Temat: "Teacher Response" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Prevention Interviews: Listening with Intention
Autorzy:: Benson, Jeffrey; Pokaż więcej
Deskryptory:: Prevention
Interviews
Punishment
Interpersonal Communication
Teacher Student Relationship
Trust (Psychology)
Empathy
Behavior Problems
Listening
Teacher Response
Questioning Techniques
Źródło:: Educational Leadership. Oct 2021 79(2):68-72.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 5
Dostęp URL:: https://www.ascd.org/el/compassionate-discipline Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Making Questions Flow
Autorzy:: Rothstein, Dan
Santana, Luz
Minigan, Andrew P.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Questioning Techniques
Teacher Response
Discussion (Teaching Technique)
Teaching Methods
Educational Practices
Classroom Techniques
Student Participation
Learner Engagement
Formative Evaluation
Summative Evaluation
Academic Achievement
Educational Strategies
Źródło:: Educational Leadership. Sep 2015 73(1):70-75.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 6
Dostęp URL:: http://www.ascd.org/publications/educational-leadership/sept15/vol73/num01/Making-Questions-Flow.aspx Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: A New Rhythm for Responding
Autorzy:: Walsh, Jackie Acree
Sattes, Beth Dankert; Pokaż więcej
Deskryptory:: Classroom Techniques
Discussion (Teaching Technique)
Thinking Skills
Student Participation
Student Reaction
Questioning Techniques
Intervals
Barriers
Program Implementation
Educational Practices
Educational Strategies
Change Strategies
Teaching Methods
Cognitive Processes
Teacher Response
Time Perspective
Źródło:: Educational Leadership. Sep 2015 73(1):46-52.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 7
Dostęp URL:: http://www.ascd.org/publications/educational-leadership/sept15/vol73/num01/A-New-Rhythm-for-Responding.aspx Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Not Made for Defeat.
Autorzy:: Kugelmass, Judy W.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Standards
Accountability
Achievement Gains
Bureaucracy
Elementary Education
High Stakes Tests
Holistic Approach
Inclusive Schools
Literacy Education
Scores
Standardized Tests
Student Centered Curriculum
Student Interests
Teacher Administrator Relationship
Teacher Response
Team Teaching
Źródło:: Educational Leadership. Apr 2000 57(7):25-28.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Fads and Fireflies: The Difficulties of Sustaining Change.
Autorzy:: O'Neil, John; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Uses in Education
Educational Change
Educational Innovation
Educational Policy
Elementary Secondary Education
Instructional Improvement
Program Implementation
Resistance to Change
School Organization
Social Change
Social Influences
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Apr 2000 57(7):6-9.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Block Scheduling Can Enhance School Climate.
Autorzy:: Thayer, Yvonne V.
Shortt, Thomas L.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Achievement
Alternate Day Schedules
Block Scheduling
Discipline
Educational Benefits
Educational Environment
Educational Opportunities
High Schools
School Surveys
Teacher Response
Time Management
Źródło:: Educational Leadership. Dec-Jan 1998-1999 56(4):76-81.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Looping: Moving Up with the Class.
Autorzy:: Little, Thomas S.
Dacus, Nannette B.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary Education
Looping (Teachers)
Parent Teacher Cooperation
Program Implementation
Teacher Response
Teacher Student Relationship
Young Children
Źródło:: Educational Leadership. Sep 1999 57(1):42-45.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Fostering Friendships, Curbing Bullying.
Autorzy:: Froschl, Merle
Gropper, Nancy; Pokaż więcej
Deskryptory:: Bullying
Curriculum
Diversity (Student)
Ethnicity
Focus Groups
Friendship
Intervention
Learning Activities
Primary Education
Sex
Student Participation
Teacher Response
Urban Schools
Źródło:: Educational Leadership. May 1999 56(8):72-75.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: In Australia: Multiple Intelligences in Multiple Settings.
Autorzy:: Vialle, Wilma; Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary Education
Foreign Countries
Integrated Curriculum
Interdisciplinary Approach
Multiple Intelligences
Music Activities
Preschool Education
Professional Development
Special Education
Teacher Response
Theory Practice Relationship
Units of Study
Źródło:: Educational Leadership. Sep 1997 55(1):65-69.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 5

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: How Teachers Interpret MI Theory.
Autorzy:: Campbell, Linda; Pokaż więcej
Deskryptory:: Apprenticeships
Curriculum Development
Educational Benefits
Elementary Secondary Education
Interdisciplinary Approach
Lesson Plans
Multiple Intelligences
Student Evaluation
Student Projects
Teacher Response
Theory Practice Relationship
Źródło:: Educational Leadership. Sep 1997 55(1):14-19.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6
Kod czasopisma:: CIJFEB1998

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: How Computers Live in Schools.
Autorzy:: Miller, Larry
Olson, John; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Uses in Education
Curriculum Development
Educational Technology
Elementary Secondary Education
Foreign Countries
Misconceptions
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Oct 1995 53(2):74-77.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: How K-12 Teachers Are Using Computer Networks.
Autorzy:: Peha, Jon M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Networks
Educational Benefits
Electronic Mail
Elementary Secondary Education
Information Technology
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Oct 1995 53(2):18-25.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Straight Shooting.
Autorzy:: Wasley, Patricia A.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Change
Elementary Secondary Education
Instructional Improvement
Resistance to Change
Teacher Response
Work Environment
Źródło:: Educational Leadership. Apr 1995 52(7):56-59.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: How Performance Assessments Affect Teaching and Learning.
Autorzy:: Khattri, Nidhi; Pokaż więcej
Deskryptory:: Curriculum
Elementary Secondary Education
Performance Based Assessment
Portfolio Assessment
Resistance to Change
Standards
Student Evaluation
Student Projects
Teacher Response
Teacher Role
Teaching Methods
Źródło:: Educational Leadership. Nov 1995 53(3):80-83.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4
Kod czasopisma:: CIJAPR1996

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Departing from Tradition: Two Schools' Stories.
Autorzy:: Salvaterra, Mary
Adams, Don; Pokaż więcej
Deskryptory:: Change Strategies
Cooperative Learning
High Schools
Principals
Program Evaluation
Program Implementation
Resistance to Change
School Schedules
Student Centered Curriculum
Teacher Response
Time Blocks
Źródło:: Educational Leadership. Nov 1995 53(3):32-35.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Finding Time to Learn.
Autorzy:: O'Neil, John; Pokaż więcej
Deskryptory:: Attendance
Educational Benefits
Faculty Workload
High Schools
Instructional Improvement
Instructional Innovation
School Schedules
Teacher Response
Time Blocks
Źródło:: Educational Leadership. Nov 1995 53(3):11-15.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 5

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Channel One: Asking the Wrong Questions.
Autorzy:: Rank, Hugh; Pokaż więcej
Deskryptory:: Current Events
Elementary Secondary Education
Influences
Student Welfare
Teacher Response
Television Commercials
Źródło:: Educational Leadership. Dec-Jan 1993-94 51(4):52-55.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Opinia redakcyjna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: How I Found Out about the Internet.
Autorzy:: Pawloski, Bob; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Networks
Consultants
Distance Education
Electronic Mail
Elementary Secondary Education
Information Dissemination
Teacher Response
Telecommunications
Źródło:: Educational Leadership. Apr 1994 51(7):69-73.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 5

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Why Use Technology?
Autorzy:: Peck, Kyle L.
Dorricott, Denise; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Uses in Education
Educational Innovation
Educational Technology
Elementary Secondary Education
Industry
Problem Solving
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Apr 1994 51(7):11-14.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4
Kod czasopisma:: CIJDEC1995

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: How Teachers Are Implementing the NCTM Standards.
Autorzy:: Wiske, Martha Stone
Levinson, Cynthia Y.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Change Strategies
Educational Policy
High Schools
Induction
Mathematics Instruction
Memorization
Program Implementation
Standards
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. May 1993 50(8):8-12.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 5

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Teacher Response"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Język