Temat: "TRANSFORMATIVE learning" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Formation-Act ion-Recherche: créer les conditions d'une ingénier ie coopérat ive et transformative.
Autorzy:: FALLER, Pierre
BERTRAND, Éric
DRESTO, Philippe; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Training-action-research: Creating the conditions for cooperative and transformative engineering.
Źródło:: Revue Phronesis. 2023, Vol. 12 Issue 4, p147-166. 20p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: When in doubt, art it out! Employing feminist art to enhance transformative engagement in EFL classrooms
Autorzy:: Magarida Castellano Sanz; Pokaż więcej
Temat:: Critical ELT
Feminism
Motivation
Social justice
Transformative learning
Special aspects of education
LC8-6691
Philology. Linguistics
P1-1091
Language acquisition
P118-118.7
Źródło:: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 18, Iss 36 (2024)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/564; https://doaj.org/toc/1699-6569
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/56d31b8912014d6b958937f4fd460869 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Attempting affirmative political ecologies: Collective transformative learning for social justice in Nepal's community forestry
Autorzy:: Anita Shrestha
Clare Barnes
Dibya Devi Gurung
Gael Robertson
Gitta Shrestha
Kaustuv Raj Neupane
Mala Rai
Rachana Upadhyaya
Sam Staddon
Sanjaya Khatri
Sarita Lama
Sohan Lal Shrestha
Srijana Shrestha
Suchita Shrestha
Sunil Pariyar Kumar; Pokaż więcej
Temat:: social justice
transformative learning
affirmative political ecology
practitioners
action research
Environmental sciences
GE1-350
Political science
Źródło:: Journal of Political Ecology, Vol 30, Iss 1 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://journals.librarypublishing.arizona.edu/jpe/article/id/5598/; http://journals.librarypublishing.arizona.edu/jpe/article/5598/galley/5596/download/; https://doaj.org/toc/1073-0451
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/0081aabfb0e1406b9a808130c59f859b Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Pour une conception rythmique des apprentissages transformateurs.
Autorzy:: ALHADEFF-JONES, Miche; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Toward a rhythmic conception of transformative learning.
Źródło:: Revue Phronesis. 2018, Vol. 7 Issue 3, p43-52. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Revisiter la question du dialogue au coeur des fondements théoriques de l'Apprentissage Transformateur.
Autorzy:: HÉBRARD, Pierre; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Revisiting the issue of dialogue in the heart of Transformative Learning theoretical foundations.
Źródło:: Revue Phronesis. 2018, Vol. 7 Issue 3, p53-61. 9p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Vers une relecture herméneutique et biographique de la théorie de l'apprentissage transformateur.
Autorzy:: BRETON, Hervé; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Towards a biographical review of the transformative learning theory.
Źródło:: Revue Phronesis. 2018, Vol. 7 Issue 3, p35-42. 8p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: La construction d’une éthique de vie à travers l’apprentissage transformationnel : la Franc-maçonnerie comme espace d’éducation au « savoir-exister » ?
Autorzy:: Ivan Alsina; Pokaż więcej
Temat:: transformative Learning
emotional capital
savoir-exister
emancipation
freemasonery
Education
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:: Éducation et Socialisation, Vol 69 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://journals.openedition.org/edso/24589; https://doaj.org/toc/2271-6092
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/7d6dd1ba448145ca9f3140f3541d3e39 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Analyse de l'agentivité transformatrice dans une activité de robotique pédagogique impliquant la résolution collaborative de problèmes. (French)
Autorzy:: Kamga, Raoul
Barma, Sylvie
Romero, Margarida; Pokaż więcej
Temat:: PROBLEM solving
STUDENT teachers
ROBOTICS
OUTCOME-based education
TRANSFORMATIVE learning
TEAMS
Źródło:: Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation; printemps2023, Vol. 46 Issue 1, p193-220, 28p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: ADULT EDUCATION IN CONTINUING TRAINING
Autorzy:: Ecaterina Sarah FRĂSINEANU; Pokaż więcej
Temat:: adult education
continuing training
teaching career
transformative learning
personalization of learning
Social sciences (General)
H1-99
Education
Psychology
BF1-990
Źródło:: Analele Universităţii din Craiova. Psihologie, Pedagogie, Vol 43, Iss 2, Pp 111-121 (2021)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://aucpp.ro/wp-content/uploads/2021/12/9.-FRASINEANU_ES_-AUC_PP_2021_no_43_issue_2_pp_111-121.pdf; https://doaj.org/toc/1582-313X; https://doaj.org/toc/2668-6678
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/90a3d93a1673401e9979e82e79027159 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The Perceived Efficacy of Cooperative Group Learning in a Graduate Program
Autorzy:: Katharine Janzen; Pokaż więcej
Temat:: group-based learning
cooperative learning
transformative learning
graduate education
apprentissage en groupe
apprentissage coopératif
apprentissage transformatif
enseignement supérieur
Education (General)
L7-991
Źródło:: Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 12, Iss 1, Pp 1-16 (2021)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://ojs.lib.uwo.ca/index.php/cjsotl_rcacea/article/view/14206/11415; https://doaj.org/toc/1918-2902
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/ca1974ef595c4a06907883ad1c18af55 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: TEACHERS’ PERCEPTION AND UNDERSTANDING OF SCHOOL LEADERSHIP IN RURAL NIGERIA
Autorzy:: Oluwatoyin Ogunmodimu
Akeem Tunde Nafiu
Emmanuel Makoji Egwu
Abubakar Ibrahim Jibo; Pokaż więcej
Temat:: school leadership
school leadership practice
teachers’ perception
motivation
transformative learning
rural schools
Education (General)
L7-991
History of education
LA5-2396
Special aspects of education
LC8-6691
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:: Facta Universitatis. Series, Teaching, Learning and Teacher Education, Vol 5, Iss 1, Pp 001-019 (2021)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://casopisi.junis.ni.ac.rs/index.php/FUTeachLearnTeachEd/article/view/7304/4216; https://doaj.org/toc/2560-4600; https://doaj.org/toc/2560-4619
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/db92120bd033459db1ec7aa39b68a225 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Déconstruire la recherche en éducation en contextes de racialisation : Débusquer le racisme épistémologique. (French)
Autorzy:: Thésée, Gina; Pokaż więcej
Temat:: BLACK Canadians
RACIALIZATION
CONFORMITY
RACISM
EDUCATION research
INSTITUTIONAL racism
TRANSFORMATIVE learning
Źródło:: Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation; Spring2021, Vol. 44 Issue 1, p1-31, 31p
Terminy geograficzne:: QUEBEC (Quebec)
CANADA

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Future and digital literacies
Autorzy:: Irais Monserrat Santillan-Rosas
Noé Abraham González-Nieto; Pokaż więcej
Temat:: Future literacies
Digital literacies
Transformative learning
Educational technology
Educational innovation
Technology
Language and Literature
Źródło:: Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 13, Iss 3 (2020)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/25075; https://doaj.org/toc/1983-3652
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/ebb6ac1db6eb4d708cc06a92c310e724 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Perceptions des étudiants en ergothérapie et en travail social quant au développement de leurs compétences interculturelles durant la formation initiale. (French)
Autorzy:: Tétreault, Sylvie
Brisset, Camille
Bétrisey, Carine
Gulfi, Alida
Leanza, Yvan
Kühne, Nicolas; Pokaż więcej
Temat:: MEDICAL personnel
SOCIAL services
OCCUPATIONAL therapy
THEMATIC analysis
STUDENT attitudes
TRANSFORMATIVE learning
SELF-confidence
Źródło:: Revue Education et Socialisation; 2020, Issue 55, p1-21, 21p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: L'éducation à l'environnement dans le Parc national de Tijuca : dialogue entre politique publique et société. (French)
Autorzy:: Maciel, Gláucio Glei
Alves, Denise; Pokaż więcej
Temat:: PARK management
SOCIAL conflict
PROTECTED areas
ENVIRONMENTAL education
NATIONAL parks & reserves
TRANSFORMATIVE learning
Alternatywny tytuł:: Environmental Education in the Tijuca National Park: Dialogue between Public Policy and Society. (English)
Źródło:: Droit et Cultures; 2019, Issue 78, p87-103, 17p
Terminy geograficzne:: BRAZIL

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Perceptions des étudiants en ergothérapie et en travail social quant au développement de leurs compétences interculturelles durant la formation initiale
Autorzy:: Sylvie Tétreault
Camille Brisset
Carine Bétrisey
Alida Gulfi
Yvan Leanza
Nicolas Kühne; Pokaż więcej
Temat:: Diversity
competencies
intercultural intervention
social work
occupational therapy
transformative learning.
Education
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:: Éducation et Socialisation, Vol 55 (2020)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://journals.openedition.org/edso/9112; https://doaj.org/toc/2271-6092
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/c19f99b62c9246f58380f5277e68e7c0 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Facilitation of Disorientating Events for the RPN to BScN Learner / Soutenir, par des occasions déconcertantes, les apprentissages de l’infirmière diplômée d’un programme collégial (RPN en Ontario) pour devenir infirmière bachelière (B.Sc.)
Autorzy:: Maurine Parzen
Katharine Janzen; Pokaż więcej
Temat:: transformative learning
rpn to bscn
returning to school
teaching learning
nursing education
Nursing
RT1-120
Źródło:: Quality Advancement in Nursing Education, Vol 5, Iss 2 (2019)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://qane-afi.casn.ca/journal/vol5/iss2/3; https://doaj.org/toc/2368-6669
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/5a5b3b002bdf4597ab8dcb72d6333102 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Conception d’activités pédagogiques en formation infirmière au travers de la pensée critique de Freire / Developing pedagogical activities for nursing education inspired by Freire’s critical perspective
Autorzy:: Jérôme Leclerc-Loiselle
Émilie Dufour
Jacinthe I Pepin; Pokaż więcej
Temat:: paolo freire
formation infirmière
activités pédagogiques
apprentissage transformationnel
pédagogie inquisitive / paolo freire
nursing education
pedagogical activities
transformative learning
pedagogy of inquiry
Nursing
RT1-120
Źródło:: Quality Advancement in Nursing Education, Vol 5, Iss 2 (2019)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://qane-afi.casn.ca/journal/vol5/iss2/4; https://doaj.org/toc/2368-6669
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/d5ae1ce8ce6a4b8a8f06d868a9a2a8d8 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Between Knowing and Learning: New Instructors' Experiences in Active Learning Classrooms
Autorzy:: Andrea Phillipson
Annie Riel
Andy B. Leger; Pokaż więcej
Temat:: active learning classrooms
educational development
transformative learning
Education (General)
L7-991
Źródło:: Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 9, Iss 1, Pp 1-20 (2018)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://ir.lib.uwo.ca/cjsotl_rcacea/vol9/iss1/4; https://doaj.org/toc/1918-2902
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/dd24c18079074086bbfc84861c8524fa Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Designing and Evaluating Students' Transformative Learning
Autorzy:: Nina B. Namaste; Pokaż więcej
Temat:: transformative learning
study abroad
course design
assessment
evaluation of learning
Education (General)
L7-991
Źródło:: Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 8, Iss 3, Pp 1-19 (2017)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://ir.lib.uwo.ca/cjsotl_rcacea/vol8/iss3/5/; https://doaj.org/toc/1918-2902
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/655fa8b733414280b1309dd3303148e7 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""TRANSFORMATIVE learning"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji