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Wyszukujesz frazę ""Teaching"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Classification and evaluation of the environment of the professional nursing practice in a teaching hospital.
Autorzy :
Yanarico DMI; Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Enfermagem, São Paulo, SP, Brazil.; Scholarship holder at the Programa de Alianças para a Educação e a Capacitação (PAEC OEA-GCUB)/UNIFESP, Brazil.
Balsanelli AP; Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Enfermagem, São Paulo, SP, Brazil.
Gasparino RC; Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Enfermagem, Campinas, SP, Brazil.
Bohomol E; Universidade Federal de São Paulo, Escola Paulista de Enfermagem, São Paulo, SP, Brazil.
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Źródło :
Revista latino-americana de enfermagem [Rev Lat Am Enfermagem] 2020 Oct 19; Vol. 28, pp. e3376. Date of Electronic Publication: 2020 Oct 19 (Print Publication: 2020).
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Hospitals, Teaching*
Brazil ; Cross-Sectional Studies ; Humans ; Surveys and Questionnaires
Czasopismo naukowe
Tytuł :
[Development and evaluation of educational material directed to fall prevention in pregnant women].
Autorzy :
Soto Méndez MZ; Universidad de Puerto Rico. Recinto de Ciencias Médicas. San Juan. Puerto Rico.
Peña Romero J; Universidad de Puerto Rico. Recinto de Ciencias Médicas. San Juan. Puerto Rico.
Mulero Portela AL; Universidad de Puerto Rico. Recinto de Ciencias Médicas. San Juan. Puerto Rico.
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Transliterated Title :
Desarrollo y evaluación de material educativo dirigido a prevención de caídas en mujeres embarazadas.
Źródło :
Revista espanola de salud publica [Rev Esp Salud Publica] 2020 Jan 21; Vol. 94. Date of Electronic Publication: 2020 Jan 21.
Typ publikacji :
Evaluation Study; Journal Article
MeSH Terms :
Teaching Materials*
Accidental Falls/*prevention & control
Health Promotion/*methods
Patient Education as Topic/*methods
Pregnancy Complications/*prevention & control
Adult ; Comprehension ; Female ; Humans ; Pregnancy ; Pregnancy Complications/psychology ; Psychological Theory ; Reproducibility of Results ; Self Efficacy ; Spain
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Learning styles of Malaysian Generation 'Y' healthcare undergraduates.
Autorzy :
Nurumal MS; Kulliyyah of Nursing, International Islamic University Malaysia, Kuantan, Pahang, Malaysia.
Salahuddin MA; Kulliyyah of Nursing, International Islamic University Malaysia, Kuantan, Pahang, Malaysia.
Daud A; Kulliyyah of Nursing, International Islamic University Malaysia, Kuantan, Pahang, Malaysia. Electronic address: .
Shahadan SZ; Kulliyyah of Nursing, International Islamic University Malaysia, Kuantan, Pahang, Malaysia.
Abdul-Mumin K; Pengiran Anak Puteri Rashidah Sa'adatul Bolkiah, Institute of Health Sciences, Universiti Brunei Darussalam, Brunei Darussalam.
Shorey S; Alice Lee Centre for Nursing Studies, National University of Singapore, Singapore, Singapore.
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Źródło :
Enfermeria clinica [Enferm Clin] 2019 Sep; Vol. 29 Suppl 2, pp. 471-475. Date of Electronic Publication: 2019 Jul 23.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Cohort Effect*
Teaching*
Learning/*classification
Students, Health Occupations/*psychology
Chi-Square Distribution ; Female ; Financial Support ; Humans ; Malaysia ; Male ; Sample Size ; Surveys and Questionnaires
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Research of the impact of urinary infection teaching methods on the learning process.
Autorzy :
Lorenzo Gómez MF; Área de Urología, Departamento de Cirugía, Universidad de Salamanca, España; Grupo de Investigación Multidisciplinar Urológico Renal (GRUMUR) del Instituto de Investigación Biosanitaria de Salamanca (IBSAL), España. Electronic address: .
Martín Gómez L; Área de Urología, Departamento de Cirugía, Universidad de Salamanca, España.
González Rayo LA; Universidad del Rosario, Bogotá, Colombia.
Bravo Grande JL; Servicio de Prevención de Riesgos Laborales, Hospital Universitario de Salamanca, Salamanca, España.
Padilla Fernández B; Servicio de Urología, Hospital Universitario de Canarias, La Cuesta, San Cristóbal de la Laguna, Tenerife, España.
Muñoz Lucas MÁ; Unidad de Investigación, Hospital Universitario Gómez Ulla, Madrid, España.
Quintana-Díaz M; Servicio de Medicina Intensiva, Hospital La Paz, Madrid, España.
Mirón Canelo JA; Departamento de Ciencias Biomédicas, Universidad de Salamanca, España.
García Cenador MB; Área de Urología, Departamento de Cirugía, Universidad de Salamanca, España.
Esteban Fuertes M; Servicio de Urología, Hospital Nacional de Parapléjicos de Toledo, Toledo, España.
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Transliterated Title :
Investigación de la repercusión en el proceso de aprendizaje según la metodología docente en la infección urinaria.
Źródło :
Actas urologicas espanolas [Actas Urol Esp] 2019 Jul - Aug; Vol. 43 (6), pp. 314-323. Date of Electronic Publication: 2019 Apr 10.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Teaching*
Urinary Tract Infections*/diagnosis
Urinary Tract Infections*/etiology
Urinary Tract Infections*/therapy
Education, Medical/*methods
Problem-Based Learning/*methods
Cross-Sectional Studies ; Curriculum ; Drug Resistance, Bacterial ; Educational Measurement/statistics & numerical data ; Gynecology/education ; Humans ; Life Style ; Microbiology/education ; Nephrology/education ; Obstetrics/education ; Pediatrics/education ; Pharmacology, Clinical/education ; Physiology/education ; Spain ; Urology/education
Czasopismo naukowe
Tytuł :
[Disturbance of the voice in teachers].
Autorzy :
Domínguez-Alonso J; Departamento de Análisis e Intervención Psicosocioeducativa. Universidad de Vigo. Vigo. España.; Centro de Formación y Recursos. Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional. Xunta de Galicia. Santiago de Compostela. España.
López-Castedo A; Departamento de Análisis e Intervención Psicosocioeducativa. Universidad de Vigo. Vigo. España.
Núñez-Lois S; CEIP Manuel Luis Acuña. Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional. Xunta de Galicia. Santiago de Compostela. España.
Portela-Pino I; Universidad Isabel I. Burgos. España.
Vázquez-Varela E; Departamento de Orientación. Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional. Xunta de Galicia. Santiago de Compostela. España.
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Transliterated Title :
Perturbación de la voz en docentes.
Źródło :
Revista espanola de salud publica [Rev Esp Salud Publica] 2019 Aug 09; Vol. 93. Date of Electronic Publication: 2019 Aug 09.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Teaching*
Voice Quality*
Dysphonia/*diagnosis
Dysphonia/*etiology
Voice Disorders/*diagnosis
Voice Disorders/*etiology
Adult ; Faculty ; Female ; Humans ; Larynx/physiopathology ; Male ; Middle Aged ; Occupational Diseases/diagnosis ; Occupational Diseases/etiology ; Spain ; Students ; Surveys and Questionnaires
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Effectiveness of simulation in teaching immunization in nursing: a randomized clinical trial.
Autorzy :
Costa RRO; Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte, Caicó, RN, Brazil.
Medeiros SM; Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Departamento de Enfermagem, Natal, RN, Brazil.
Martins JCA; Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Unidade Científico-Pedagógica de Enfermagem Médico-Cirúrgica, Coimbra, Portugal.
Coutinho VRD; Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Unidade Científico-Pedagógica de Enfermagem Médico-Cirúrgica, Coimbra, Portugal.
Araújo MS; Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte, Caicó, RN, Brazil.
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Źródło :
Revista latino-americana de enfermagem [Rev Lat Am Enfermagem] 2020 Jun 19; Vol. 28, pp. e3305. Date of Electronic Publication: 2020 Jun 19 (Print Publication: 2020).
Typ publikacji :
Journal Article; Randomized Controlled Trial
MeSH Terms :
Immunization*
Education, Nursing/*methods
Simulation Training/*methods
Adolescent ; Adult ; Female ; Humans ; Male ; Students, Nursing ; Teaching ; Young Adult
Czasopismo naukowe
Tytuł :
[Impact of a teachers' program on food habits and culinary skills in Chilean public schools].
Autorzy :
Fierro MJ; Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos (INTA). Universidad de Chile.
Salinas J; Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos (INTA). Universidad de Chile.
Lera L; Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos (INTA). Universidad de Chile.
González CG; Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos (INTA). Universidad de Chile.
Vio Del Río F; Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos (INTA). Universidad de Chile.
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Transliterated Title :
Efecto de un programa para profesores sobre cambio de hábitos alimentarios y habilidades culinarias en escuelas públicas de Chile.
Źródło :
Nutricion hospitalaria [Nutr Hosp] 2019 Apr 10; Vol. 36 (2), pp. 441-448.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Cooking*
Diet, Healthy*
Feeding Behavior*
Teaching*
Breakfast ; Child ; Chile/epidemiology ; Drinking ; Educational Measurement ; Female ; Humans ; Lunch ; Male ; Obesity/epidemiology ; Obesity/prevention & control ; Prospective Studies ; Schools
Czasopismo naukowe
Tytuł :
[Evaluation of team-based learning methodology for teaching statistics to medical students].
Autorzy :
Lancellotti D; Departamento de Salud Pública, Facultad de Medicina, Universidad Católica del Norte, Coquimbo, Chile.
Abarca A; Departamento de Salud Pública, Facultad de Medicina, Universidad Católica del Norte, Coquimbo, Chile.
Jorquera J
Lobos C
Aguilera D
SÁnchez N
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Transliterated Title :
Evaluación de la metodología Team Based Learning en cursos de estadística para estudiantes de medicina.
Źródło :
Revista medica de Chile [Rev Med Chil] 2020 Apr; Vol. 148 (4), pp. 488-495.
Typ publikacji :
Evaluation Study; Journal Article
MeSH Terms :
Education, Medical, Undergraduate*
Students, Medical*
Educational Measurement ; Humans ; Problem-Based Learning ; Teaching
Czasopismo naukowe
Tytuł :
[Tutorial teaching in medicine from the perspective of teachers].
Autorzy :
Palma P; Oficina de Educación Médica, Facultad de Medicina, Universidad Finis Terrae, Santiago, Chile.
Williams C; Oficina de Educación Médica, Facultad de Medicina, Universidad Finis Terrae, Santiago, Chile.
Santelices L; Oficina de Educación Médica, Facultad de Medicina, Universidad Finis Terrae, Santiago, Chile.
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Transliterated Title :
Las percepciones del tutor clínico sobre su desempeño docente: un estudio reflexivo.
Źródło :
Revista medica de Chile [Rev Med Chil] 2020 Apr; Vol. 148 (4), pp. 535-541.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Medicine*
Teaching
Czasopismo naukowe
Tytuł :
[Teaching medical students about domestic violence and sexual abuse: teachers' perception of barriers and facilitators].
Autorzy :
Rojas P; Departamento Medicina Familiar, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile.
Rain C; Ancora-Red Salud UC-Christus, Santiago, Chile.
Cuadra V; Centro de Innovación en Salud, Ancora-Red Salud UC-Christus, Santiago, Chile.
Castañón C; Departamento Medicina Familiar, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile.
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Transliterated Title :
Docencia en violencia y abuso sexual en estudiantes de pregrado de medicina: percepción de los docentes sobre barreras y facilitadores.
Źródło :
Revista medica de Chile [Rev Med Chil] 2018 Aug; Vol. 146 (8), pp. 927-932.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Domestic Violence*
Students, Medical*
Teaching*
Curriculum/*standards
Education, Medical, Undergraduate/*standards
Chile ; Female ; Focus Groups ; Humans ; Male
Czasopismo naukowe
Tytuł :
[Collaborative clinical simulation to train medical students].
Autorzy :
Guinez-Molinos S; Escuela de Medicina, Universidad de Talca, Talca, Chile.
Maragaño Lizama P; Escuela de Medicina, Universidad de Talca, Talca, Chile.
Gomar-Sancho C; Facultad de Medicina, Universidad de Barcelona, Barcelona, España.
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Transliterated Title :
Simulación clínica colaborativa para el desarrollo de competencias de trabajo en equipo en estudiantes de medicina.
Źródło :
Revista medica de Chile [Rev Med Chil] 2018 May; Vol. 146 (5), pp. 643-652.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Clinical Competence*
Models, Educational*
Teaching*
Computer-Assisted Instruction/*methods
Education, Medical, Undergraduate/*methods
Humans ; Personal Satisfaction ; Spain
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Effect of 3basic life support training programs in future primary school teachers. A quasi-experimental design.
Autorzy :
Navarro-Patón R; Facultad de Formación de Profesorado, Universidad de Santiago de Compostela, Lugo, España. Electronic address: .
Freire-Tellado M; Servicio de Emergencias Médicas, Fundación Pública Urgencias Sanitarias 061, Base 061 Lugo, Centro de Salud de Fingoy, Lugo, España.
Basanta-Camiño S; Facultad de Formación de Profesorado, Universidad de Santiago de Compostela, Lugo, España.
Barcala-Furelos R; Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, Universidad de Vigo, Pontevedra, España.
Arufe-Giraldez V; Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de A Coruña, La Coruña, España.
Rodriguez-Fernández JE; Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, España.
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Transliterated Title :
Efecto de 3métodos de enseñanza en soporte vital básico en futuros maestros de Educación Primaria. Un diseño cuasiexperimental.
Źródło :
Medicina intensiva [Med Intensiva] 2018 May; Vol. 42 (4), pp. 207-215. Date of Electronic Publication: 2017 Jul 17.
Typ publikacji :
Comparative Study; Journal Article
MeSH Terms :
School Teachers*
Teaching*/education
Cardiopulmonary Resuscitation/*education
Adult ; Audiovisual Aids ; Cardiopulmonary Resuscitation/methods ; Chest Wall Oscillation ; Defibrillators ; Electric Countershock ; Female ; Formative Feedback ; Humans ; Male ; Manikins ; Out-of-Hospital Cardiac Arrest/epidemiology ; Out-of-Hospital Cardiac Arrest/therapy ; Socioeconomic Factors ; Spain ; Time Factors ; Young Adult
Czasopismo naukowe
Tytuł :
[The scientific production of public hospitals. Medical care, teaching and research: a utopian virtuous circle?]
Autorzy :
De Vito EL; Instituto de Investigaciones Médicas A. Lanari, Universidad de Buenos Aires. E-mail: .
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Transliterated Title :
La producción científica de hospitales públicos. Asistencia, docencia e investigación: ¿un círculo virtuoso utópico?
Źródło :
Medicina [Medicina (B Aires)] 2018; Vol. 78 (3), pp. 220-221.
Typ publikacji :
Letter; Comment
MeSH Terms :
Hospitals, Public*
Hospitals, Teaching*
Opinia redakcyjna
Tytuł :
[Training, the key to improving eHealth literacy of upper secondary school students].
Autorzy :
Hernández-Rabanal C; Departament de Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, Universitat de Barcelona, Barcelona, España. Electronic address: .
Vall A; Departament de Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, Universitat de Barcelona, Barcelona, España.
Boter C; Institut Català de la Salut, CAP Guinardó, Àmbit d'Atenció Primària Barcelona Ciutat, Barcelona, España.
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Transliterated Title :
Formación, la clave para mejorar las competencias informacionales en e-salud del alumnado de bachillerato.
Źródło :
Gaceta sanitaria [Gac Sanit] 2018 Jan - Feb; Vol. 32 (1), pp. 48-53. Date of Electronic Publication: 2017 Feb 21.
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Health Literacy*
Internet*
Psychology, Adolescent*
Teaching*
Health Education/*methods
Students/*psychology
Adolescent ; Evaluation Studies as Topic ; Female ; Humans ; Information Seeking Behavior ; Male ; Schools ; Surveys and Questionnaires
Czasopismo naukowe
Tytuł :
[Micro-tutorials: A new teaching resource].
Autorzy :
Casado Buendía S; Centro de Salud Villalba, Villalba (Madrid), España. Electronic address: .
Abadín López F; Unidad docente de Ciudad Real, Ciudad Real, España.
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Transliterated Title :
Microtutorías, un nuevo recurso docente.
Źródło :
Semergen [Semergen] 2018 Jan - Feb; Vol. 44 (1), pp. 74. Date of Electronic Publication: 2017 Mar 08.
Typ publikacji :
Letter
MeSH Terms :
Internship and Residency*
Teaching*
Education, Medical/*methods
Humans
Opinia redakcyjna
Tytuł :
Results of cataract surgery in a third-level teaching hospital. More than just a simple number.
Autorzy :
Artells de Jorge N; Servicio de Oftalmología, Hospital Clínico Universitario de Valladolid, Valladolid, España. Electronic address: .
Foncubierta Villamañán J; Servicio de Oftalmología, Hospital Clínico Universitario de Valladolid, Valladolid, España.
García Onrubia L; Servicio de Oftalmología, Hospital Clínico Universitario de Valladolid, Valladolid, España.
Pacheco Callirgos GE; Servicio de Oftalmología, Hospital Clínico Universitario de Valladolid, Valladolid, España.
Meneses Galicia C; IOBA, Universidad de Valladolid, Valladolid, España.
Pastor Jimeno JC; Servicio de Oftalmología, Hospital Clínico Universitario de Valladolid, Valladolid, España; IOBA, Universidad de Valladolid, Valladolid, España; Red Temática de Investigación en Oftalmología «Oftared», Instituto de Salud Carlos III, Madrid, España.
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Transliterated Title :
Resultados de la cirugía de la catarata en un hospital docente de tercer nivel. Más allá del simple número.
Źródło :
Archivos de la Sociedad Espanola de Oftalmologia [Arch Soc Esp Oftalmol] 2019 Nov; Vol. 94 (11), pp. 523-528. Date of Electronic Publication: 2019 Jul 20.
Typ publikacji :
Comparative Study; Journal Article; Observational Study
MeSH Terms :
Cataract Extraction/*statistics & numerical data
Aged ; Cataract Extraction/adverse effects ; Clinical Competence ; Female ; Hospitals, Teaching ; Humans ; Intraoperative Complications ; Male ; Operative Time ; Postoperative Complications ; Refraction, Ocular ; Retrospective Studies ; Spain ; Tertiary Care Centers ; Treatment Outcome ; United Kingdom ; Visual Acuity
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Clinical validation of nursing diagnosis "00085 Impaired Physical Mobility" in multiple traumas victims.
Autorzy :
Ferreira RC; Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Enfermagem, Campinas, SP, Brazil.; Centro Universitário de Itapira, Itapira, SP, Brazil.; Scholarship holder at the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Brazil.
Duran ECM; Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Enfermagem, Campinas, SP, Brazil.
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Źródło :
Revista latino-americana de enfermagem [Rev Lat Am Enfermagem] 2019 Oct 28; Vol. 27, pp. e3190. Date of Electronic Publication: 2019 Oct 28 (Print Publication: 2019).
Typ publikacji :
Journal Article; Validation Study
MeSH Terms :
Motor Activity/*physiology
Multiple Trauma/*nursing
Nursing Diagnosis/*standards
Adult ; Bone and Bones/physiopathology ; Brazil/epidemiology ; Cross-Sectional Studies ; Female ; Hospitals, Teaching/statistics & numerical data ; Humans ; Male ; Mobility Limitation ; Multiple Trauma/diagnosis ; Multiple Trauma/epidemiology
Czasopismo naukowe
Tytuł :
[Perception of medical communication skills during the clinical interview in a Peruvian teaching hospital: validation and application of an assessment tool].
Autorzy :
Quispe RC; Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú. ORCID: 0000-0002-4692-7763.
Muñoz EM; Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú. ORCID: 0000-0001-8849-2828.
Cadillo AV; Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú. ORCID: 0000-0002-2268-5915.
Ticse R; Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú. Address: Av. Honorio Delgado 430, Urb. Ingeniería, San Martín de Porres, Lima 31, Perú. Email: . ORCID: 0000-0002-4568-5723.
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Transliterated Title :
Percepción de la competencia comunicativa médica durante la entrevista clínica en un hospital docente peruano: validación y aplicación de un instrumento evaluativo.
Źródło :
Medwave [Medwave] 2019 Oct 18; Vol. 19 (9), pp. e7705. Date of Electronic Publication: 2019 Oct 18.
Typ publikacji :
Journal Article; Validation Study
MeSH Terms :
Clinical Competence*
Communication*
Physician-Patient Relations*
Physicians/*standards
Adolescent ; Adult ; Age Factors ; Aged ; Ambulatory Care Facilities ; Educational Status ; Female ; Hospitals, Teaching ; Humans ; Male ; Middle Aged ; Peru ; Surveys and Questionnaires ; Young Adult
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Job satisfaction of the nursing team in intensive care units.
Autorzy :
Teruya KY; Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Enfermagem, Campinas, SP, Brazil.; Scholarship holder at Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Unicamp (PIBIC/PIBITI), Brazil.
Costa ACS; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Poços de Caldas, MG, Brazil.
Guirardello EB; Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Enfermagem, Campinas, SP, Brazil.
Pokaż więcej
Źródło :
Revista latino-americana de enfermagem [Rev Lat Am Enfermagem] 2019 Oct 07; Vol. 27, pp. e3182. Date of Electronic Publication: 2019 Oct 07 (Print Publication: 2019).
Typ publikacji :
Journal Article
MeSH Terms :
Intensive Care Units*
Job Satisfaction*
Critical Care/*psychology
Nursing Staff, Hospital/*psychology
Adult ; Cross-Sectional Studies ; Female ; Hospitals, Teaching ; Humans ; Male ; Middle Aged ; Surveys and Questionnaires
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Evaluation of nursing students' learning using realistic scenarios with and without debriefing.
Autorzy :
Janicas RCSV; Centro Universitário das Américas, São Paulo, SP, Brazil.
Narchi NZ; Universidade de São Paulo, Escola de Artes, Ciências e Humanidades, São Paulo, SP, Brazil.
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Źródło :
Revista latino-americana de enfermagem [Rev Lat Am Enfermagem] 2019 Oct 07; Vol. 27, pp. e3187. Date of Electronic Publication: 2019 Oct 07 (Print Publication: 2019).
Typ publikacji :
Evaluation Study; Journal Article
MeSH Terms :
Learning*
Education, Nursing, Graduate/*methods
Problem-Based Learning/*methods
Students, Nursing/*psychology
Education, Nursing, Graduate/standards ; Female ; Humans ; Male ; Teaching/psychology ; Young Adult
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