinal Survey
Raport
Szczegóły
Tytuł:
A Model for Advancing Scale-Up of Complex Interventions for Vulnerable Populations: the ALACRITY Center for Health and Longevity in Mental Illness
Autorzy:
McGinty, Emma E.
Murphy, Karly A.
Dalcin, Arlene T.
Stuart, Elizabeth A.
Wang, Nae-Yuh
Dickerson, Faith
Gudzune, Kim
Jerome, Gerald
Thompson, David
Cullen, Bernadette A.
Gennusa, Joseph
Kilbourne, Amy M.
Daumit, Gail L.
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of General Internal Medicine. 36(2):500-505
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Adapting the Comprehensive Unit Safety Program (CUSP) implementation strategy to increase delivery of evidence-based cardiovascular risk factor care in community mental health organizations: protocol for a pilot study
Autorzy:
McGinty, Emma ElizabethAff1, IDs43058021001296_cor1
Thompson, David
Murphy, Karly A.
Stuart, Elizabeth A.
Wang, Nae-Yuh
Dalcin, Arlene
Mace, Elizabeth
Gennusa, III, Joseph V.
Daumit, Gail L.
Pokaż więcej
Źródło:
Implementation Science Communications. 2(1)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Global trends and predictors of face mask usage during the COVID-19 pandemic
Autorzy:
Badillo-Goicoechea, Elena
Chang, Ting-Hsuan
Kim, Esther
LaRocca, Sarah
Morris, Katherine
Deng, Xiaoyi
Chiu, Samantha
Bradford, Adrianne
Garcia, Andres
Kern, Christoph
Cobb, Curtiss
Kreuter, FraukeAff4, Aff6, Aff7
Stuart, Elizabeth A.Aff1, Aff2, IDs12889021121759_cor13
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Public Health. 21(1)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Moving beyond the classic difference-in-differences model: a simulation study comparing statistical methods for estimating effectiveness of state-level policies
Autorzy:
Griffin, Beth AnnAff1, IDs1287402101471y_cor1
Schuler, Megan S.
Stuart, Elizabeth A.
Patrick, Stephen
McNeer, Elizabeth
Smart, Rosanna
Powell, David
Stei, Bradley D.
Schell, Terry L.
Pacula, Rosalie Liccardo
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Medical Research Methodology. 21(1)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Cord and Early Childhood Plasma Adiponectin Levels and Autism Risk: A Prospective Birth Cohort Study
Autorzy:
Raghavan, Ramkripa (ORCID 0000-0003-2989-3538)
Fallin, M. Daniele
Hong, Xiumei
Wang, Guoying
Ji, Yuelong
Stuart, Elizabeth A.
Paige, David
Wang, Xiaobin
Pokaż więcej
Deskryptory:
Autism
Pervasive Developmental Disorders
Risk
Physiology
Biochemistry
Physicians
Clinical Diagnosis
Correlation
Genetics
Birth
Źródło:
Journal of Autism and Developmental Disorders. Jan 2019 49(1):173-184.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Sponsoring Agency:
Health Resources and Services Administration (DHHS)
National Institutes of Health (DHHS)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Using the Results from Rigorous Multisite Evaluations to Inform Local Policy Decisions
Autorzy:
Orr, Larry L.
Olsen, Robert B.
Bell, Stephen H.
Schmid, Ian
Shivji, Azim
Stuart, Elizabeth A.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Policy
Evidence Based Practice
Intervention
Decision Making
Program Evaluation
Accuracy
Prediction
Statistical Analysis
Randomized Controlled Trials
Źródło:
Journal of Policy Analysis and Management. Fall 2019 38(4):978-1003.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
26
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
Department of Education (ED)
IES Funded:
Yes
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Effects of state opioid prescribing cap laws on opioid prescribing after surgery.
Autorzy:
Schmid, Ian (AUTHOR)
Stuart, Elizabeth A. (AUTHOR)
McCourt, Alexander D. (AUTHOR)
Tormohlen, Kayla N. (AUTHOR)
Stone, Elizabeth M. (AUTHOR)
Davis, Corey S. (AUTHOR)
Bicket, Mark C. (AUTHOR)
McGinty, Emma E. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Health Services Research. Oct2022, Vol. 57 Issue 5, p1154-1164. 11p. 3 Charts, 2 Graphs.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Adaptive design in surveys and clinical trials : similarities, differences and opportunities for cross-fertilization
Autorzy:
Rosenblum, Michael
Miller, Peter
Reist, Benjamin
Stuart, Elizabeth A.
Thieme, Michael
Louis, Thomas A.
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of the Royal Statistical Society. Series A (Statistics in Society), 2019 Jan 01. 182(3), 963-982.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/48547239  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Beyond Binary: Using Propensity Scores to Account for Varying Levels of Program Participation in Randomized Controlled Trials
Autorzy:
Stuart, Elizabeth A.
Warkentien, Siri
Jo, Booil
Society for Research on Educational Effectiveness (SREE)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Probability
Computation
Intervention
Scientific Research
Research Methodology
Compliance (Psychology)
Early Intervention
Premature Infants
Źródło:
Society for Research on Educational Effectiveness. 2011.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
9
Assessment and Survey Identifiers:
Peabody Picture Vocabulary Test
Stanford Binet Intelligence Scale
Raport
Szczegóły
Tytuł:
The Association of School Climate, Depression Literacy, and Mental Health Stigma among High School Students
Autorzy:
Townsend, Lisa (ORCID 0000-0003-3301-7848)
Musci, Rashelle
Stuart, Elizabeth
Ruble, Anne
Beaudry, Mary B.
Schweizer, Barbara
Owen, Megan
Goode, Carly
Johnson, Sarah L.
Bradshaw, Catherine
Wilcox, Holly
Swartz, Karen
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Environment
Depression (Psychology)
Mental Health
Social Bias
Negative Attitudes
High School Students
Student Attitudes
Beliefs
Randomized Controlled Trials
Grade 9
Grade 10
Hierarchical Linear Modeling
Scores
Correlation
Learner Engagement
Help Seeking
Źródło:
Journal of School Health. Aug 2017 87(8):567-574.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Sponsoring Agency:
Department of Education (ED)
National Institute of Mental Health (DHHS/NIH)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Quantum Opportunity Program Demonstration: Final Impacts
Autorzy:
Schirm, Allen
Stuart, Elizabeth
McKie, Allison
Mathematica Policy Research, Princeton, NJ.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Program Effectiveness
High Risk Students
High Schools
Telephone Surveys
Integrated Services
Incentives
After School Programs
Program Evaluation
Continuation Students
Program Implementation
Program Costs
Cost Effectiveness
Graduation Rate
Economic Impact
Control Groups
Participation
Performance Based Assessment
Źródło:
Mathematica Policy Research, Inc. 2006.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
206
Sponsoring Agency:
Department of Labor, Washington, DC.
What Works Clearinghouse (WWC) Reviewed:
Meets Evidence Standards without Reservations
WWC Study Page:
http://ies.ed.gov/ncee/wwc/study/30710  Link otwiera się w nowym oknie
Raport
Szczegóły
Tytuł:
National Assessment of Title I: Interim Report. Volume II: Closing the Reading Gap: First Year Findings from a Randomized Trial of Four Reading Interventions for Striving Readers. NCEE 2006-4002
Autorzy:
Torgesen, Joseph
Myers, David
Schirm, Allen
Stuart, Elizabeth
Vartivarian, Sonya
Mansfield, Wendy
Stancavage, Fran
Durno, Donna
Javorsky, Rosanne
Haan, Cinthia
Institute of Education Sciences (ED), Washington, DC.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Program Effectiveness
Grade 5
Grade 4
Grade 3
Remedial Reading
Research Design
Phonemes
Language Skills
Intervention
Reading Comprehension
Reading Tests
Reading Programs
Remedial Programs
Academic Achievement
Corrective Reading
Professional Development
Decoding (Reading)
Reading Fluency
Program Implementation
Źródło:
National Center for Education Evaluation and Regional Assistance. 2006.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
136
Sponsoring Agency:
Smith Richardson Foundation, Inc., Greensboro, NC.
Howard Heinz Endowment, Pittsburgh, PA.
Kellogg Foundation, Battle Creek, MI.
Grable Foundation, Pittsburgh, PA.
Ambrose Monell Foundation, New York, NY.
Richard King Mellon Foundation, Pittsburgh, PA.
Raymond Education Foundation, Flagstaff, AZ.
Rockefeller Foundation, New York, NY.
Rockefeller Bros. Fund, New York, NY.
Assessment and Survey Identifiers:
Woodcock Reading Mastery Test
What Works Clearinghouse (WWC) Reviewed:
Meets Evidence Standards without Reservations
WWC Study Page:
http://ies.ed.gov/ncee/wwc/study/82938  Link otwiera się w nowym oknie
Raport
Szczegóły
Wyświetlanie 1-100 z 1128

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies