Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English | Polski
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Syllables"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Ogranicz do:

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 11447
Podgląd okładki
Tytuł :
Development and Standardization of Parallel Forms of the Curry-Geis Syllabication Skills Test [including Curry-Geis Syllabication Skills Test Form A and Form B)).
Autorzy :
Curry, Robert L.; Geis, Lynna
Źródło :
20 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
College Students, Criterion Referenced Tests, Higher Education, Multiple Choice Tests, Standardized Tests, Structural Analysis, Syllables, Teacher Education, Test Construction, Test Reliability, Test Validity
Typ publikacji :
Tests/Questionnaires
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Changing Contours: The Interference of the Mother Tongue on English Speaking Sylheti Bengali
Autorzy :
Goswami, Arpita
Źródło :
Journal of English as an International Language, v15 n1 p100-134 Jun 2020. 35 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Indo European Languages, Interference (Language), English (Second Language), Phonology, Foreign Countries, Native Language, Elementary School Students, Suprasegmentals, Intonation, Syllables, Error Patterns, Second Language Learning
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Impact of Supra-Segmental Features on Reading Comprehension in First and Second Language: A Comparative Study of Iranian EFL Learners
Autorzy :
Mirfatemi, Fatemeh; Sadeghi, Amir; Niyazi, Mitra P.
Źródło :
Language Teaching Research Quarterly, v20 p19-42 2020. 24 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Suprasegmentals, Second Language Learning, Second Language Instruction, English (Second Language), Syllables, Indo European Languages, Intonation, Comparative Analysis, Phonological Awareness, Transfer of Training, Reading Comprehension, Speech Communication, Teaching Methods, Native Language, Foreign Countries, Language Proficiency, Language Tests, Phonemes, Listening Comprehension, Vocabulary Development, Correlation
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
A Kindergarten Teacher's Guide to Supporting Family Involvement in Foundational Reading Skills. REL 2020-016
Autorzy :
Kosanovich, Marcia; Lee, Laurie; Foorman, Barbara; Regional Educational Laboratory Southeast (ED); Florida State University; National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (ED)
Źródło :
Regional Educational Laboratory Southeast. 170 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Preschool Teachers, Kindergarten, Family Role, Reading Skills, Teacher Role, Literacy Education, Evidence Based Practice, Student Needs, Parent Teacher Cooperation, Family Literacy, Family Programs, Skill Development, Learning Activities, Oral Language, Vocabulary Development, Phonological Awareness, Syllables, Rhyme, Phonemic Awareness, Phoneme Grapheme Correspondence, Word Recognition, Error Correction, Oral Reading, Reading Comprehension, Reading Fluency, Accuracy, Reading Strategies, Decoding (Reading)
Typ publikacji :
Guides - Classroom - Teacher; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The Auditory Perception of North American English Diphthongs in Vocabulary Items by English Teachers in Turkey
Autorzy :
Çorakçi, Neslihan (ORCID 0000-0002-7311-4266) ; Demirezen, Mehmet (ORCID 0000-0002-4061-4715)
Źródło :
International Online Journal of Education and Teaching, v7 n2 p451-466 2020. 17 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Auditory Perception, North American English, Vowels, Syllables, Speech Communication, Phonemes, English (Second Language), Second Language Learning, Second Language Instruction, Pronunciation, Language Teachers, Foreign Countries, Multiple Choice Tests, Language Tests, Pretests Posttests, High School Teachers, Turkish, Contrastive Linguistics, Auditory Tests
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Psychological Applications and Trends 2020
Autorzy :
Pracana, Clara, Ed.; Wang, Michael, Ed.
Źródło :
Online Submission. 313 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Educational Psychology, Clinical Psychology, Social Psychology, Cognitive Psychology, Experimental Psychology, Psychiatry, Psychotherapy, Older Adults, Art, Autism, Pervasive Developmental Disorders, Children, Profiles, Foreign Countries, Health Behavior, Patients, Diseases, Intelligence, Rural Education, Secondary Schools, Psychological Patterns, Teacher Student Relationship, Student Adjustment, Urban Education, Scores, Syllables, Phonemic Awareness, Kindergarten, Emergent Literacy, Training, Internship Programs, Positive Attitudes, Immigrants, Empathy, Student Attitudes, Classroom Environment, Personality, Cognitive Style, Music, Preschool Children, Preschool Education, Values, Adolescents, Sexual Identity, Adolescent Attitudes, Parents, Critical Thinking, Thinking Skills, Doctoral Students, Health Sciences, Virtual Classrooms, Research Methodology, Graduate Students
Typ publikacji :
Collected Works - Proceedings; Books
Kod czasopisma :
JAN2021
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
One Language or Two? Navigating Cross-Language Conflict in Statistical Word Segmentation
Autorzy :
Antovich, Dylan M. (ORCID 0000-0002-8276-0294) ; Graf Estes, Katharine
Źródło :
Developmental Science, v23 n6 e12960 Nov 2020. 13 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Bilingualism, Infants, Language Acquisition, Statistics, Language Processing, Child Language, Cues, Speech, Syllables, Suprasegmentals, Monolingualism
Sponsoring Agency :
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (NIH)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Syllable Duration Changes during Babbling: A Longitudinal Study of French Infant Productions
Autorzy :
Canault, Mélanie; Yamaguchi, Naomi; Paillereau, Nikola; Krzonowski, Jennifer; Roy, Johanna-Pascale; Dos Santos, Christophe; Kern, Sophie
Źródło :
Journal of Child Language, v47 n6 p1207-1227 Nov 2020. 21 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Psychomotor Skills, Syllables, Infants, Articulation (Speech), Age Differences, Oral Language, French, Phonemes, Vowels, Language Acquisition, Longitudinal Studies, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Lexical Properties Influencing Visual Word Recognition In Hangul
Autorzy :
Pae, Hye K.; Bae, Sungbong; Yi, Kwangoh
Źródło :
Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, v33 n9 p2391-2412 Nov 2020. 22 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Foreign Countries, Korean, Lexicology, Visual Stimuli, Word Recognition, Adults, Decision Making, Task Analysis, Syllables, Morphemes, Predictor Variables
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Effects of HVPT on Perception and Production of English Fricatives by Japanese Learners of English
Autorzy :
Iino, Atsushi
Źródło :
Research-publishing.net, Paper presented at the EUROCALL 2019 Conference (27th, Louvain-la-Neuve, Belgium, Aug 28-31, 2019). 8 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Phonetics, English (Second Language), Second Language Learning, Second Language Instruction, Pretests Posttests, Teaching Methods, Native Speakers, Syllables, Auditory Perception, Oral Reading, Foreign Countries, Language Teachers, Pronunciation Instruction, College Students, Nonmajors, Computer Assisted Instruction, Computer Software
Typ publikacji :
Speeches/Meeting Papers; Reports - Research
Kod czasopisma :
APR2020
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Investigation of Early Literacy Skills in Preschool Children with Deaf and Hard of Hearing
Autorzy :
Pistav-Akmese, Pelin; Sezgin, Destina; Ögüt, Fatih
Źródło :
International Electronic Journal of Elementary Education, v12 n2 p137-143 Dec 2019. 7 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Emergent Literacy, Preschool Children, Deafness, Hearing Impairments, Assistive Technology, Preschool Education, Special Education, Vocabulary, Expressive Language, Receptive Language, Naming, Knowledge Level, Phonological Awareness, Syllables, Rhyme, Phonemic Awareness, Sentences, Listening Comprehension, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Problematic Phonological Features of Foreign Accented English Pronunciation as Threats to International Intelligibility: Thai EIL Pronunciation Core
Autorzy :
Suntornsawet, Jirada
Źródło :
Journal of English as an International Language, v14 n2 p72-93 Dec 2019. 22 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Foreign Countries, English (Second Language), Pronunciation, Comprehension, Interpersonal Communication, Phonology, Error Patterns, Second Language Instruction, Thai, College Students, Syllables, Vowels, Nouns, Phonemes
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
APR2020
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Hand-Clapping to the Rhythm of Newly Learned Words Improves L2 Pronunciation: Evidence from Training Chinese Adolescents with French Words
Autorzy :
Zhang, Yuan; Baills, Florence; Prieto, Pilar
Źródło :
Language Teaching Research, v24 n5 p666-689 Sep 2020. 24 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Language Rhythm, Teaching Methods, French, Second Language Learning, Second Language Instruction, Phonology, Language Processing, Pronunciation, Speech Communication, Asians, Acoustics, Syllables, Pretests Posttests, Music, Short Term Memory, Pronunciation Instruction, Intonation, Suprasegmentals, Middle School Students, Audiovisual Instruction, Phonetics, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Decisions about Consonant Doubling among Non-Native Speakers of English: Graphotactic and Phonological Influences
Autorzy :
Yin, Li (ORCID 0000-0001-6769-7947) ; Joshi, R. Malatesha; Li, Daoxin; Kim, Seon-Kee
Źródło :
Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, v33 n7 p1839-1858 Sep 2020. 20 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Second Language Learning, English (Second Language), College Students, Second Language Instruction, Native Language, Korean, Chinese, Spelling, Task Analysis, Vowels, Syllables, Native Speakers, Phonology, Phoneme Grapheme Correspondence, Standardized Tests, Phonemes, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Predicting the Early Growth of Word and Nonword Reading Fluency in a Consistent Syllabic Orthography
Autorzy :
Inoue, Tomohiro (ORCID 0000-0001-8163-087X) ; Georgiou, George K. (ORCID 0000-0002-9081-992X) ; Muroya, Naoko; Hosokawa, Miyuki; Maekawa, Hisao; Parrila, Rauno (ORCID 0000-0003-4250-8980)
Źródło :
Journal of Research in Reading, v43 n3 p364-381 Aug 2020. 18 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Reading Fluency, Predictive Measurement, Grade 1, Elementary School Students, Grade 2, Reading Tests, Orthographic Symbols, Syllables, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The Speech "Bamana": Using the Syllable Repetition Task to Identify Underlying Phonological Deficits in Children with Speech and Language Impairments
Autorzy :
Roepke, Elizabeth (ORCID 0000-0002-4199-2187) ; Bower, Kathryn E.; Miller, Catherine A.; Brosseau-Lapré, Françoise
Źródło :
Journal of Speech, Language, and Hearing Research, v63 n7 p2229-2244 Jul 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Intervention, Speech Language Pathology, Young Children, Speech Impairments, Language Impairments, Developmental Disabilities, Syllables, Repetition, Vocabulary, Cognitive Processes, Competence, Vowels, Error Patterns, Memory, Suprasegmentals, Articulation (Speech)
Sponsoring Agency :
National Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły Pełny tekst
Podgląd okładki
Tytuł :
The Emotional Verbal Fluency Task: A Close Examination of Verbal Productivity and Lexical-Semantic Properties
Autorzy :
Lam, Boji P. W. (ORCID 0000-0002-5484-2532) ; Marquardt, Thomas P.
Źródło :
Journal of Speech, Language, and Hearing Research, v63 n7 p2345-2360 Jul 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Task Analysis, Verbal Ability, Emotional Response, Comparative Analysis, Semantics, Computational Linguistics, Memory, Neuropsychology, Vocabulary, Responses, Adults, Psychological Patterns, Correlation, Syllables, Word Frequency, Psychological Evaluation, Language Impairments, Language Processing
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły Pełny tekst
Podgląd okładki
Tytuł :
Lexical Stress Contrastivity in Italian Children with Autism Spectrum Disorders: An Exploratory Acoustic Study
Autorzy :
Arciuli, Joanne (ORCID 0000-0002-7467-9939) ; Colombo, Lucia; Surian, Luca
Źródło :
Journal of Child Language, v47 n4 p870-880 Jul 2020. 11 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Foreign Countries, Preschool Children, Autism, Pervasive Developmental Disorders, Child Language, Suprasegmentals, Syllables, Acoustics, Vowels, Italian
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Predicting Arabic Word Reading: A Cross-Classified Generalized Random-Effects Analysis Showing the Critical Role of Morphology
Autorzy :
Tibi, Sana (ORCID 0000-0003-2121-5353) ; Edwards, Ashley A. (ORCID 0000-0002-5268-4235) ; Schatschneider, Christopher (ORCID 0000-0002-1700-7685) ; Kirby, John R. (ORCID 0000-0002-8874-1641)
Źródło :
Annals of Dyslexia, v70 n2 p200-219 Jul 2020. 20 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Semitic Languages, Morphology (Languages), Native Speakers, Elementary School Students, Grade 3, Vowels, Decoding (Reading), Predictor Variables, Alphabets, Syllables, Morphemes, Word Recognition
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 11447

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies