Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Tan, Leonard"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Examining Online Video-Based Professional Development for Music Teachers
Autorzy:
Chua, Siew Ling (ORCID 0000-0001-9036-6564)
Tan, Leonard (ORCID 0000-0003-3514-8315)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Video Technology
Music Education
Music Teachers
Faculty Development
Pedagogical Content Knowledge
Learning Experience
Facilitators (Individuals)
Instructional Effectiveness
Teaching Experience
Teacher Attitudes
Attitude Change
Content Analysis
Foreign Countries
Źródło:
Music Education Research. 2021 23(5):580-593.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Tytuł:
In Vitro Cytotoxicity of Antiresorptive and Antiangiogenic Compounds on Oral Tissues Contributing to MRONJ: Systematic Review.
Autorzy:
Guirguis, Robert H. (AUTHOR)
Tan, Leonard P. (AUTHOR)
Hicks, Rebecca M. (AUTHOR)
Hasan, Aniqa (AUTHOR)
Duong, Tina D. (AUTHOR)
Hu, Xia (AUTHOR)
Hng, Jordan Y. S. (AUTHOR)
Hadi, Mohammad H. (AUTHOR)
Owuama, Henry C. (AUTHOR)
Matthyssen, Tamara (AUTHOR)
McCullough, Michael (AUTHOR)
Canfora, Federica (AUTHOR)
Paolini, Rita (AUTHOR)
Celentano, Antonio (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Biomolecules (2218-273X). Jun2023, Vol. 13 Issue 6, p973. 20p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Optimizing Optimal Experiences: Practical Strategies to Facilitate Flow for 21st-Century Music Educators
Autorzy:
Tan, Leonard (ORCID 0000-0003-3514-8315)
Sin, Hui Xing (ORCID 0000-0003-2052-754X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Music
Music Education
Performance
Experiential Learning
Psychological Patterns
Teaching Methods
Music Activities
Theories
Educational Benefits
21st Century Skills
Resilience (Psychology)
Reflection
Goal Orientation
Mastery Learning
Emotional Experience
Źródło:
Music Educators Journal. Dec 2020 107(2):35-41.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
7
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Measuring Pre-Service Music Teachers' Creative Identities: A Cross-Cultural Comparison of the United States and Singapore
Autorzy:
Randles, Clint
Tan, Leonard
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Comparative Education
Preservice Teachers
Music Teachers
Professional Identity
Creativity
Music Activities
Self Efficacy
Teaching Methods
Rock Music
Źródło:
British Journal of Music Education. Jul 2019 36(2):197-210.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Cross-Cultural Examination of Lifelong Participation in Community Wind Bands through the Lens of Organizational Theory
Autorzy:
Mantie, Roger
Tan, Leonard (ORCID 0000-0003-3514-8315)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cross Cultural Studies
Music Activities
Organizational Theories
Music Education
Foreign Countries
Interests
Administrator Effectiveness
Lifelong Learning
Participation
Musical Instruments
Leadership
Organizations (Groups)
Volunteers
Źródło:
Journal of Research in Music Education. Apr 2019 67(1):106-126.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Nurturing Future-Ready Learners Through the Arts: A Case Study of an Exemplary Primary School Band
Autorzy:
Tan, Leonard
Costes-Onishi, Pamela
Pokaż więcej
Źródło:
Artistic Thinking in the Schools : Towards Innovative Arts /in/ Education Research for Future-Ready Learners. :161-173
Książka elektroniczna
Tytuł:
Achievement Goals, Implicit Theories, and Intrinsic Motivation: A Test of Domain Specificity across Music, Visual Art, and Sports
Autorzy:
Wang, Chee Keng John
Tan, Leonard (ORCID 0000-0003-3514-8315)
Dairianathan, Eugene I.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Music
Music Education
Visual Arts
Motivation
Goal Orientation
Athletics
Foreign Countries
Physical Education
Student Teachers
Student Teacher Attitudes
Measures (Individuals)
Teacher Education Programs
Źródło:
Journal of Research in Music Education. Oct 2018 66(3):320-337.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Achievement Goals, Implicit Theories, and Intrinsic Motivation : A Test of Domain Specificity Across Music, Visual Art, and Sports
Autorzy:
Wang, Chee Keng John
Tan, Leonard
Dairianathan, Eugene I.
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Research in Music Education, 2018 Oct 01. 66(3), 320-337.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/48588926  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies