Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Taxonomy"" wg kryterium: Temat


Starter badań:

Tytuł :
THE LATEST RECORD OF THE GENUS BELMOPHENOPTERUM (EOBLATTIDA: MESORTHOPTERIDAE) FROM THE MIDDLE TRIASSIC OF KYRGYZSTAN.
Autorzy :
Storozhenko, S. Yu.
Aristov, D. S.
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Самая поздняя находка рода Belmophenopterum (Eoblattida: Mesorthopteridae) в среднем триасе Киргизии
Źródło :
Far Eastern Entomologist. Sep2021, Issue 437, p31-36. 6p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
NEW SPECIES OF THE GENUS BLATTINOPSIS GIEBEL, 1867 (INSECTA: BLATTINOPSIDA: BLATTINOPSIDAE) FROM THE PERMIAN OF TAIMYR PENINSULA, RUSSIA.
Autorzy :
Rasnitsyn, A. P.
Aristov, D. S.
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Новый вид рода Blattinopsis Giebel, 1867 (Insecta: Blattinopsida: Blattinopsidae) из перми полуострова Таймыр, Россия
Źródło :
Far Eastern Entomologist. Sep2021, Issue 437, p6-9. 4p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Pre-Service Teachers' Skills in Analysing Achievements in Regard to the Revised Bloom's Taxonomy
Autorzy :
Öztürk, Gülcan (ORCID 0000-0003-4399-1329)
Źródło :
International Journal of Progressive Education, v17 n1 p277-293 2021. 17 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Preservice Teachers, Taxonomy, Skill Development, Foreign Countries, Classification, Secondary School Students, Academic Achievement, Pretests Posttests, Knowledge Level, Cognitive Processes, Gender Differences
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Bridging Education Gap in Higher Institutions of Learning Using Bloom's Taxonomy of Educational Objectives
Autorzy :
Aheisibwe, Irene; Kobusigye, Loyce; Tayebwa, James
Źródło :
African Educational Research Journal, v9 n1 p69-74 Jan 2021. 6 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Taxonomy, Educational Objectives, Unemployment, College Graduates, Educational Attainment, Case Studies, State Universities, Psychomotor Skills, Cognitive Processes, Affective Behavior, Thinking Skills, Teaching Methods, Andragogy, Student Evaluation, Apprenticeships, Internship Programs, Foreign Countries, Education Work Relationship
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Use of Cognitive Domain in Questions: The Perception of Students and Lecturers of Public Universities in Aceh
Autorzy :
Fitriani, Siti Sarah (ORCID 0000-0001-6843-7186) ; Yusuf, Yunisrina Qismullah (ORCID 0000-0002-7187-5117) ; Zumara, Ayu (ORCID 0000-0002-6088-478X)
Źródło :
Journal of Language and Linguistic Studies, v17 spec iss 1 p122-138 2021. 17 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
State Universities, College Students, College Faculty, Taxonomy, Student Attitudes, Teacher Attitudes, Cognitive Processes, Critical Thinking, Thinking Skills, Educational Quality, Teaching Methods, Learning Processes, Foreign Countries, Questioning Techniques
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Development of a Pandemic Awareness STEM Outreach Curriculum: Utilizing a Computational Thinking Taxonomy Framework
Autorzy :
Gilchrist, Pamela O.; Alexander, Alonzo B. (ORCID 0000-0001-9182-0650) ; Green, Adrian J. (ORCID 0000-0001-9429-1838) ; Sanders, Frieda E.; Hooker, Ashley Q.; Reif, David M. (ORCID 0000-0001-7815-6767)
Źródło :
Education Sciences, v11 Article 109 2021. 13 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Science Education, Science Curriculum, STEM Education, Informal Education, Outreach Programs, Curriculum Development, COVID-19, Pandemics, Computation, Thinking Skills, Taxonomy, Middle School Students, Epidemiology, Scientific Concepts, Problem Solving, Hands on Science, Curriculum Design, Teaching Methods
Sponsoring Agency :
National Institutes of Health (DHHS)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Assessment Strategies for Enhancing Students' Mathematical Problem-Solving Skills: A Review of Literature
Autorzy :
Ukobizaba, Fidele; Nizeyimana, Gabriel; Mukuka, Angel
Źródło :
EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, v17 n3 Article em1945 2021. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Mathematics Instruction, Problem Solving, Evaluation Methods, Research Reports, Outcomes of Education, Taxonomy, Thinking Skills, Models, Video Games, Student Centered Learning, Active Learning, Cooperative Learning, Elementary Secondary Education, Performance Based Assessment, Student Evaluation, Mathematics Skills, 21st Century Skills
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Developing a Socioculturally-Appropriate Language Learning Strategies Questionnaire for Taiwanese University Students
Autorzy :
Berg, D. Ryan; Lu, Yichen; Huang, Shenghui Cindy
Źródło :
Taiwan Journal of TESOL, v18 n1 p63-98 2021. 36 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Second Language Learning, Second Language Instruction, Sociocultural Patterns, Learning Strategies, Measures (Individuals), Case Studies, Factor Analysis, Foreign Countries, English (Second Language), Grounded Theory, Student Attitudes, Undergraduate Students, Taxonomy
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Analysis of Complaining Strategies on Services Offered to Facebook Users on Zain Jordan
Autorzy :
Hassouneh, Isra' (ORCID 0000-0001-5364-7789) ; Zibin, Aseel (ORCID 0000-0003-2509-064X)
Źródło :
Journal of Language and Linguistic Studies, v17 spec iss 2 p1141-1159 2021. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Pragmatics, Computer Mediated Communication, Speech Acts, Taxonomy, Social Media, Comparative Analysis, Computational Linguistics, Communication Strategies, Pilot Projects, Discourse Analysis, Foreign Countries, Humor, Semitic Languages
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Use of Digital Assessments How to Utilize Digital Bloom to Accommodate Online Learning and Assessments?
Autorzy :
Husain, Farhat N. (ORCID 0000-0002-8573-1106)
Źródło :
Asian Journal of Education and Training, v7 n1 p30-35 2021. 6 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Computer Assisted Testing, Taxonomy, Assessment Literacy, Student Evaluation, Test Reliability, Test Construction
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies