Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Teacher Response"" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 65
Tytuł:
Harnessing the Power of Fantastic Attempts: Kindergarten Teacher Perspectives on Student Mistakes
Autorzy:
Donaldson, Maleka (ORCID 0000-0003-3699-8362)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Kindergarten
Preschool Teachers
Teacher Attitudes
Teacher Student Relationship
Young Children
Error Patterns
Error Correction
Feedback (Response)
Teacher Response
Individualized Instruction
Classroom Environment
Classroom Techniques
Safety
Trust (Psychology)
Modeling (Psychology)
Źródło:
Journal of Educational Research. 2019 112(4):535-549.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Effects of Written Feedback in Reading on Behaviorally Disordered Students.
Autorzy:
McLaughlin, T. F.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Behavior Problems
Elementary Education
Elementary School Students
Feedback
Males
Reading Improvement
Reading Skills
Self Contained Classrooms
Special Education
Teacher Response
Źródło:
Journal of Educational Research. May-Jun 1992 85(5):312-316.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
5
Kod czasopisma:
CIJFEB1993
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Affective Consequences of Teachers' Psychological Investment.
Autorzy:
Stephenson, Don
Pokaż więcej
Deskryptory:
Academic Achievement
Elementary Secondary Education
Failure
Predictor Variables
Success
Teacher Attitudes
Teacher Burnout
Teacher Morale
Teacher Response
Źródło:
Journal of Educational Research. Sep-Oct 1990 84(1):53-57.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
5
Kod czasopisma:
CIJMAR1991
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Stability of Teaching Behavior, Responsiveness to Training and Teaching Effectiveness
Autorzy:
Moore, J. William
Schaut, Judith A.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Research
Inservice Teacher Education
Student Reaction
Student Teacher Relationship
Teacher Attitudes
Teacher Behavior
Teacher Effectiveness
Teacher Response
Teaching Experience
Źródło:
Journal of Educational Research. Jul/Aug 76 69(10):360-363.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
4
Kod czasopisma:
CIJMAY1977
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Organizational Climate of Desegregated Elementary Schools: Black and White Teachers' Perceptions
Autorzy:
Pinkney, H. B.
Esposito, James P.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Desegregation Effects
Elementary Schools
Organizational Climate
Principals
Racial Factors
Research Projects
School Desegregation
Teacher Response
Źródło:
Journal of Educational Research. Feb 76 69(6):226-231.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
6
Kod czasopisma:
CIJJAN1977
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
A Descriptive Study of Experienced and Novice Teachers' Interactive Instructional Thoughts and Actions.
Autorzy:
Fogarty, Joan L.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Beginning Teachers
Decision Making
Elementary Education
Student Teacher Relationship
Teacher Behavior
Teacher Characteristics
Teacher Response
Teaching Experience
Teaching Methods
Źródło:
Journal of Educational Research. Sep-Oct 1983 77(1):22-32.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Kod czasopisma:
CIJMAR1984
Raport
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Teachers' Knowledge of and Use of Social Studies Curriculum Materials in Public Elementary Schools.
Autorzy:
Marsh, Colin J.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Curriculum Guides
Educational Research
Elementary Education
Elementary School Teachers
Foreign Countries
Instructional Materials
Media Selection
Social Studies
Teacher Attitudes
Teacher Response
Źródło:
Journal of Educational Research. Mar-Apr 1984 77(4):237-243.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
7
Raport
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
The Effects of the Presentation Order of Examples and Nonexamples on First-Grade Students' Acquisition of Coordinate Concepts.
Autorzy:
Burts, Diane C.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Concept Teaching
Elementary Education
Grade 1
Student Reaction
Teacher Response
Teaching Methods
Teaching Styles
Źródło:
Journal of Educational Research. May-Jun 1985 78(5):310-314.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
5
Kod czasopisma:
CIJSEP1985
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Identification of Teacher Verbal Response Roles for Improving Student-Teacher Relationships.
Autorzy:
Boser, Judy
Poppen, William A.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Attitude Change
Classroom Communication
Secondary Education
Student Role
Student Teacher Relationship
Teacher Behavior
Teacher Effectiveness
Teacher Response
Teacher Role
Verbal Communication
Źródło:
Journal of Educational Research. Nov-Dec 1978 72(2):90-94.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
5
Kod czasopisma:
CIJJUN1979
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Instructional Approaches in Relation to Student Behavior: A Matter of Adaptiveness.
Autorzy:
Cotterell, John L.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Classroom Environment
Classroom Research
Classroom Techniques
Conventional Instruction
Difficulty Level
Grade 8
Junior High Schools
Student Behavior
Student Participation
Student Teacher Relationship
Teacher Response
Teaching Methods
Źródło:
Journal of Educational Research. Jul-Aug 1982 75(6):333-338.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
6
Kod czasopisma:
CIJJAN1983
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Enhancing Teacher Affective Sensitivity by a Videotape Program.
Autorzy:
Warner, Ronald E.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Interpersonal Communication
Program Effectiveness
Sensitivity Training
Student Teacher Relationship
Teacher Improvement
Teacher Response
Videotape Recordings
Źródło:
Journal of Educational Research. Jul-Aug 1984 77(6):366-368.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
3
Kod czasopisma:
CIJNOV1984
Raport
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Types and Frequencies of Teachers' Written Instructional Feedback.
Autorzy:
Bloom, Robert B.
Bourdon, Linda
Pokaż więcej
Deskryptory:
Academic Achievement
Elementary Education
Feedback
Reinforcement
Student Improvement
Student Motivation
Teacher Education
Teacher Effectiveness
Teacher Response
Teaching Styles
Źródło:
Journal of Educational Research. Sep-Oct 1980 74(1):13-15.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
3
Kod czasopisma:
CIJAPR1981
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Wyświetlanie 1-25 z 65

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies