- Tytuł :
- Writing-to-learn Strategies in Secondary School Cell Biology : A mixed method study
- Autorzy :
- Temat :
-
Biologie
Biology
Education scientifique
Science Education
Enseignement secondaire
Secondary Education
Evaluation
Exercice écrit
Written Work
Laboratoire
Laboratory
Méthode pédagogiqueTeaching method
Sciences de l'éducationEducational sciences
Méthodes pédagogiquesTeaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Sciences exactes et naturelles
Exact and natural sciences
Education
Éducation - Alternatywny tytuł :
- Stratégies d'apprentissage par l'écriture en biologie dans le secondaire
- Źródło :
- Natural Science, cognitive science and pedagogical influences on science literacy: empowering research and informing instructionInternational journal of science education. 28(2-3):261-289
- Materiał oryginalny :
- INIST-CNRS
- Opis pliku :
- text
- Dostęp URL :
- http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=17536253
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Konferencja