Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English | Polski
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Teacher Characteristics"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Ogranicz do:

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 14918
Podgląd okładki
Tytuł :
Developing a Scale to Assess Teachers' Perceptions towards Using Web 2.0 Tools in Lectures (TPUWL Scale)
Autorzy :
Yildirim, Bekir (ORCID 0000-0002-5374-4025) ; Akkus, Adem (ORCID 0000-0001-9570-3582)
Źródło :
Participatory Educational Research, v7 n3 p124-138 Dec 2020. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Test Construction, Test Validity, Test Reliability, Attitude Measures, Teacher Attitudes, Science Teachers, Web 2.0 Technologies, Technology Integration, Teacher Competencies, Self Efficacy, Teacher Characteristics, Gender Differences, Foreign Countries, Elementary Secondary Education, Higher Education
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The Relationship between Teachers' Political Skills and Work Engagement
Autorzy :
Bostanci, Aynur B.
Źródło :
International Journal of Education and Literacy Studies, v8 n4 p53-63 Oct 2020. 11 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Correlation, Measures (Individuals), Work Environment, Teacher Attitudes, Path Analysis, Interpersonal Competence, Social Networks, Job Satisfaction, Personality Traits, Foreign Countries, Faculty Development, Goal Orientation, Political Attitudes, Teacher Characteristics
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Determining the Characteristics of an Inclusive Preschool Education Program: A Delphi Study
Autorzy :
Tepetas Cengiz, Gülüzar Sule
Źródło :
African Educational Research Journal, v8 spec iss 2 p251-259 Oct 2020. 9 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Preschool Education, Preschool Children, Program Content, Teacher Characteristics, Preschool Teachers, Inclusion, Student Diversity, Expertise, Educational Principles, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Filipino Teachers' Compartmentalization Ability, Emotional Intelligence, and Teaching Performance
Autorzy :
Go, Marivel B.; Golbin, Rodolfo A., Jr.; Velos, Severina P.; Bate, Glynne P.
Źródło :
Asian Journal of University Education, v16 n3 p27-42 Oct 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Teacher Characteristics, Teacher Effectiveness, Performance Factors, Emotional Intelligence, Problems, Stress Variables, Coping, Teacher Student Relationship, Classroom Techniques, Well Being, Elementary School Teachers, Secondary School Teachers, Public Schools, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Saudi EFL Teachers' Identity Formation in Saudi Schools: A Case Study
Autorzy :
Aljuhaish, Sultan Fahd (ORCID 0000-0001-5038-8080) ; Othman, Juliana; Senom, Fatiha
Źródło :
Arab World English Journal, v11 n3 p431-445 Sep 2020. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Case Studies, Professional Identity, Educational Background, Teacher Characteristics, Communities of Practice, Context Effect, English (Second Language), Second Language Learning, Second Language Instruction, Foreign Countries, Language Teachers, Secondary School Teachers, Teacher Attitudes, Classroom Techniques
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Exploring Chemistry Teachers' General Pedagogical Knowledge through Teachers' Self-Reflection
Autorzy :
Trinidad-Velasco, Rufino; Reyes-Cárdenas, Flor
Źródło :
Science Education International, v31 n3 p263-272 Sep 2020. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Chemistry, Science Teachers, Reflection, Teaching Methods, Foreign Countries, High School Teachers, Pedagogical Content Knowledge, Student Evaluation, Peer Relationship, Classroom Techniques, Learning Processes, Teacher Characteristics
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Teacher Turnover and Access to Effective Teachers in the School District of Philadelphia. REL 2020-037
Autorzy :
Dillon, Erin; Malick, Steven; Regional Educational Laboratory Mid-Atlantic (ED); Mathematica; National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (ED)
Źródło :
Regional Educational Laboratory Mid-Atlantic. 20 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Faculty Mobility, Teacher Effectiveness, Access to Education, Beginning Teachers, Academic Achievement, Elementary Secondary Education, Minority Group Teachers, Educational Environment, Minority Group Students, Economically Disadvantaged, Teacher Evaluation, Teaching Experience, Teacher Characteristics, Institutional Characteristics, Teacher Distribution, Instructional Program Divisions, Teacher Attendance
Typ publikacji :
Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Teacher Turnover and Access to Effective Teachers in the School District of Philadelphia. Appendixes. REL 2020-037
Autorzy :
National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (ED); Regional Educational Laboratory Mid-Atlantic (ED); Mathematica
Źródło :
Regional Educational Laboratory Mid-Atlantic. 43 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Faculty Mobility, Teacher Effectiveness, Access to Education, Beginning Teachers, Academic Achievement, Elementary Secondary Education, Minority Group Teachers, Educational Environment, Minority Group Students, Economically Disadvantaged, Teacher Evaluation, Teaching Experience, Teacher Characteristics, Institutional Characteristics, Teacher Distribution, Instructional Program Divisions, Teacher Attendance, Research Methodology
Typ publikacji :
Reports - Research; Numerical/Quantitative Data
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
FSSE 2020 Overview
Autorzy :
Indiana University, Faculty Survey of Student Engagement
Źródło :
Faculty Survey of Student Engagement. 4 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
College Freshmen, National Surveys, College Seniors, Learner Engagement, Student Surveys, College Faculty, Teacher Surveys, Teacher Expectations of Students, Institutional Characteristics, Teacher Characteristics, Student Characteristics
Typ publikacji :
Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The Effect of Digital Economy and Artificial Intelligence on the Participants of the School Educational Process
Autorzy :
Vinichenko, Mikhail V. (ORCID 0000-0003-1973-3485) ; Rybakova, Marina V. (ORCID 0000-0002-7000-8986) ; Vinogradova, Marina V. (ORCID 0000-0003-3219-9424) ; Malyshev, Maksim A. (ORCID 0000-0002-4672-6005) ; Maksimov, Arseny A. (ORCID 0000-0001-7867-250X)
Źródło :
Journal of Educational Psychology - Propositos y Representaciones, v8 spec iss 2 Article e694 Aug 2020. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Artificial Intelligence, Educational Technology, Technology Uses in Education, Teacher Characteristics, Age Differences, Teaching Experience, Intellectual Disciplines, Teacher Role, Student Role, Teacher Attitudes, Personality Traits, Computer Mediated Communication, Foreign Countries, COVID-19, Pandemics
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły Pełny tekst
Podgląd okładki
Tytuł :
The Teacher's Self-Presentation in Terms of Students' Assessments or the Study of the Teacher's Self-Presentation Features
Autorzy :
Busygina, Tatyana A. (ORCID 0000-0002-4088-8935) ; Ivanova, Tatyana N. (ORCID 0000-0002-7701-2806) ; Zelinskaya, Maria Vladimirovna (ORCID 0000-0001-7662-2648) ; Safonova, Elvira Emilevna (ORCID 0000-0002-2199-3115) ; Kolesniko, Mikhail A. (ORCID 0000-0003-0521-9717) ; Trofimovna Lytkina, Sardana (ORCID 0000-0002-7108-8658)
Źródło :
Journal of Educational Psychology - Propositos y Representaciones, v8 spec iss 2 Article e664 Aug 2020. 6 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Teacher Student Relationship, Teacher Characteristics, Self Concept, Grading, Self Evaluation (Individuals), Interpersonal Competence
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły Pełny tekst
Podgląd okładki
Tytuł :
Pedagogical Conditions for the Formation of Professional Culture of Future Educators of Preschool Educational Institutions
Autorzy :
Bogush, Alla (ORCID 0000-0003-4210-3334) ; Kovshar, Olena (ORCID 0000-0003-3407-8570) ; Kovtun, Olena (ORCID 0000-0001-5216-6350) ; Bulgakova, Olena (ORCID 0000-0002-1750-0349)
Źródło :
Journal of Educational Psychology - Propositos y Representaciones, v8 spec iss 2 Article e676 Aug 2020. 8 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Preschool Teachers, Preservice Teachers, Culture, Foreign Countries, Preservice Teacher Education, Educational Environment, Personality, Teacher Characteristics
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły Pełny tekst
Podgląd okładki
Tytuł :
One Student at a Time: How an Innovative Charter School Succeeds with Dropout Recovery
Autorzy :
Lewis, Joe; Basford, Letitia
Źródło :
National Youth-At-Risk Journal, v4 n1 Article 4 p22-37 Aug 2020. 18 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Charter Schools, High Schools, Dropout Prevention, High School Students, Nontraditional Education, Educational Environment, School Size, Attendance, Teacher Student Relationship, Teacher Characteristics, High School Teachers, Educational Innovation, Early Experience, Adolescents
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Social Media Commenters' Understanding of the Antecedents of Teacher-Targeted Bullying
Autorzy :
de Wet, Corene (ORCID 0000-0002-5208-2963)
Źródło :
South African Journal of Education, v40 n3 Article 1799 Aug 2020. 11 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Social Media, Internet, Computer Mediated Communication, Bullying, Attribution Theory, Power Structure, Teacher Student Relationship, Interprofessional Relationship, Teacher Characteristics, Student Characteristics, Teacher Attitudes
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Retention and Mobility Patterns for Teachers of Color in Texas: Examining Variation by Teacher and Campus Characteristics. Policy Brief
Autorzy :
Edwards, Wesley L.; Texas Education Research Center
Źródło :
Texas Education Research Center. 4 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Teacher Persistence, Faculty Mobility, Minority Group Teachers, Teacher Characteristics, Institutional Characteristics, African American Teachers, White Teachers, Racial Differences
Typ publikacji :
Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Teachers' Personal and Professional Demographic Characteristics as Predictors of Students' Academic Performance in English
Autorzy :
Francisco, April Rose S.
Źródło :
Online Submission, International Journal of Management, Technology, and Social Sciences v5 n2 p80-91 Aug 2020. 12 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Teacher Characteristics, Language Teachers, English (Second Language), Second Language Learning, Academic Achievement, High School Students, Predictor Variables, Foreign Countries, Language of Instruction
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Building a Diverse Teacher Workforce. Policy Brief
Autorzy :
Rafa, Alyssa; Roberts, Maxine; Education Commission of the States
Źródło :
Education Commission of the States. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Diversity (Faculty), Minority Group Teachers, Teacher Selection, Racial Factors, Student Diversity, Teacher Influence, Minority Group Students, Elementary Secondary Education, Teacher Characteristics, Student Characteristics, Role Models, Academic Achievement, State Policy, Teacher Shortage, Incentives, Loan Repayment, Teacher Recruitment, State Legislation, Teacher Education Programs, Teacher Certification
Typ publikacji :
Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The Institutionalization of Ethics in Schools: A Qualitative Research on Teachers
Autorzy :
Koç, Mehmet Hilmi (ORCID 0000-0001-6259-173X) ; Fidan, Tuncer (ORCID 0000-0002-9954-1004)
Źródło :
Participatory Educational Research, v7 n2 p80-101 Aug 2020. 22 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Ethics, Teacher Attitudes, Foreign Countries, Teacher Behavior, Decision Making, Moral Values, School Culture, Elementary School Teachers, Secondary School Teachers, Vocational Education Teachers, Teacher Characteristics, Behavior Problems, Committees, Educational Legislation, Teaching Conditions
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Gendered Teaching Identities and Chinese Undergraduate Students' Perceptions of Teacher Efficacy in the English Language Classroom
Autorzy :
Lovett, Trevor William
Źródło :
Asian Journal of University Education, v16 n2 p196-204 Jul 2020. 9 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Gender Differences, Foreign Countries, Undergraduate Students, Student Attitudes, Teacher Effectiveness, English (Second Language), Second Language Instruction, Teacher Characteristics, Teacher Competencies, Language Teachers
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Teachers' ICT Literacy and ICT Integration in ELT in the Indonesian Higher Education Setting
Autorzy :
Hafifah, Gusti Nur (ORCID 0000-0003-0190-2236) ; Sulistyo, Gunadi Harry (ORCID 0000-0002-1153-7298)
Źródło :
Turkish Online Journal of Distance Education, v21 n3 Article 13 p186-198 Jul 2020. 13 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Technological Literacy, Pedagogical Content Knowledge, Technology Integration, English (Second Language), Second Language Instruction, Higher Education, Foreign Countries, Teacher Characteristics, College Faculty, Knowledge Level, Correlation, Computer Use, Internet, 21st Century Skills, Teacher Education, Barriers
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 14918

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies