Temat: "TEAM learning approach in education" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Linking Social Networks to Student Learning and Performance in Project Teams: The Promise of Collaborative Norms.
Autorzy:: Jiang, Yuan (AUTHOR)
Yang, Liyan (AUTHOR)
Guo, Wenjing (AUTHOR)
Zhang, Wei (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Academy of Management Learning & Education. Dec2022, Vol. 21 Issue 4, p561-579. 19p. 2 Diagrams, 2 Charts, 1 Graph.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Modeling team learning and team performance: The moderating effects of authoritarian leadership and benevolent leadership.
Autorzy:: Jui-Yu Chen; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: 建構團隊學習和團隊績效：權威領導和仁慈領導的調節效果.
Źródło:: Corporate Management Review. 12/31/2023, Vol. 43 Issue 2, p1-35. 35p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: A framework to integrate artificial intelligence training into radiology residency programs: preparing the future radiologist.
Autorzy:: van Kooten, Maria Jorina (AUTHOR)
Tan, Can Ozan (AUTHOR)
Hofmeijer, Elfi Inez Saïda (AUTHOR)
van Ooijen, Peter Martinus Adrianus (AUTHOR)
Noordzij, Walter (AUTHOR)
Lamers, Maria Jolanda (AUTHOR)
Kwee, Thomas Christian (AUTHOR)
Vliegenthart, Rozemarijn (AUTHOR)
Yakar, Derya (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Insights into Imaging. 1/17/2024, Vol. 15 Issue 1, p1-14. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Effectiveness of Team-based Learning Methodology in Improving Learning Outcomes Among 2-year Undergraduate Medical Students in Pathology.
Autorzy:: Amita, K.
Ningappa, Asharani
Kusuma, K. N.
Shankar, Nachiket
Umesh, Soumya; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Nature & Science of Medicine. Jan-Mar2024, Vol. 7 Issue 1, p67-71. 5p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: From Apprenticeship to Assembly Line: Recovering Relationships in Medical Education.
Autorzy:: Sawatsky, Adam P. (AUTHOR)
Rea, Joanna R. (AUTHOR)
Hafdahl, Luke T. (AUTHOR)
Vaa Stelling, Brianna E. (AUTHOR)
Huber, Jill M. (AUTHOR)
Wingo, Majken T. (AUTHOR)
Leasure, Emily L. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Dec2023, Vol. 15 Issue 6, p627-631. 5p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Understanding medical professionalism using express team-based learning; a qualitative case-based study.
Autorzy:: Guraya, Shaista Salman
Guraya, Salman Yousuf
Doubell, Fiza-Rashid
Mathew, Bincy
Clarke, Eric
Ryan, Áine
Fredericks, Salim
Smyth, Mary
Hand, Sinead
Al-Qallaf, Amal
Kelly, Helen
Harkin, Denis W.; Pokaż więcej
Źródło:: Medical Education Online. Dec2023, Vol. 28 Issue 1, p1-11. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: HOW MATERIAL OBJECTS SHAPE STUDENT TEAM LEARNING PROCESSES.
Autorzy:: PEISHENG HUANG
WRIGHT, APRIL L.
MIDDLETON, STUART; Pokaż więcej
Źródło:: Academy of Management Learning & Education. Mar2022, Vol. 21 Issue 1, p35-60. 26p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: 团队从失败中学习的激活机制：团队过程视角下领导印象管理策略的作用及其多重边界条件.
Autorzy:: 徐燕
 高中华
 刘琪
 丁佳琦; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The Activation Mechanism of Team Learning from Failure：The Role of Leadership Impression Management Strategy and Its Multiple Boundary Conditions from the P.erspective of Team Process.
Źródło:: Journal of Technology Economics. 2023, Vol. 42 Issue 10, p142-153. 12p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: CLER Program Future Directions: Optimizing the Clinical Learning Environment.
Autorzy:: Wagner, Robin (NURSE)
Newton, Robin C. (AUTHOR)
Koh, Nancy J. (AUTHOR)
Hirsch, Kristen Ward (AUTHOR)
Weiss, Kevin B. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Graduate Medical Education. Oct2023, Vol. 15 Issue 5, p612-616. 5p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: A learning process to deliver virtual staff training involving patients in shared haemodialysis care.
Autorzy:: Barnes, Tania (AUTHOR)
Wilkie, Martin (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Clinical Kidney Journal. 2023 Supplement, Vol. 16, pi48-i56. 9p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: From prototype to practice: developing a comprehensive toolkit for vision awareness in schools.
Autorzy:: Butler, Mary (AUTHOR)
Drummond, Sarah (AUTHOR)
Ogbuehi, Kelechi (AUTHOR)
Niimi, Machiko (AUTHOR)
Parker, Karen (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Design for Health. Aug2023, Vol. 7 Issue 2, p240-259. 20p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Exploring the Path to Enhance Employee Creativity in Chinese MSMEs: The Influence of Individual and Team Learning Orientation, Transformational Leadership, and Creative Self-Efficacy.
Autorzy:: Qian, Chiqing (AUTHOR)
Kee, Daisy Mui Hung (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Information (2078-2489). Aug2023, Vol. 14 Issue 8, p449. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Production and Learning in Teams.
Autorzy:: Herkenhoff, Kyle (AUTHOR)
Lise, Jeremy (AUTHOR)
Menzio, Guido (AUTHOR)
Phillips, Gordon M. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Econometrica. Mar2024, Vol. 92 Issue 2, p467-504. 38p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Peer-led team learning in an undergraduate biology course: Impacts on recruitment, retention, and imposter phenomenon.
Autorzy:: Maxwell, Mariah C. (AUTHOR)
Snyder, Julia J. (AUTHOR)
Dunk, Ryan D. P. (AUTHOR)
Sloane, Jeremy D. (AUTHOR)
Cannon, Isabella (AUTHOR)
Wiles, Jason R. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: BMC Research Notes. 5/9/2023, Vol. 16 Issue 1, p1-4. 4p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Concept and implementation of the longitudinal mosaic curriculum planetary health at the Faculty of Medicine in Würzburg, Germany.
Autorzy:: Schmid, Jörg (AUTHOR)
Mumm, Anna (AUTHOR)
König, Sarah (AUTHOR)
Zirkel, Janina (AUTHOR)
Schwienhorst-Stich, Eva-Maria (AUTHOR); Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Gute Ideen für die Lehre: Konzeption und Implementierung des Longitudinalen Mosaik-Curriculums Planetare Gesundheit an der Medizinischen Fakultät Würzburg.
Źródło:: GMS Journal for Medical Education. 2023, Vol. 40 Issue 3, p1-10. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: An Interprofessional Team-Based Experiential Learning Experience in Public Libraries.
Autorzy:: Pandolfelli, Gabriella (AUTHOR)
Hammock, Amy (AUTHOR)
Topek-Walker, Leah (AUTHOR)
D'Ambrosio, Matthew (AUTHOR)
Tejada, Talissa (AUTHOR)
Della Ratta, Carol (NURSE)
LaSala, Mary Ellen (NURSE)
Koos, Jessica A. (AUTHOR)
Lewis, Valerie (AUTHOR)
Benz Scott, Lisa (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Pedagogy in Health Promotion. Mar2023, Vol. 9 Issue 1, p54-63. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Leadership, diversity, and academic performance: An investigation of team-based learning.
Autorzy:: Chaudhry, Anjali (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Education for Business. Jan2023, Vol. 98 Issue 1, p9-16. 8p. 4 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Visual Thinking Strategies as a Tool for Reducing Burnout and Improving Skills in Healthcare Workers: Results of a Randomized Controlled Study.
Autorzy:: Ferrara, Vincenza (AUTHOR)
Shaholli, David (AUTHOR)
Iovino, Antonio (AUTHOR)
Cavallino, Sabrina (AUTHOR)
Colizzi, Marina Andrea (AUTHOR)
Della Rocca, Carlo (AUTHOR)
La Torre, Giuseppe (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Clinical Medicine. Dec2022, Vol. 11 Issue 24, p7501. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: A parent-led, patient-centered medical home model instruction for interprofessional undergraduate and graduate learning opportunities.
Autorzy:: Heginbotham, Lori (AUTHOR)
Baugh, Gina (AUTHOR)
Lefeber, Timothy (AUTHOR)
Friehling, Linda (AUTHOR)
Barnhart, Christy (AUTHOR)
Miller, Lee Ann (AUTHOR)
Moore, Lucas (AUTHOR)
Cottrell, Lesley (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Medical Education Online. Dec2022, Vol. 27 Issue 1, p1-17. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: The research escape hunt: An escape room-scavenger hunt for resident education.
Autorzy:: Fallon, Timothy S.
Germann, Carl A.
Anderson, Robert S.
Strout, Tania D.; Pokaż więcej
Źródło:: AEM Education & Training. Dec2022, Vol. 6 Issue 6, p1-4. 4p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""TEAM learning approach in education"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji