Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""TEACHER attitudes"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 30
Tytuł:
Einsatz von Schülerexperimenten im inklusiven Chemieunterricht -- Chancen und Herausforderungen aus Sicht der Chemielehrenden.
Autorzy:
Pawlak, Felix
Groß, Katharina
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
The use of student experiments in inclusive chemistry classes -- chemistry teachers' perspectives on chances and challenges.
Źródło:
Chemkon - Chemie Konkret. Apr2021, Vol. 28 Issue 3, p96-102. 7p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
A focus on objectives, outcomes, and learner needs in ESP courses
Autorzy:
Adriana Petra Blažević
Mara Ruža Blažević
Pokaż więcej
Temat:
esp
learning objectives
learning outcomes
learner needs
teacher attitudes
Language and Literature
Źródło:
Strani Jezici, Vol 52, Iss 1, Pp 101-125 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://hrcak.srce.hr/file/446296; https://doaj.org/toc/0351-0840; https://doaj.org/toc/2459-671X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/ba90322cd69e45af9a0fad975ab5719f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Deutschlernen durch bewegliche Bilder? Zum Einsatz audiovisueller Medien im Sekundarbereich II in der Slowakei aus der Perspektive der Lehrenden. (German)
Autorzy:
KOVÁČOVÁ, Michaela
JURKOVÁ, Veronika
Pokaż więcej
Temat:
HIGH school teachers
SECONDARY school teachers
TEACHER attitudes
GERMAN language
AUDIOVISUAL materials
LISTENING comprehension
EDUCATIONAL films
Alternatywny tytuł:
Learning German through moving pictures? On the use of audio-visual media in upper secondary education in Slovakia from the teacher's perspective. (English)
Źródło:
Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis. Studia Germanistica; 2022, Issue 30, p113-126, 14p
Terminy geograficzne:
SLOVAKIA
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Berufsbezogene Zufriedenheit und Gesundheitswahrnehmung von Tanzpädagoginnen und -pädagogen. (German)
Autorzy:
Schmidt, Mike
Ohlendorf, Daniela
Reer, Rüdiger
Groneberg, David A.
Wanke, Eileen M.
Pokaż więcej
Temat:
CROSS-sectional method
ANTHROPOMETRY
HEALTH status indicators
COLLEGE teacher attitudes
WORK-life balance
SOCIOECONOMIC factors
JOB satisfaction
DANCE
INDUSTRIAL hygiene
Alternatywny tytuł:
Job-related satisfaction and health perception of dance teachers. (English)
Źródło:
Zentralblatt fuer Arbeitsmedizin, Arbeitsschutz und Ergonomie; May2021, Vol. 71 Issue 3, p109-117, 9p
Terminy geograficzne:
GERMANY
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Predictors of teachers' appreciation of evidence-based practice and educational research findings. (German)
Autorzy:
Thomm, Eva
Sälzer, Christine
Prenzel, Manfred
Bauer, Johannes
Pokaż więcej
Temat:
EVIDENCE-based education
EDUCATION research
TEACHER attitudes
TEACHER education
Alternatywny tytuł:
Zu Prädiktoren der Wertschätzung evidenzbasierter Praxis und bildungswissenschaftlicher Befunde bei Lehrkräften. (English)
Źródło:
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie; Mar2021, Vol. 35 Issue 2, p173-184, 12p
Przedsiębiorstwo/ jednostka:
PROGRAMME for International Student Assessment
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Generalisierung und Transfer von Fertigkeiten und Strategien nach Therapie mit dem CO-OP-Ansatz bei Kindern mit einer Umschriebenen Entwicklungsstörung der motorischen Funktionen (UEMF) - eine mixed-method Studie. (German)
Autorzy:
Hartmann, Petra
Schönthaler, Erna
Pokaż więcej
Temat:
MOVEMENT disorder treatments
ABILITY
COGNITIVE therapy
CONFIDENCE
INTERVIEWING
RESEARCH methodology
MOTHERS
MOTIVATION (Psychology)
MOTOR ability
SELF-efficacy
TEACHERS
TRAINING
CHILDREN with disabilities
TREATMENT effectiveness
ATTITUDES of mothers
COLLEGE teacher attitudes
CHILDREN
Alternatywny tytuł:
Generalisation and Transfer of Skills and Strategies in Children with Developmental Coordination Disorder after Treatment with the CO-OP Approach - a mixed method Study. (English)
Źródło:
Ergoscience; dez2020, Vol. 15 Issue 4, p152-162, 11p
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Occupational Transition: Wie Kindern aus der Perspektive von Grundschullehrer*innen der Übergang vom Elementar- in den Primarbereich gelingt und welchen Beitrag die Ergotherapie dabei leistet. (German)
Autorzy:
Dunant, Lorena
Hecker, Johanna
Stieglitz, Simone
Pokaż więcej
Temat:
ELEMENTARY schools
RESEARCH methodology
OCCUPATIONAL therapy
QUESTIONNAIRES
SCHOOL children
HEALTH self-care
SURVEYS
TEACHERS
QUANTITATIVE research
TRANSITIONAL programs (Education)
COLLEGE teacher attitudes
Alternatywny tytuł:
Occupational transition of children from kindergarten to school from a school teachers perspective and occupational therapy's contribution. (English)
Źródło:
Ergoscience; 2020, Vol. 15 Issue 2, p56-65, 10p
Terminy geograficzne:
GERMANY
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Sichtweisen zu kooperativen Interventionen bei sprachlich-kommunikativen Beeinträchtigungen: Eine qualitative Analyse im Rahmen des Projektes KIS inklusiv. (German)
Autorzy:
Wehrmaker, Svenja
Varnhorn, Kira
Pokaż więcej
Temat:
COMMUNICATIVE disorders in children
CONFLICT (Psychology)
HEALTH occupations students
INTERPROFESSIONAL relations
INTERVIEWING
LANGUAGE & languages
LANGUAGE disorders in children
SPECIAL education
STUDENT attitudes
TEACHER-student relationships
TEACHERS
QUALITATIVE research
THEORY
JOB performance
COLLEGE teacher attitudes
Alternatywny tytuł:
Perspectives of cooperative interventions for lingual-communicative disorders. (English)
Źródło:
Praxis Sprache; 2019, Vol. 64 Issue 4, p201-211, 11p
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Zuhören im Klassenrat, bei Streitschlichtungen oder Moderationen: Haltungen, Strategien sowie Gesprächs- und Zuhörtechniken für Lehrpersonen. (German)
Autorzy:
Wildfeuer, Wolfgang
Pokaż więcej
Temat:
TEACHER attitudes
LEARNING
LISTENING
STUDENTS
TEACHING
Alternatywny tytuł:
Listening to the class council, dispute resolution, or facilitation: Attitudes, strategies, and teaching and coaching techniques for teachers. (English)
Źródło:
Pädagogik; jul/aug2019, Issue 7/8, p52-55, 4p
Periodyk
Szczegóły
Tytuł:
Zusammenarbeit der Lehrkräfte im Gemeinsamen Unterricht: Kooperation oder gemeinsam einsam!? (German)
Autorzy:
Petzold, Henrike
Glück, Christian W.
Pokaż więcej
Temat:
ELEMENTARY schools
INTERPROFESSIONAL relations
MAINSTREAMING in special education
QUESTIONNAIRES
SOCIAL participation
TEACHERS
CHILDREN with disabilities
TEACHING methods
COLLEGE teacher attitudes
Alternatywny tytuł:
Cooperation in inclusive schools: Collaboration or lonely together!? (English)
Źródło:
Praxis Sprache; 2018, Vol. 63 Issue 4, p205-216, 12p
Terminy geograficzne:
GERMANY
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Erwartungshaltungen von Sekundarschullehrern in Nairobi. (Expectation Attitudes of Secondary School Teachers in Nairobi.)
Autorzy:
Neur, Ralf
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Gender Issues
Males
Secondary Education
Secondary School Teachers
Sex Differences
Teacher Alienation
Teacher Attitudes
Teacher Employment
Teacher Salaries
Teachers
Źródło:
International Review of Education. Nov 2001 47(6):597-610.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
The status of teachers from the upper Spis region in the 9th century The case of Johann Still, theacher at the elementary school. (English)
Autorzy:
KONTRIKOVA, Iveta
Pokaż więcej
Temat:
MULTICULTURAL education
NINTH century
NINETEENTH century
ELEMENTARY school teachers
TEACHER attitudes
Alternatywny tytuł:
Status der Lehrer in der multikulturellen Oberzips im 19. Jahrhundert auf dem Beispiel Lehrers Johann Still von einer Dorfschule. (German)
Le statut des cadres didactiques de la region du Spis superieur au XIX eme siècle. Le cas de l'ensegnant Johann Still de l'ecole elementaire. (French)
Statutul cadrelor didactice din regiunea Spis superior in secolul al XIX lea. Cazul profesorului Johann Still de la scoala locala. (Romanian)
Źródło:
Studii de Ştiintă şi Cultură; sep2013, Vol. 9 Issue 3, p111-116, 6p
Terminy geograficzne:
SLOVAKIA
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Wackelzähne in der Ergotherapie. Wie Eltern und Erzieher die Transition vom Kindergarten in die Grundschule erleben - Auswirkungen und Perspektiven. Eine qualitative Studie. (German)
Autorzy:
Kölzer, Johanna
Oplatschkin, Irene
Reif, Fanny
Pokaż więcej
Temat:
CHILDREN'S health
INTERVIEWING
MEDICAL needs assessment
NEEDS assessment
OCCUPATIONAL therapy for children
QUALITATIVE research
EARLY intervention (Education)
PARENT attitudes
TRANSITIONAL programs (Education)
COLLEGE teacher attitudes
DESCRIPTIVE statistics
Alternatywny tytuł:
"Wobbly teeth" in occupational therapy. How educators and parents experience the transition from kindergarten to primary school - impact and perspectives thereof. A qualitative study. (English)
Źródło:
Ergoscience; Sep2013, Vol. 8 Issue 3, p90-100, 11p
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Würdigungs-Netzwerk, gewolltes Nichtwissen und Geschichtsschreibung. (German)
Autorzy:
Hirte, Katrin
Pokaż więcej
Temat:
COLLEGE teacher attitudes
AGRICULTURAL economics
NATIONAL socialism & scholarship
COLLEGE teachers
TEACHER layoffs
NAZI Germany, 1933-1945
NATIONAL socialism & agriculture
NAZI persecution of college teachers
HISTORIOGRAPHY
Alternatywny tytuł:
Appreciation Network, Willed Unknowing, and Historiography. (English)
Źródło:
Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften; 2012, Vol. 23 Issue 1, p155-185, 31p
Terminy geograficzne:
GERMANY
Ludzie:
BRANDT, Karl
SACHS, Carl Ludwig
AEREBOE, Friedrich
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Das Unbewusste im Klassenzimmer. Aggressive Gegenübertragungsreaktionen von Fachkräften in pädagogischen Handlungsfeldern. (German)
Autorzy:
Schlüter, Marnie
Pokaż więcej
Temat:
PSYCHOANALYSIS & education
TEACHER attitudes
NONFICTION
Źródło:
Pädagogik; 2021, Issue 2, p54-55, 2p
Recenzje i produkty:
DAS Unbewusste im Klassenzimmer: Aggressive Gegenubertragungsreaktionen von Fachkraften in padagogischen Handlungsfeldern (Book)
Ludzie:
STEINER, Manuela
Recenzja
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 30

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies