Temat: "TEAM learning approach in education" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Concept and implementation of the longitudinal mosaic curriculum planetary health at the Faculty of Medicine in Würzburg, Germany.
Autorzy:: Schmid, Jörg (AUTHOR)
Mumm, Anna (AUTHOR)
König, Sarah (AUTHOR)
Zirkel, Janina (AUTHOR)
Schwienhorst-Stich, Eva-Maria (AUTHOR); Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Gute Ideen für die Lehre: Konzeption und Implementierung des Longitudinalen Mosaik-Curriculums Planetare Gesundheit an der Medizinischen Fakultät Würzburg.
Źródło:: GMS Journal for Medical Education. 2023, Vol. 40 Issue 3, p1-10. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Expanding chemical engineering laboratory course design for next-generation engineers.
Autorzy:: Mohalley-snedeker, Jacqueline
Galfond, Benjamin; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2022, p1-15. 15p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Comparing the effects of team-based and problem-based learning strategies in medical education: a systematic review.
Autorzy:: Zhang, Weilin
Wei, Jinsong
Guo, Weixiong
Wang, Zhongwei
Chen, Siyuan; Pokaż więcej
Temat:: PROBLEM-based learning
MEDICAL education
TEAM learning approach in education
LEARNING strategies
LECTURE method in teaching
TEACHING methods
Źródło:: BMC Medical Education; 2/22/2024, Vol. 24 Issue 1, p1-10, 10p
Terminy geograficzne:: CHINA

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Long‐term Outcomes of team‐based learning.
Autorzy:: Langer, Arielle L. (AUTHOR)
Binder, Adam F. (AUTHOR)
Scigliano, Eileen (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Clinical Teacher. Jun2021, Vol. 18 Issue 3, p290-294. 5p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Introduction of Team‑Based Learning Strategy for Teaching Medicine to Undergraduate Medical Students in a North Indian Medical College.
Autorzy:: Mohan, Charu
Nair, Bindu T.
Rath, Deepak; Pokaż więcej
Temat:: MEDICAL students
MEDICAL schools
LEARNING strategies
TEAM learning approach in education
UNDERGRADUATES
TEACHING methods
Źródło:: Medical Journal of Dr. D.Y. Patil Vidyapeeth; Nov/Dec2023, Vol. 16 Issue 6, p891-899, 9p
Terminy geograficzne:: NEW Delhi (India)

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Team-based Learning versus Problem-based Learning among First-year Medical Students in Biochemistry: A Quasi-experimental Study.
Autorzy:: PAKHMODE, SMITA
CHANDANKHEDE, MANJU
DASHPUTRA, AMRUTA
GUPTA, MADHUR
PANBUDE, SWATI
TIMALSINA, DILIP R.; Pokaż więcej
Temat:: PROBLEM-based learning
MEDICAL students
CLINICAL biochemistry
TEAM learning approach in education
TEACHING methods
Źródło:: Journal of Clinical & Diagnostic Research; Nov2023, Vol. 17 Issue 11, p14-18, 5p
Terminy geograficzne:: MAHARASHTRA (India)
INDIA

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Interprofessional Team-based Learning: Building Social Capital.
Autorzy:: Burgess, Annette (AUTHOR)
van Diggele, Christie (AUTHOR)
Matar, Elie (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Medical Education & Curricular Development. 8/7/2020, Vol. 7, p1-7. 7p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Application of PBL combined with traditional teaching in the Immunochemistry course.
Autorzy:: Song, Pingping
Shen, Xiangchun; Pokaż więcej
Temat:: IMMUNOCHEMISTRY
UNDERGRADUATES
LIFE sciences
TEAM learning approach in education
STUDENT interests
PROBLEM-based learning
TEACHING methods
Źródło:: BMC Medical Education; 9/22/2023, Vol. 23 Issue 1, p1-7, 7p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Applying Charismatic Leadership to Support Learner Engagement in Virtual Environments: Teaching and Learning in a Time of Crisis.
Autorzy:: Queen, Courtney; Pokaż więcej
Temat:: COURSEWARE
STUDENT engagement
CHARISMATIC authority
VIRTUAL classrooms
TEACHING methods
TEAM learning approach in education
Źródło:: Pedagogy in Health Promotion; Sep2023, Vol. 9 Issue 3, p158-160, 3p

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Enhancing teaching excellence through team-based learning.
Autorzy:: Cohen, Judy
Robinson, Catherine; Pokaż więcej
Źródło:: Innovations in Education & Teaching International. Apr2018, Vol. 55 Issue 2, p133-142. 10p. 1 Diagram.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Uncover it, students would learn leadership from Team-Based Learning (TBL): The effect of guided reflection and feedback.
Autorzy:: Alizadeh, Maryam (AUTHOR)
Mirzazadeh, Azim (AUTHOR)
Parmelee, Dean X. (AUTHOR)
Peyton, Elizabeth (AUTHOR)
Janani, Leila (AUTHOR)
Hassanzadeh, Gholamreza (AUTHOR)
Nedjat, Saharnaz (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Medical Teacher. Apr2017, Vol. 39 Issue 4, p395-401. 7p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Tools for structured team communication in pre-registration health professions education: a Best Evidence Medical Education (BEME) review: BEME Guide No. 41.
Autorzy:: Buckley, Sharon (AUTHOR)
Ambrose, Lucy (AUTHOR)
Anderson, Elizabeth (AUTHOR)
Coleman, Jamie J. (AUTHOR)
Hensman, Marianne (AUTHOR)
Hirsch, Christine (AUTHOR)
Hodson, James (AUTHOR)
Morley, David (AUTHOR)
Pittaway, Sarah (AUTHOR)
Stewart, Jonathan (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Medical Teacher. Oct2016, Vol. 38 Issue 10, p966-980. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: The long-term impact of team-based learning on medical students’ team performance scores and on their peer evaluation scores.
Autorzy:: Zgheib, Nathalie K. (AUTHOR)
Dimassi, Zakia (AUTHOR)
Bou Akl, Imad (AUTHOR)
Badr, Kamal F. (AUTHOR)
Sabra, Ramzi (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Medical Teacher. Oct2016, Vol. 38 Issue 10, p1017-1024. 8p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Twelve tips for facilitating team-based learning.
Autorzy:: Gullo, Charles (AUTHOR)
Ha, Tam Cam (AUTHOR)
Cook, Sandy (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Medical Teacher. Sep2015, Vol. 37 Issue 9, p819-824. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Jigsaw technique: An innovative teaching strategy in anatomy.
Autorzy:: Dnyanesh, Suma
Pattanshetti, Sheetal
Bhimalli, Shilpa
Dixit, Daksha; Pokaż więcej
Temat:: TEACHING methods
SELF-managed learning (Personnel management)
COOPERATIVE education
GROUP work in education
COMMUNICATIVE competence
TEAM learning approach in education
Źródło:: Journal of the Scientific Society; Sep-Dec2022, Vol. 49 Issue 3, p322-325, 4p

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Comparison of case-based learning combined with Rain Classroom teaching and traditional method in complete denture course for undergraduate interns.
Autorzy:: Li, Xueling
Li, Yanshan
Li, Xiaolan
Chen, Xiaodan
Yang, Guihong
Yang, Ling; Pokaż więcej
Temat:: TEAM learning approach in education
CASE-based reasoning
COMPLETE dentures
LECTURE method in teaching
SELF-contained classrooms
TEACHING methods
FISHER exact test
EDENTULOUS mouth
Źródło:: BMC Medical Education; 8/9/2022, Vol. 22 Issue 1, p1-8, 8p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Group-Based Assessment as a Dynamic Approach to Marketing Education.
Autorzy:: Bicen, Pelin
Laverie, Debra A.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Marketing Education. Aug2009, Vol. 31 Issue 2, p96-108. 13p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: The Effectiveness of Inquiry and Practice During Project Design Courses at a Technology University.
Autorzy:: Fan, Jing-Yun
Ye, Jian-Hong; Pokaż więcej
Temat:: INQUIRY-based learning
FASHION design
DESIGN science
TEAM learning approach in education
TEACHING methods
CREATIVE thinking
Źródło:: Frontiers in Psychology; 5/18/2022, Vol. 13, p1-15, 15p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Co-teaching Two Interdisciplinary Courses in Higher Education.
Autorzy:: Rooks, Ronica N.
Scandlyn, Jean
Pelowich, Krysta
Lor, Sabrina; Pokaż więcej
Temat:: TEAM learning approach in education
TEACHING teams
PUBLIC health education
CLASSROOM dynamics
HIGHER education
HEALTH policy
TEACHING methods
Źródło:: International Journal for the Scholarship of Teaching & Learning; May2022, Vol. 16 Issue 2, preceding p1-12, 13p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Problem based learning approach increases the academic satisfaction of health science students in Ethiopian universities: a comparative cross sectional study.
Autorzy:: Tadesse, Selamawit Girma
Tadesse, Dereje Girma
Dagnaw, Eyaya Habtie; Pokaż więcej
Temat:: PROBLEM-based learning
TEAM learning approach in education
LECTURE method in teaching
LEARNING
TEACHING methods
COLLEGE students
CRITICAL thinking
Źródło:: BMC Medical Education; 5/2/2022, Vol. 22 Issue 1, p1-12, 12p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""TEAM learning approach in education"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji