Temat: "TEACHER-student relationships" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Teacher–student relationships and college students' psychological well-being: The mediating role of supportive school climate.
Autorzy:: Xu, Yuan
Zhu, Qi
Chen, Yueyang; Pokaż więcej
Źródło:: Social Behavior & Personality: an international journal. Feb2024, Vol. 52 Issue 2, p1-8. 8p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Professional commitment and willingness of art education college students to become teachers: Learning satisfaction as a mediator.
Autorzy:: Hao, Jie
Qian, Zhou; Pokaż więcej
Źródło:: Social Behavior & Personality: an international journal. Mar2024, Vol. 52 Issue 3, p1-9. 9p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: A framework for capacity enhancement of Rwandan nurse educators and preceptors facilitating nursing students to learn pediatric pain management.
Autorzy:: Uwimana, Philomene (AUTHOR)
Mukamana, Donatilla (AUTHOR)
Babenko-Mould, Yolanda (AUTHOR)
Adejumo, Oluyinka (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: BMC Nursing. 2/20/2024, Vol. 23 Issue 1, p1-10. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Stakeholders' Perceptions on EFL Teacher Professionalism: A Phenomenological Study at a Bachelor Programme in Nepal.
Autorzy:: Neupane, Nabaraj; Pokaż więcej
Źródło:: Qualitative Report. Feb2024, Vol. 29 Issue 2, p377-391. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: TEACHER'S AND PUPIL'S IDENTITIES IN THE PROCESS OF WRITING.
Autorzy:: Gerdzhikova, Nina D.; Pokaż więcej
Źródło:: MEST Journal. Jan2024, Vol. 12 Issue 1, p19-25. 7p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Vocabulary Instruction Embedded in Narrative Intervention: A Repeated Acquisition Design Study With First Graders at Risk of Language-Based Reading Difficulty.
Autorzy:: Spencer, Trina D.
Kirby, Megan S.
Petersen, Douglas B.; Pokaż więcej
Źródło:: American Journal of Speech-Language Pathology. Jan2024, Vol. 33 Issue 1, p135-152. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Communication in Daily Life of Children With Developmental Language Disorder: Parents’ and Teachers’ Perspectives.
Autorzy:: Bruinsma, Gerda Ingrid
Wijnen, Frank
Gerrits, Ellen; Pokaż więcej
Źródło:: Language, Speech & Hearing Services in Schools. Jan2024, Vol. 55 Issue 1, p105-129. 25p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Looking beyond the COVID-19 pandemic: the recalibration of student-teacher relationships in teaching and learning process.
Autorzy:: Soemantri, Diantha
Findyartini, Ardi
Mustika, Rita
Felaza, Estivana
Arsyaf, Muhammad Athallah
Alfandy, Bayu Prasetya
Greviana, Nadia; Pokaż więcej
Źródło:: Medical Education Online. Dec2023, Vol. 28 Issue 1, p1-10. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Teacher connection and student perspective-taking and their association with school belonging among adolescents in 62 countries.
Autorzy:: Dearth-Wesley, Tracy
Herman, Allison N
Whitaker, Robert C.; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Adolescence & Youth. Dec2023, Vol. 28 Issue 1, p1-14. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The Effect of Student–Teacher Relationships on Students' Math Motivation Across EU Countries.
Autorzy:: Desmet, Ophélie A. (AUTHOR)
Camargo Salamanca, Sandra (AUTHOR)
Lee, Hyeseong (AUTHOR)
Tuzgen, Abdullah (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Advanced Academics. Nov2023, Vol. 34 Issue 3/4, p271-299. 29p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Improving Student Access to and Teacher Training for Advanced Placement.
Autorzy:: Ponisciak, Stephen M. (AUTHOR)
Morris, Karen M. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Advanced Academics. Nov2023, Vol. 34 Issue 3/4, p215-239. 25p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: BETH UPTON: DELVING INTO THE SPIRITUAL LIFE.
Źródło:: Mizzima Business Weekly. 1/4/2024, Vol. 13 Issue 1, p40-43. 4p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: STUDY ON THE STUDENT-TEACHER RELATIONSHIP IN THE CONTEXT OF ONLINE TEACHING, ACCORDING TO THE STUDENTS OF THE FACULTY OF ENGINEERING, LUCIAN BLAGA UNIVERSITY OF SIBIU.
Autorzy:: MIRICESCU, Dan
BUTĂNESCU-VOLANIN, Remus Constantin; Pokaż więcej
Źródło:: Review of Management & Economic Engineering. 2023, Vol. 22 Issue 4, p307-317. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Understanding the Influence of Teacher-Student Relationship on Mathematics Achievement: Evidence From Korean Students.
Autorzy:: Choi, Jungah
Han, Hyunsuk; Pokaż więcej
Źródło:: SAGE Open. Oct-Dec2023, Vol. 13 Issue 4, p1-11. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Personality Traits, Student-Teacher Relationships and Boys' Academic Crisis in China: Evidence From the Least Developed Regions.
Autorzy:: Huang, Chunhan
Shi, Junyun
Zeng, Xiaodong; Pokaż więcej
Źródło:: SAGE Open. Oct-Dec2023, Vol. 13 Issue 4, p1-14. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: LA COMMUNICATION PEDAGOGIQUE MEDIATISEE: ATOUTS ET DEFIS EN CLASSE DE LANGUE.
Autorzy:: Belahrache, Abdelhafid
Lamihi, Ahmed; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: THE MEDIATED PEDAGOGICAL COMMUNICATION: ADVANTAGES AND CHALLENGES IN THE LANGUAGE CLASSROOM.
A COMUNICAÇÃO PEDAGÓGICA MEDIADA: VANTAGENS E DESAFIOS NA SALA DE AULA DE LÍNGUA.
Źródło:: Conhecimento & Diversidade. out2023, Vol. 15 Issue 39, p437-450. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Deeper look into feedback practice in an Indonesian context: exploration of factors in undergraduate clinical settings.
Autorzy:: Felaza, Estivana
Findyartini, Ardi
Mustika, Rita
Bashiruddin, Jenny
Royanto, Lucia R. M.
Prihartono, Joedo
Ramani, Subha; Pokaż więcej
Źródło:: Korean Journal of Medical Education. Sep2023, Vol. 35 Issue 3, p263-273. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: A PROPOSAL TO DEVELOP THE ROLE OF TEACHERS IN DEVELOPING LEARNERS' KNOWLEDGE ECONOMY SKILLS IN THE LIGHT OF CONTEMPORARY GLOBAL TRANSFORMATIONS.
Autorzy:: Mohammed Niaz, Hayat Abdulaziz; Pokaż więcej
Źródło:: Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte. 2023, Vol. 18 Issue 5, p515-522. 8p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Examining predictors of school belonging using a socio-ecological perspective.
Autorzy:: Allen, Kelly-Ann
Gallo Cordoba, Beatriz
Ryan, Tracii
Arslan, Gökmen
Slaten, Christopher D.
Ferguson, Jonathan K.
Bozoglan, Bahadir
Abdollahi, Abbas
Vella-Brodrick, Dianne; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Child & Family Studies. Sep2023, Vol. 32 Issue 9, p2804-2819. 16p. 5 Charts, 2 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: THE ASSOCIATION BETWEEN TEACHER-STUDENT RELATIONSHIPS (TSR) AND PUERTO RICAN TEACHERS' WELL-BEING.
Autorzy:: Trejo-Rivera, Edwin
Sánchez-Cardona, Israel; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: LA ASOCIACIÓN ENTRE LA RELACIÓN DOCENTE-ESTUDIANTE Y EL BIENESTAR DEL MAGISTERIO PUERTORRIQUEÑO.
Źródło:: Puerto Rican Journal of Psychology / Revista Puertorriqueña de Psicología. sep-dic2023, Vol. 34 Issue 3, p416-431. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""TEACHER-student relationships"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji