Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Swan, Amy K."" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Teaching Hidden History: A Case Study of Dialogic Scaffolding in a Hybrid Graduate Course
Autorzy :
Swan, Amy K.; Sleeter, Nathan M.; Schrum, Kelly
Źródło :
International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, v13 n1 Article 7 2019. 30 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Teaching Methods, Blended Learning, Graduate Students, Inquiry, Case Studies, Course Descriptions, Dialogs (Language), Teacher Student Relationship, Scaffolding (Teaching Technique), Interdisciplinary Approach, History Instruction, College Faculty, Management Systems, Electronic Publishing, Student Projects, Assignments, Feedback (Response)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2020
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Role of High School Research Experiences in Shaping Students' Research Self-Efficacy and Preparation for Undergraduate Research Participation
Autorzy :
Swan, Amy K.; Inkelas, Karen Kurotsuchi; Jones, Jill N.; Pretlow, Joshua; Keller, Tierney F.
Źródło :
Journal of The First-Year Experience & Students in Transition, v30 n1 p103-120 Spr 2018. 18 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Student Research, High School Students, Self Efficacy, Undergraduate Students, Student Participation, Student Experience, Mixed Methods Research, Advanced Placement Programs, Decision Making, Student Surveys, Interviews, Focus Groups
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2020
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Structuring Opportunity: The Role of School Context in Shaping High School Students' Occupational Aspirations
Autorzy :
Rowan-Kenyon, Heather T.; Perna, Laura W.; Swan, Amy K.
Źródło :
Career Development Quarterly, v59 n4 p330-344 Jun 2011. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Career Choice, Occupational Aspiration, Enrollment, High School Students, Educational Environment, Context Effect, College Attendance, Case Studies, Decision Making
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
APR2018
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies