Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Teacher Response"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Twenty Years of Change : A Systematic Literature Review of Indonesian Teachers’ Responses to Curriculum Change
Autorzy:
Innarcaya Nadiar Nasution
Stephanie Yuanita Indrasari
Pokaż więcej
Temat:
curriculum change
student-centered learning
teacher response
teacher training.
Education
Źródło:
Jurnal Kependidikan, Vol 10, Iss 1, Pp 100-112 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://e-journal.undikma.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/10633; https://doaj.org/toc/2442-7667
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/2ccb3878a3e543c3bf9081cef903ca24  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Welcome to the oops club!: Varied patterns of mistake responses in a veteran teacher’s classroom
Autorzy:
Maleka Donaldson
Pokaż więcej
Temat:
young children
teacher response
individualized instruction
error correction
qualitative research
teacher-student relationship
Education (General)
L7-991
Źródło:
Frontiers in Education, Vol 8 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2023.1240411/full; https://doaj.org/toc/2504-284X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c466bec9a9584d3b9cead65e696850ec  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Developing project-based learning tools for light vehicle engine maintenance subjects at vocational high school
Autorzy:
Muslim Muslim
Ambiyar Ambiyar
Dedi Setiawan
Rido Putra
Pokaż więcej
Temat:
learning tools
project-based learning
addie model
validity
teacher response
Education
Źródło:
Jurnal Pendidikan Vokasi, Vol 10, Iss 1, Pp 22-33 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/29564; https://doaj.org/toc/2088-2866; https://doaj.org/toc/2476-9401
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/64349e77902645ffbbf04d0f3de89486  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
PELATIHAN EMOTION COACHING UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN GURU MERESPON EMOSI ANAK USIA DINI
Autorzy:
Astinah Astinah
Hepi Wahyuningsih
Ratna Syifa'a Rachmahana
Pokaż więcej
Temat:
early age children
emotion coaching
teacher response skills
Psychology
BF1-990
Źródło:
JIP (Jurnal Intervensi Psikologi), Vol 11, Iss 2, Pp 67-78 (2019)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://journal.uii.ac.id/intervensipsikologi/article/view/14260; https://doaj.org/toc/2085-4447; https://doaj.org/toc/2579-4337
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/09e631387179486cbdfeb858327fea42  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Responding to Childhood Trauma at the Macro- and Microsystem Levels: The Necessity for Trauma-Sensitive Pedagogy
Autorzy:
Tirrell-Corbin, Christy
Pokaż więcej
Źródło:
Trauma-Informed Schools : Integrating Child Maltreatment Prevention, Detection, and Intervention. :93-107
Książka elektroniczna
Tytuł:
Bullying in schools: An interdisciplinary approach from the legal and psycho-pedagogical perspective
Autorzy:
GRĂDINARIU Tudoriţa
Pokaż więcej
Temat:
bullying
bully
victim
child rights
teacher response
Education (General)
L7-991
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Revista de Știinţe Educaţiei, Vol 38, Iss 2, Pp 71-80 (2018)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://rse.uvt.ro/pdf/2018/Nr2_update/6.pdf; https://doaj.org/toc/1454-7678; https://doaj.org/toc/2457-8673
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a4bfaebf7aec48bf8ed4f657deeac489  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies