Autor: "TORO ARÉVALO, Sergio" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Space-Time as a Symbolic, Cultural and Curricular Element of Educational Practice: Constitution of Place as an Educative and Identity Process in Spain and Latin America
Autorzy:: Gómez-Gonzalvo, Fernando
Moreno Doña, Alberto
Toro Arévalo, Sergio; Pokaż więcej
Deskryptory:: Self Concept
Cross Cultural Studies
Curriculum Development
Time Factors (Learning)
Classroom Techniques
Instructional Effectiveness
Learning Processes
Peer Relationship
Learning Activities
Cultural Influences
Educational Practices
Classroom Design
Classroom Communication
Small Group Instruction
Space Utilization
Educational Change
Foreign Countries
Teacher Student Relationship
Źródło:: Journal of Learning Spaces. 2022 11(2):1-10.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Diagnóstico del conocimiento conceptual en educación física: un estudio mixto en Chile
Autorzy:: Peña-Troncoso, Sebastián
Toro-Arévalo, Sergio
Osses-Bustingorry, Sonia
Navarro-Aburto, Braulio; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: (English)
(Portuguese)
Źródło:: In Revista Brasileira de Ciências do Esporte July-September 2019 41(3):248-255

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: La relacionalidad como principio y condición de existir en las motricidades originarias.
Autorzy:: TORO-ARÉVALO, SERGIO
MORENO-DOÑA, ALBERTO
VARGAS POLANÍA, EIVAR FERNANDO
CASTIBLANCO RODRÍGUEZ, YULY ELIANA; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Relationality as a principle and condition of existing in ancestral motricity.
Źródło:: Sinéctica. jul-dic2022, Issue 59, p1-16. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Lo educativo en tiempos trans-modernos: aportes para la construcción de un pensamiento educativo situado.
Autorzy:: TORO ARÉVALO, Sergio
VEGA RAMÍREZ, Javier
PEÑA TRONCOSO, Sebastián
MORENO DOÑA, Alberto; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The educational in trans-modern times: contributions to the construction of a situated educational thought.
Źródło:: Utopia y Praxis Latinoamericana. 2020 Extra 9, Vol. 25, p239-248. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: DIDÁCTICA NO-PARAMETRAL: PRINCIPIOS DIDÁCTICOS DE IMPLEMENTACIÓN DESDE LAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CIRCENSES EN ESPACIOS NO FORMALES. (Spanish)
Autorzy:: Oviedo-Silva, Francisco
Merellano-Navarro, Eugenio
Pazos Couto, Jose Maria
Toro Arévalo, Sergio; Pokaż więcej
Temat:: EDUCATIONAL quality
CIRCUS
PHYSICAL education
QUALITATIVE research
FOCUS groups
Alternatywny tytuł:: NON-PARAMETRIC DIDACTIC: DIDACTIC PRINCIPLES OF IMPLEMENTATION FROM THE CIRCUS EDUCATIONAL EXPERIENCES IN NON-FORMAL SPACES. (English)
ENSINO NÃO-PARAMETRAL: PRINCÍPIOS DIDÁTICOS DE IMPLEMENTAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS CIRCENSES EM ESPAÇOS NÃO-FORMAIS. (Portuguese)
Źródło:: Movimento (0104754X); jan-dez2023, Vol. 29, p01-19, 19p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Una aproximación al fenómeno del circo en Chile y a las características de un educador(a) circense. (Spanish)
Autorzy:: Oviedo Silva, Francisco
Merellano-Navarro, Eugenio
Pazos Couto, José María
Toro Arévalo, Sergio; Pokaż więcej
Temat:: CIRCUS
OPEN-ended questions
PERFORMING arts
NONFORMAL education
EDUCATORS
Alternatywny tytuł:: An approach to the circus phenomenon in Chile and the characteristics of a circus educator. (English)
Źródło:: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2022, Vol. 45, p471-482, 12p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Juego, Motricidad y Didáctica, desde la Cultura Infantil en Niños y Niñas de 4 a 6 años, bases teóricas desde una epistemología enactiva-relacional en el contexto chileno. (Spanish)
Autorzy:: Toro Arévalo, Sergio
López de Maturana, Desiree
Contreras Oyarzo, Mariela
Sandoval-Obando, Eduardo
Peña-Troncoso, Sebastián
Gurovich-Pinto, Tatiana; Pokaż więcej
Temat:: SELF
FAMILY values
IMAGINATION
THEORY of knowledge
JOY
AFFECT (Psychology)
KINDERGARTEN
KINDERGARTEN children
Alternatywny tytuł:: Play, Motricity and Didactics, from Children's Culture in Boys and Girls from 4 to 6 years old, theoretical bases from an enactive-relational epistemology in the Chilean context. (English)
Źródło:: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2022, Vol. 45, p598-610, 13p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: ESTRATEGIAS IDENTITARIAS. LA SUBJETIVIDAD DEL PROFESOR ANTE LA POLÍTICA DE EVALUACIÓN.
Autorzy:: Galaz, Alberto
Toro Arévalo, Sergio; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: IDENTITY STRATEGIES. THE SUBJECTIVITY OF TEACHER FACING THE EVALUATION POLICY.
Źródło:: Andamios. jan-apr2019, Vol. 16 Issue 39, p353-378. 26p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Alumnado (a)normal y marginalidad en la enseñanza media chilena: qué dice el profesorado. (Portuguese)
Autorzy:: Moreno Doña, Alberto
Rivera García, Enrique
Toro Arévalo, Sergio; Pokaż więcej
Temat:: SECONDARY schools
ELEMENTARY schools
CONTENT analysis
TEACHERS
MENTORING
SCHOOL buildings
Alternatywny tytuł:: Ab(normal) students and marginality in Chilean secondary schools: what teachers are saying. (English)
Źródło:: Educacao e Pesquisa; 2021, Vol. 47, p1-25, 25p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: La fragmentación del conocer en educación física. (Spanish)
Autorzy:: Peña Troncoso, Sebastian
Toro Arévalo, Sergio
Cárcamo Oyarzún, Jaime
Hernández Mosqueira, Claudio
Cresp Barría, Mauricio; Pokaż więcej
Temat:: SECONDARY education
CONCEPT learning
PRIVATE schools
RURAL schools
QUESTIONNAIRES
Alternatywny tytuł:: The fragmentation of knowledge in physical education. (English)
Źródło:: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2021, Vol. 39, p231-237, 7p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Formación inicial de maestros de educación física: conectando un quehacer pedagógico decolonial con la intervención social, política e insurgente del espacio público. (Spanish)
Autorzy:: Moreno Doña, Alberto
Toro Arévalo, Sergio
Gómez Gonzalvo, Fernando; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Pre-service teacher education: connecting a decolonial pedagogical work with the social, political and insurgent intervention from public space. (English)
Źródło:: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2020, Vol. 37, p605-612, 8p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Evaluación diagnóstica del conocimiento declarativoconceptual sobre educación física en estudiantes de segundo año de enseñanza media de la provincia de Llanquihue (Chile).
Autorzy:: Peña Troncoso, Sebastián
Toro Arévalo, Sergio
Muñoz Navarro, Sergio; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Diagnostic Evaluation of the Declarative-conceptual Knowledge of Physical Education in Second-year Secondary Education Students in the Province of Llanquihue (Chile).
Źródło:: Apunts: Educación Física y Deportes. Oct-Dec2020, Issue 142, p87-87. 2p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: La Dimensión Conceptual del Conocimiento en Educación Física: Un estudio Binacional. (Spanish)
Autorzy:: Peña Troncoso, Sebastian
Toro Arévalo, Sergio
Osses Bustingorry, Sonia
Pachón Moreno, José Orlando
Hernández-Mosqueira, Claudio; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Conceptual Dimension of Knowledge in Physical Education: A Binational Study. (English)
Źródło:: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2019, Vol. 35, p170-175, 6p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Crítica de la educación física crítica: eurocentrismo pedagógico y limitaciones epistemológicas. (Spanish)
Autorzy:: MORENO DOÑA, Alberto
TORO ARÉVALO, Sergio
GÓMEZ GONZALVO, Fernando; Pokaż więcej
Temat:: PHYSICAL education
CRITICAL point (Thermodynamics)
EDUCATION
Alternatywny tytuł:: Criticism of critical physical education: pedagogical eurocentrism and epistemological limitations. (English)
Źródło:: Psychology, Society & Education; 2018, Vol. 10 Issue 3, p349-362, 14p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Relacionalidad y construcción cultural en la educación temprana: diálogo entre pares menores de 18 meses. (Portuguese)
Autorzy:: Pizarro Troncoso, Eugenia
Toro Arévalo, Sergio; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Relationality and cultural construction in early education: dialogue between peers under 18 months. (English)
Źródło:: Educacao e Pesquisa; 2018, Vol. 44 Issue 1, p1-16, 16p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: CORPOREIDAD Y LENGUAJE: LA ACCIÓN COMO TEXTO Y EXPRESIÓN. (Spanish)
Autorzy:: Toro-Arévalo, Sergio; Pokaż więcej
Temat:: LANGUAGE & languages
COGNITION
PHENOMENOLOGY
COGNITIVE science
HERMENEUTICS
THEORY of knowledge
DIMENSIONS
HUMAN body
Źródło:: Cinta de Moebio; mar2010, Issue 37, p44-60, 17p
Recenzje i produkty:: PHILOSOPHY of Mind (Book)

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""TORO ARÉVALO, Sergio"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji