Temat: "Teacher Response" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Prevention Interviews: Listening with Intention
Autorzy:: Benson, Jeffrey; Pokaż więcej
Deskryptory:: Prevention
Interviews
Punishment
Interpersonal Communication
Teacher Student Relationship
Trust (Psychology)
Empathy
Behavior Problems
Listening
Teacher Response
Questioning Techniques
Źródło:: Educational Leadership. Oct 2021 79(2):68-72.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 5
Dostęp URL:: https://www.ascd.org/el/compassionate-discipline Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Making Questions Flow
Autorzy:: Rothstein, Dan
Santana, Luz
Minigan, Andrew P.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Questioning Techniques
Teacher Response
Discussion (Teaching Technique)
Teaching Methods
Educational Practices
Classroom Techniques
Student Participation
Learner Engagement
Formative Evaluation
Summative Evaluation
Academic Achievement
Educational Strategies
Źródło:: Educational Leadership. Sep 2015 73(1):70-75.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 6
Dostęp URL:: http://www.ascd.org/publications/educational-leadership/sept15/vol73/num01/Making-Questions-Flow.aspx Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: A New Rhythm for Responding
Autorzy:: Walsh, Jackie Acree
Sattes, Beth Dankert; Pokaż więcej
Deskryptory:: Classroom Techniques
Discussion (Teaching Technique)
Thinking Skills
Student Participation
Student Reaction
Questioning Techniques
Intervals
Barriers
Program Implementation
Educational Practices
Educational Strategies
Change Strategies
Teaching Methods
Cognitive Processes
Teacher Response
Time Perspective
Źródło:: Educational Leadership. Sep 2015 73(1):46-52.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 7
Dostęp URL:: http://www.ascd.org/publications/educational-leadership/sept15/vol73/num01/A-New-Rhythm-for-Responding.aspx Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Not Made for Defeat.
Autorzy:: Kugelmass, Judy W.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Standards
Accountability
Achievement Gains
Bureaucracy
Elementary Education
High Stakes Tests
Holistic Approach
Inclusive Schools
Literacy Education
Scores
Standardized Tests
Student Centered Curriculum
Student Interests
Teacher Administrator Relationship
Teacher Response
Team Teaching
Źródło:: Educational Leadership. Apr 2000 57(7):25-28.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Fads and Fireflies: The Difficulties of Sustaining Change.
Autorzy:: O'Neil, John; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Uses in Education
Educational Change
Educational Innovation
Educational Policy
Elementary Secondary Education
Instructional Improvement
Program Implementation
Resistance to Change
School Organization
Social Change
Social Influences
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Apr 2000 57(7):6-9.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Block Scheduling Can Enhance School Climate.
Autorzy:: Thayer, Yvonne V.
Shortt, Thomas L.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Achievement
Alternate Day Schedules
Block Scheduling
Discipline
Educational Benefits
Educational Environment
Educational Opportunities
High Schools
School Surveys
Teacher Response
Time Management
Źródło:: Educational Leadership. Dec-Jan 1998-1999 56(4):76-81.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Looping: Moving Up with the Class.
Autorzy:: Little, Thomas S.
Dacus, Nannette B.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary Education
Looping (Teachers)
Parent Teacher Cooperation
Program Implementation
Teacher Response
Teacher Student Relationship
Young Children
Źródło:: Educational Leadership. Sep 1999 57(1):42-45.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Fostering Friendships, Curbing Bullying.
Autorzy:: Froschl, Merle
Gropper, Nancy; Pokaż więcej
Deskryptory:: Bullying
Curriculum
Diversity (Student)
Ethnicity
Focus Groups
Friendship
Intervention
Learning Activities
Primary Education
Sex
Student Participation
Teacher Response
Urban Schools
Źródło:: Educational Leadership. May 1999 56(8):72-75.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: In Australia: Multiple Intelligences in Multiple Settings.
Autorzy:: Vialle, Wilma; Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary Education
Foreign Countries
Integrated Curriculum
Interdisciplinary Approach
Multiple Intelligences
Music Activities
Preschool Education
Professional Development
Special Education
Teacher Response
Theory Practice Relationship
Units of Study
Źródło:: Educational Leadership. Sep 1997 55(1):65-69.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 5

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: How Teachers Interpret MI Theory.
Autorzy:: Campbell, Linda; Pokaż więcej
Deskryptory:: Apprenticeships
Curriculum Development
Educational Benefits
Elementary Secondary Education
Interdisciplinary Approach
Lesson Plans
Multiple Intelligences
Student Evaluation
Student Projects
Teacher Response
Theory Practice Relationship
Źródło:: Educational Leadership. Sep 1997 55(1):14-19.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6
Kod czasopisma:: CIJFEB1998

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: How Computers Live in Schools.
Autorzy:: Miller, Larry
Olson, John; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Uses in Education
Curriculum Development
Educational Technology
Elementary Secondary Education
Foreign Countries
Misconceptions
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Oct 1995 53(2):74-77.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: How K-12 Teachers Are Using Computer Networks.
Autorzy:: Peha, Jon M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Networks
Educational Benefits
Electronic Mail
Elementary Secondary Education
Information Technology
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Oct 1995 53(2):18-25.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Straight Shooting.
Autorzy:: Wasley, Patricia A.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Change
Elementary Secondary Education
Instructional Improvement
Resistance to Change
Teacher Response
Work Environment
Źródło:: Educational Leadership. Apr 1995 52(7):56-59.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: How Performance Assessments Affect Teaching and Learning.
Autorzy:: Khattri, Nidhi; Pokaż więcej
Deskryptory:: Curriculum
Elementary Secondary Education
Performance Based Assessment
Portfolio Assessment
Resistance to Change
Standards
Student Evaluation
Student Projects
Teacher Response
Teacher Role
Teaching Methods
Źródło:: Educational Leadership. Nov 1995 53(3):80-83.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4
Kod czasopisma:: CIJAPR1996

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Departing from Tradition: Two Schools' Stories.
Autorzy:: Salvaterra, Mary
Adams, Don; Pokaż więcej
Deskryptory:: Change Strategies
Cooperative Learning
High Schools
Principals
Program Evaluation
Program Implementation
Resistance to Change
School Schedules
Student Centered Curriculum
Teacher Response
Time Blocks
Źródło:: Educational Leadership. Nov 1995 53(3):32-35.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Finding Time to Learn.
Autorzy:: O'Neil, John; Pokaż więcej
Deskryptory:: Attendance
Educational Benefits
Faculty Workload
High Schools
Instructional Improvement
Instructional Innovation
School Schedules
Teacher Response
Time Blocks
Źródło:: Educational Leadership. Nov 1995 53(3):11-15.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 5

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Channel One: Asking the Wrong Questions.
Autorzy:: Rank, Hugh; Pokaż więcej
Deskryptory:: Current Events
Elementary Secondary Education
Influences
Student Welfare
Teacher Response
Television Commercials
Źródło:: Educational Leadership. Dec-Jan 1993-94 51(4):52-55.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Opinia redakcyjna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: How I Found Out about the Internet.
Autorzy:: Pawloski, Bob; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Networks
Consultants
Distance Education
Electronic Mail
Elementary Secondary Education
Information Dissemination
Teacher Response
Telecommunications
Źródło:: Educational Leadership. Apr 1994 51(7):69-73.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 5

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Why Use Technology?
Autorzy:: Peck, Kyle L.
Dorricott, Denise; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Uses in Education
Educational Innovation
Educational Technology
Elementary Secondary Education
Industry
Problem Solving
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Apr 1994 51(7):11-14.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4
Kod czasopisma:: CIJDEC1995

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: How Teachers Are Implementing the NCTM Standards.
Autorzy:: Wiske, Martha Stone
Levinson, Cynthia Y.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Change Strategies
Educational Policy
High Schools
Induction
Mathematics Instruction
Memorization
Program Implementation
Standards
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. May 1993 50(8):8-12.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 5

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Can Britain's National Curriculum Show America the Way.
Autorzy:: Lofty, John S.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Standards
British National Curriculum
Elementary Secondary Education
Foreign Countries
National Competency Tests
National Curriculum
Politics of Education
Teacher Response
Testing Problems
Źródło:: Educational Leadership. Feb 1993 50(5):52-55.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4
Kod czasopisma:: CIJJUN1993

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Performance Assessment: The Message from England.
Autorzy:: Nuttall, Dennis L.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Costs
Educational Benefits
Evaluation Methods
Foreign Countries
Instructional Improvement
Performance Based Assessment
Secondary Education
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. May 1992 49(8):54-57.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Planning Wheels Turn Curriculum Around.
Autorzy:: Palmer, Joan M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Curriculum Development
Educational Planning
Integrated Curriculum
Interdisciplinary Approach
Secondary Education
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Oct 1991 49(2):57-60.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 4

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Voicing Concern about Noisy Classrooms.
Autorzy:: Anderson, Karen L.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Acoustical Environment
Educational Environment
Elementary Secondary Education
Guidelines
Hearing Impairments
Noise (Sound)
Standards
Student Reaction
Teacher Response
Voice Disorders
Źródło:: Educational Leadership. Apr 2001 58(7):77-79.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: We Teach All.
Autorzy:: Ruder, Suzy; Pokaż więcej
Deskryptory:: Grade 9
High Schools
Inclusive Schools
Learning Disabilities
Mainstreaming
Program Implementation
Regular and Special Education Relationship
Special Needs Students
Student Reaction
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Sep 2000 58(1):49-51.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Make Mine an A.
Autorzy:: Benson, Shirley Hildebrand; Pokaż więcej
Deskryptory:: English Teachers
Evaluation Methods
Formative Evaluation
Grading
High Schools
Independent Study
Portfolio Assessment
Problem Solving
Rural Schools
Student Evaluation
Student Motivation
Teacher Response
Teacher Role
Teacher Student Relationship
Writing Instruction
Źródło:: Educational Leadership. Feb 2000 57(5):30-32.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: How an Alternating-Day Schedule Empowers Teachers.
Autorzy:: DiRocco, Mark D.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Achievement
Alternate Day Schedules
Block Scheduling
Classroom Environment
Community Support
Middle Schools
Program Descriptions
School Culture
Teacher Empowerment
Teacher Response
Teamwork
Źródło:: Educational Leadership. Dec-Jan 1998-1999 56(4):82-84.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: Bridging Cultures with a Parent-Teacher Conference.
Autorzy:: Quiroz, Blanca
Greenfield, Patricia M.
Altchech, Marie; Pokaż więcej
Deskryptory:: Cross Cultural Training
Elementary Education
Faculty Development
Family School Relationship
Group Dynamics
Latin American Culture
Parent Teacher Conferences
Program Descriptions
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Apr 1999 56(7):68-70.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: What Parents Want from Teachers.
Autorzy:: Rich, Dorothy; Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary Secondary Education
Parent Attitudes
Parent School Relationship
Parent Teacher Cooperation
Report Cards
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. May 1998 55(8):37-39.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: The Evolution of Violence in Schools.
Autorzy:: Shen, Jianping; Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary Secondary Education
Rural Schools
Suburban Schools
Teacher Response
Teacher Surveys
Urban Schools
Vandalism
Violence
Źródło:: Educational Leadership. Oct 1997 55(2):18-20.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: Moving toward Equitable School-Based Management.
Autorzy:: Vollansky, Ami
Bar-Elli, Daniel; Pokaż więcej
Deskryptory:: Decentralization
Educational Change
Educational Equity (Finance)
Elementary Secondary Education
Equal Education
Foreign Countries
Government School Relationship
Privatization
Professional Autonomy
School Based Management
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Dec-Jan 1995-96 53(4):60-62.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: Local Decision Making: A Report from the Trenches.
Autorzy:: Geraci, Bill; Pokaż więcej
Deskryptory:: Administrator Role
Budgets
Bureaucracy
Decentralization
Educational Change
Elementary Secondary Education
Resistance to Change
School Based Management
Secondary School Teachers
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Dec-Jan 1995-96 53(4):50-52.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: Incentives Pay Off in Technological Literacy.
Autorzy:: Murphy, Michael
Miller, Alice; Pokaż więcej
Deskryptory:: Collegiality
Computer Literacy
Educational Technology
Elementary Secondary Education
Professional Development
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Mar 1996 53(6):54-56.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: When Your Child Is Special.
Autorzy:: Wilmore, Elaine L.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Learning Disabilities
Mainstreaming
Secondary Education
Special Needs Students
Student Behavior
Student Placement
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Dec-Jan 1994-95 52(4):60-62.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3

Opinia redakcyjna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: Easing into Inclusion Classrooms.
Autorzy:: Barry, Arlene L.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Collegiality
Disabilities
Grade 8
Intermediate Grades
Labeling (of Persons)
Mainstreaming
Middle Schools
Regular and Special Education Relationship
Teacher Response
Team Teaching
Theory Practice Relationship
Źródło:: Educational Leadership. Dec-Jan 1994-95 52(4):4-6.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: A Colorado School's Un-Rocky Road to Trimesters.
Autorzy:: Stumpf, Tom; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Achievement
Class Size
Educational Benefits
Flexible Scheduling
High Schools
School Schedules
Teacher Response
Trimester System
Źródło:: Educational Leadership. Nov 1995 53(3):20-22.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: How District Communities Do and Do Not Foster Teacher Pride.
Autorzy:: McLaughlin, Milbrey Wallin; Pokaż więcej
Deskryptory:: Collegiality
Community
Elementary Secondary Education
Professional Autonomy
School Districts
Teacher Response
Teaching Conditions
Źródło:: Educational Leadership. Sep 1992 50(1):33-35.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: Open Space vs. Self-Contained
Autorzy:: Armstrong, David G.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary Education
Elementary Schools
Open Education
Open Plan Schools
Self Concept
Self Contained Classrooms
Student Behavior
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Jan 75 32(4):291-295.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 5
Kod czasopisma:: CIJMAR1976

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: The SOL: No Easy Answers.
Autorzy:: Pasi, Raymond; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Standards
High Schools
Learning Activities
Professional Development
Teacher Collaboration
Teacher Response
Testing Problems
Źródło:: Educational Leadership. Feb 2000 57(5):75-76.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 2

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: Getting to Know You--Multiyear Teaching.
Autorzy:: Hanson, Barbara J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Benefits
Elementary Secondary Education
Looping (Teachers)
Pilot Projects
School Schedules
Student Centered Curriculum
Student Needs
Teacher Response
Time Management
Źródło:: Educational Leadership. Nov 1995 53(3):42-43.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 2

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: Response to Render, Padilla, and Krank: But Practitioners Say It Works!
Autorzy:: McCormack, Sammie; Pokaż więcej
Deskryptory:: Behavior Problems
Discipline
Discipline Policy
Elementary Secondary Education
Punishment
Research Utilization
Teacher Effectiveness
Teacher Response
Teacher Student Relationship
Źródło:: Educational Leadership. Mar 1989 46(6):77-79.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:: The Regions and Zones of Teacher Behavior.
Autorzy:: Fessler, Ralph
Burke, Peter J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary Secondary Education
Job Satisfaction
Models
Role Perception
Teacher Attitudes
Teacher Behavior
Teacher Effectiveness
Teacher Response
Teacher Role
Teacher Supervision
Źródło:: Educational Leadership. Apr 1983 40(7):70-72.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 3
Kod czasopisma:: CIJAUG1983

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:: Newscasts in the Classroom.
Autorzy:: Yeager, Elizabeth Anne
Pandiscio, Eric A.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Controversial Issues (Course Content)
Current Events
Educational Policy
Educational Television
News Reporting
Secondary Education
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. May 1993 50(8):52-53.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 2

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:: Core Knowledge: One Teacher's Experience.
Autorzy:: Storm, Jeanne; Pokaż więcej
Deskryptory:: Change Strategies
Core Curriculum
Educational Change
Elementary Education
Grade 5
Program Implementation
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. May 1993 50(8):26-27.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 2

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:: The Hidden Costs of Teaching.
Autorzy:: Latham, Glenn I.
Fifield, Karen; Pokaż więcej
Deskryptory:: Class Activities
Educational Finance
Elementary Secondary Education
Expenditures
Teacher Response
Teachers
Teaching Conditions
Źródło:: Educational Leadership. Mar 1993 50(6):44-45.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 2

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:: Bring down the Wall.
Autorzy:: Thomas, Gretchen; Pokaż więcej
Deskryptory:: Collegiality
Elementary Secondary Education
Professional Development
Program Evaluation
Teacher Exchange Programs
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Nov 1991 49(3):79-80.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 2
Kod czasopisma:: CIJAPR1992

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:: Solving Conflicts--Not Just for Children.
Autorzy:: Scherer, Marge; Pokaż więcej
Deskryptory:: Conflict Resolution
Cooperation
Discipline
Dissent
Elementary Secondary Education
Empowerment
Negotiation Agreements
Resistance to Change
School Based Management
Staff Development
Teacher Response
Źródło:: Educational Leadership. Sep 1992 50(1):14-14.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 1

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Teacher Response"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Język