- Tytuł:
-
Exploring teachers’ experiences within the teacher
evaluation process: A qualitative multi-case study - Autorzy:
- Temat:
-
UAE schools
professional growth
formativeevaluation summative evaluation
cyclical education process
documentation
Education (General)
L7-991 - Źródło:
- Cogent Education, Vol 11, Iss 1 (2024)
- Opis pliku:
- electronic resource
- Relacje:
- https://doaj.org/toc/2331-186X
- Dostęp URL:
- https://doaj.org/article/9857669f3a554f899a20868019061822  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe