Autor: "TENENBERG, JOSH" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Bridging the gap between the individual and the group: the education of attention in design.
Autorzy:: Tenenberg, Josh (AUTHOR)
Fincher, Sally (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: CoDesign. Mar2023, Vol. 19 Issue 1, p36-50. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Social Genesis in Computing Education
Autorzy:: Tenenberg, Josh
Chinn, Donald; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Science Education
Learning Theories
Cultural Influences
Social Theories
Programming
Social Psychology
Cooperative Learning
Źródło:: ACM Transactions on Computing Education. Nov 2019 19(4).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 30

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: More Than the Code: Learning Rules of Rejection in Writing Programs.
Autorzy:: TENENBERG, JOSH
ROTH, WOLFF-MICHAEL
CHINN, DONALD
JORNET, ALFREDO
SOCHA, DAVID
WALTER, SKIP; Pokaż więcej
Źródło:: Communications of the ACM. May2018, Vol. 61 Issue 5, p66-71. 6p. 1 Color Photograph, 2 Diagrams, 2 Charts.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Learning through Observing Peers in Practice
Autorzy:: Tenenberg, Josh; Pokaż więcej
Deskryptory:: Observational Learning
Higher Education
Classroom Observation Techniques
Phenomenology
Case Studies
Semi Structured Interviews
Models
Hypothesis Testing
Educational Practices
Professional Development
Workplace Learning
Peer Evaluation
Validity
Reliability
Źródło:: Studies in Higher Education. 2016 41(4):756-773.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 18

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Asking Research Questions: Theoretical Presuppositions
Autorzy:: Tenenberg, Josh; Pokaż więcej
Deskryptory:: Research Methodology
Questioning Techniques
Computer Science Education
Research Projects
Research Proposals
Educational Theories
Social Theories
Metacognition
Educational Practices
Change Strategies
Problem Sets
Źródło:: ACM Transactions on Computing Education. Nov 2014 14(3).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: The Context-Based Approach IniK in Light of Situated and Constructive Learning Theories
Autorzy:: Knobelsdorf, Maria
Tenenberg, Josh; Pokaż więcej
Źródło:: Informatics in Schools. Sustainable Informatics Education for Pupils of all Ages : 6th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2013, Oldenburg, Germany, February 26–March 2, 2013. Proceedings. 7780:103-114

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Discourse/s in/of CSCW
Autorzy:: Roth, Wolff-Michael
Tenenberg, Josh
Socha, David; Pokaż więcej
Źródło:: Computer Supported Cooperative Work (CSCW): The Journal of Collaborative Computing and Work Practices. October 2016 25(4-5):385-407

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: From I-Awareness to We-Awareness in CSCW
Autorzy:: Tenenberg, Josh
Roth, Wolff-Michael
Socha, David; Pokaż więcej
Źródło:: Computer Supported Cooperative Work (CSCW): The Journal of Collaborative Computing and Work Practices. October 2016 25(4-5):235-278

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Why Discipline Matters in Computing Education Scholarship
Autorzy:: Tenenberg, Josh
McCartney, Robert; Pokaż więcej
Deskryptory:: Feedback (Response)
Scholarship
Communities of Practice
Epistemology
Computer Science Education
Journal Articles
Periodicals
Standards
Źródło:: ACM Transactions on Computing Education. Jan 2010 9(4).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 7

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: On the Meaning of Computer Programs
Autorzy:: Tenenberg, Josh; Pokaż więcej
Źródło:: Cognitive Technology: Instruments of Mind : 4th International Conference, CT 2001 Coventry, UK, August 6–9, 2001 Proceedings. 2117:165-174

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: An institutional analysis of software teams
Autorzy:: Tenenberg, Josh; Pokaż więcej
Źródło:: In International Journal of Human - Computer Studies 2008 66(7):484-494

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Learning Multiple Goal Behavior via Task Decomposition and Dynamic Policy Merging
Autorzy:: Whitehead, Steven
Karlsson, Jonas
Tenenberg, Josh; Pokaż więcej
Źródło:: Robot Learning. 233:45-78

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: A Blind Person's Interactions with Technology.
Autorzy:: SHINOHARA, KRISTEN
TENENBERG, JOSH; Pokaż więcej
Źródło:: Communications of the ACM. Aug2009, Vol. 52 Issue 8, p58-66. 9p. 3 Color Photographs, 1 Chart.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Abstracting First-Order Theories
Autorzy:: Tenenberg, Josh D.; Pokaż więcej
Źródło:: Change of Representation and Inductive Bias. 87:67-79

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Learning through observing peers in practice.
Autorzy:: Tenenberg, Josh (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Higher Education. Apr2016, Vol. 41 Issue 4, p756-773. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""TENENBERG, JOSH"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji