Temat: "TEACHER-student communication" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: "The most important thing is to communicate with students": experiences and voices of Canadian youth during the COVID-19 pandemic.
Autorzy:: Riazi, Negin A.
Goddard, Jessica
Lappin, Sarah
Michaelson, Valerie
Wade, Terrance J.
Patte, Karen A.; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Adolescence & Youth. Dec2023, Vol. 28 Issue 1, p1-17. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Investigating the attitude of medical students to the effect of applying correct skills of teacher-student communication on learning physiology.
Autorzy:: Mohsen, Hoda
Maghsoudi, Fatemeh
Mousaviasl, Sajedeh
Radmanesh, Esmat; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: التحقيق في موقف طلاب الطب من تأثير تطبيق المهارات الصحيحة للتواصل بين المعلم والطالب على تعلم علم وظائف الأعضاء
بررسى نكرش دانشجويان علوم يؤشكى به تأثيرمهارت هاى صحيح ارتباط استاد ودانشجوبر يادكيرى درس فيزيولوؤى
فزلألوض بكل ير استاد الاطالب علم كع مواصلات كى مح بلتوأ، كولاتو كريع ي٠ اد كع بان ص لجكل طباء يع سه كى جهاه سن
Źródło:: Future of Medical Education Journal. Jun2023, Vol. 13 Issue 2, p14-19. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Main recent study topics on teacher-student interaction.
Autorzy:: Manrique Tisnés, Horacio; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Principales temas de estudio recientes sobre la interacción profesor-estudiante.
Źródło:: Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines. mai-ago2023, Vol. 40 Issue 2, p23-40. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Teaching under lockdown: the change in the social practice of teaching.
Autorzy:: Kovacs, Helena
Zufferey, Jessica Dehler
Tormey, Roland
Jermann, Patrick; Pokaż więcej
Źródło:: Higher Education (00181560). Apr2023, Vol. 85 Issue 4, p739-757. 19p. 1 Diagram.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Teachers' physiological and self‐reported stress, teaching practices and students' learning outcomes in Grade 1.
Autorzy:: Jõgi, Anna‐Liisa
Pakarinen, Eija
Lerkkanen, Marja‐Kristiina; Pokaż więcej
Źródło:: British Journal of Educational Psychology. Apr2023 Supplement 1, Vol. 93, p211-226. 16p. 1 Diagram, 1 Chart.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: The devil's finest trick: routines that make teachers matter against their better judgement.
Autorzy:: Sfard, Anna; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Curriculum Studies. Feb2023, Vol. 55 Issue 1, p21-36. 16p. 2 Diagrams, 1 Chart.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The Flipped Classroom Model of Japanese Teaching Based on Intelligent Decision-Making System.
Autorzy:: Wang, Xiaodong (AUTHOR)
Li, Zhaohui (AUTHOR)
Dong, Lin (AUTHOR)
Li, Wanting (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Scientific Programming. 6/15/2022, p1-12. 12p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: More than "Good Job!": The Critical Role of Teacher Feedback in Classroom Discourse and Language Development.
Autorzy:: Wasik, Barbara A.
Farrow, JeanMarie
Hindman, Annemarie H.; Pokaż więcej
Źródło:: Reading Teacher. May/Jun2022, Vol. 75 Issue 6, p733-738. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Design process for a technological support model in the communicative mediations of a virtual program in Colombia.
Autorzy:: Alzate García, Omar Aníbal
Fajardo, Carlos Collazos; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Proceso de Diseño para un modelo tecnológico de apoyo en las mediaciones comunicativas de un programa virtual en Colombia.
Źródło:: Ad-gnosis. Dec2021, Vol. 10 Issue 10, p11-27. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Factores asociados a la disrupción educativa presencial por la COVID-19: alumnado de Enseñanza Superior hacia la educación virtual.
Autorzy:: ANDRACA-SÁNCHEZ, CIRO
MUÑOZ-GARCÍA, ALEJANDRA HITAHII
GONZÁLEZ-GONZÁLEZ, JUSTINIANO; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Factors associated with face-to-face educational disruption by COVID-19: Higher education students' opinions towards virtual education.
Źródło:: Educatio Siglo XXI. mar-jun2022, Vol. 40 Issue 1, p153-177. 25p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: A longitudinal qualitative study on Iranian university lecturers' identity reconstruction during the COVID-19 pandemic through text-mining: a dynamic approach.
Autorzy:: Shobeiry, Maria; Pokaż więcej
Temat:: COLLEGE teachers
COVID-19 pandemic
PROFESSIONAL identity
TEXT mining
COMMUNICATION education
TEACHER-student communication
Źródło:: Asian-Pacific Journal of Second & Foreign Language Education; 3/18/2024, Vol. 9 Issue 1, p1-28, 28p
Terminy geograficzne:: IRAN

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: The investigation of human attention networks on debugging performance.
Autorzy:: Akçay, Arif
Altun, Arif; Pokaż więcej
Temat:: DEBUGGING
PROGRAMMING languages
VOCATIONAL education
LEARNING
TEACHER-student communication
Źródło:: Education & Information Technologies; Mar2024, Vol. 29 Issue 3, p2679-2695, 17p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Enhancing the online student experience through the application of Universal Design for Learning (UDL) to research methods learning and teaching.
Autorzy:: Seymour, Mairead; Pokaż więcej
Temat:: DISTANCE education
GRADUATE students
COMMUNITY of inquiry
TEACHER-student communication
HIGHER education
Źródło:: Education & Information Technologies; Mar2024, Vol. 29 Issue 3, p2767-2785, 19p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Patients' perspectives on their motivations for participating in non-clinical medical teaching and what they gain from their experience: a qualitative study informed by critical theory.
Autorzy:: Massé, Julie
Grignon, Sophie
Vigneault, Luc
Olivier-D'Avignon, Geneviève
Tremblay, Marie-Claude; Pokaż więcej
Temat:: MEDICAL education
MEDICAL care
CRITICAL theory
TEACHER-student communication
PROFESSIONAL education
Źródło:: Advances in Health Sciences Education; Mar2024, Vol. 29 Issue 1, p217-243, 27p
Terminy geograficzne:: QUEBEC (Province)

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: No cow on the ice: a tail of word games.
Autorzy:: Jensen, Rune D.
Ellaway, Rachel H.; Pokaż więcej
Temat:: MEDICAL education
SCHOLARS
TEACHER-student communication
MEDICAL transcription
MEDICAL informatics
Źródło:: Advances in Health Sciences Education; Mar2024, Vol. 29 Issue 1, p1-4, 4p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Silence at school: Uses and experiences of silence in pedagogy at a secondary school.
Źródło:: British Educational Research Journal. Oct2021, Vol. 47 Issue 5, p1158-1176. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: A Holistic Approach to the Design of Artificial Intelligence (AI) Education for K-12 Schools.
Autorzy:: Chiu, Thomas K. F. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: TechTrends: Linking Research & Practice to Improve Learning. Sep2021, Vol. 65 Issue 5, p796-807. 12p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: The Role of Teachers, Parents, and Friends in Developing Adolescents' Societal Interest.
Autorzy:: Wanders, Frank H.K.
Dijkstra, Anne Bert
Maslowski, Ralf
van der Veen, Ineke
Amnå, Erik; Pokaż więcej
Źródło:: Scandinavian Journal of Educational Research. Aug2021, Vol. 65 Issue 5, p736-751. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: The 'Difficult, Beautiful' Work Of Teaching.
Autorzy:: Will, Madeline
Heubeck, Elizabeth
Najarro, Ileana
Prothero, Arianna
Schwartz, Sarah
Domzalski, Kaylee; Pokaż więcej
Źródło:: Education Week. 3/6/2024, Vol. 43 Issue 19, p4-14. 11p. 16 Color Photographs.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: What I Heard from Students About Mental Health— and What Helps.
Autorzy:: Ironside, Nick; Pokaż więcej
Źródło:: Educational Leadership. Feb2024, Vol. 81 Issue 5, p26-31. 6p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""TEACHER-student communication"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji