Autor: "Szelényi, Katalin" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Faculty Perceptions of Work-Life Balance: The Role of Marital/Relationship and Family Status
Autorzy:: Denson, Nida
Szelényi, Katalin; Pokaż więcej
Deskryptory:: College Faculty
Teacher Attitudes
Family Work Relationship
Correlation
Higher Education
Marital Status
Children
Parents
Źródło:: Higher Education: The International Journal of Higher Education Research. Feb 2022 83(2):261-278.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 18

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Faculty perceptions of work-life balance: the role of marital/relationship and family status
Autorzy:: Denson, NidaAff1, IDs10734020006548_cor1
Szelényi, Katalin; Pokaż więcej
Źródło:: Higher Education: The International Journal of Higher Education Research. 83(2):261-278

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Correlates of Work-Life Balance for Faculty across Racial/Ethnic Groups
Autorzy:: Denson, Nida (ORCID 0000-0001-5543-0487)
Szelényi, Katalin
Bresonis, Kate; Pokaż więcej
Deskryptory:: Correlation
Family Work Relationship
Predictor Variables
Ethnicity
Racial Differences
College Faculty
Teacher Attitudes
Institutional Characteristics
Job Satisfaction
Comparative Analysis
Gender Differences
Marital Status
Academic Rank (Professional)
Research
Time Management
Źródło:: Research in Higher Education. Mar 2018 59(2):226-247.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 22

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Correlates of Work-Life Balance for Faculty Across Racial/Ethnic Groups
Autorzy:: Denson, Nida
Szelényi, Katalin
Bresonis, Kate; Pokaż więcej
Źródło:: Research in Higher Education, 2018 Mar 01. 59(2), 226-247.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/26451636 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The Public Good and Academic Capitalism: Science and Engineering Doctoral Students and Faculty on the Boundary of Knowledge Regimes
Autorzy:: Szelényi, Katalin
Bresonis, Kate; Pokaż więcej
Deskryptory:: Graduate Students
Educational Experience
College Faculty
Engineering Education
Science Education
Student Research
Research Universities
Models
Scientific Research
Role
Semi Structured Interviews
Źródło:: Journal of Higher Education. Jan-Feb 2014 85(1):126-153.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 28

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Women in STEM Majors and Professional Outcome Expectations: The Role of Living-Learning Programs and Other College Environments
Autorzy:: Szelényi, Katalin
Denson, Nida
Inkelas, Karen Kurotsuchi; Pokaż więcej
Deskryptory:: Females
STEM Education
Majors (Students)
Living Learning Centers
Outcomes of Education
Program Effectiveness
College Environment
Expectation
Education Work Relationship
Student Attitudes
Self Efficacy
Peer Relationship
Coeducation
Longitudinal Studies
Career Development
Statistical Analysis
College Seniors
Źródło:: Research in Higher Education. Dec 2013 54(8):851-873.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 23

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Academic Culture and Citizenship in Transitional Societies: Case Studies from China and Hungary
Autorzy:: Szelényi, Katalin
Rhoads, Robert A.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Citizenship
Social Change
Case Studies
Foreign Countries
Social Systems
Collectivism
Individualism
Models
Professional Identity
College Faculty
Universities
Źródło:: Higher Education: The International Journal of Higher Education and Educational Planning. Oct 2013 66(4):425-438.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The Public Good and Academic Capitalism: Science and Engineering Doctoral Students and Faculty on the Boundary of Knowledge Regimes
Autorzy:: Szelényi, Katalin
Bresonis, Kate; Pokaż więcej
Źródło:: The Journal of Higher Education, 2014 Jan 01. 85(1), 126-153.
Dostęp URL:: http://www.jstor.org/stable/43694546 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Science and Engineering Doctoral Student Socialization, Logics, and the National Economic Agenda: Alignment or Disconnect?
Autorzy:: Mars, Matthew M.
Bresonis, Kate
Szelényi, Katalin; Pokaż więcej
Źródło:: Minerva, 2014 Jan 01. 52(3), 351-379.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/43548624 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Women in STEM Majors and Professional Outcome Expectations: The Role of Living-Learning Programs and Other College Environments
Autorzy:: Szelényi, Katalin
Denson, Nida
Inkelas, Karen Kurotsuchi; Pokaż więcej
Źródło:: Research in Higher Education, 2013 Dec 01. 54(8), 851-873.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/24571767 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Academic culture and citizenship in transitional societies: case studies from China and Hungary
Autorzy:: Szelényi, Katalin
Rhoads, Robert A.; Pokaż więcej
Źródło:: Higher Education, 2013 Oct 01. 66(4), 425-438.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/43648500 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: The Meaning of Money in the Socialization of Science and Engineering Doctoral Students: Nurturing the Next Generation of Academic Capitalists?
Autorzy:: Szelényi, Katalin; Pokaż więcej
Źródło:: The Journal of Higher Education, 2013 Mar 01. 84(2), 266-294.
Dostęp URL:: http://dx.doi.org/10.1353/jhe.2013.0008 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Commercial Funding in Academe: Examining the Correlates of Faculty's Use of Industrial and Business Funding for Academic Work
Autorzy:: Szelényi, Katalin
Goldberg, Richard A.; Pokaż więcej
Źródło:: The Journal of Higher Education, 2011 Nov 01. 82(6), 775-802.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/41337170 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: The Role of Living-Learning Programs in Women's Plans to Attend Graduate School in STEM Fields
Autorzy:: Szelényi, Katalin
Inkelas, Karen Kurotsuchi; Pokaż więcej
Źródło:: Research in Higher Education, 2011 Jun 01. 52(4), 349-369.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/41483790 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Students without borders? Migratory decision-making among international graduate students in the U.S.
Autorzy:: Szelényi, Katalin; Pokaż więcej
Źródło:: Knowledge, Technology & Policy. September 2006 19(3):64-86

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: A National Portrait of Today's Living-Learning Programs.
Autorzy:: SOLDNER, MATTHEW
SZELÉNYI, KATALIN; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of College & University Student Housing. Mar/Apr2008, Vol. 35 Issue 1, p14-31. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: ERIC Review: Educating Immigrants: The Community College Role.
Autorzy:: Szelényi, Katalin szelenyi@ucla.edu
Chang, June C.; Pokaż więcej
Źródło:: Community College Review. Fall2002, Vol. 30 Issue 2, p55-73. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Szelényi, Katalin"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji