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Wyszukujesz frazę ""Teaching"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Building on theoretical principles gleaned from Reading Recovery to inform classroom practice
Autorzy :
COX, Beverly E
HOPKINS, Carol J
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Temat :
Lecture
Reading
Méthode pédagogique
Teaching method
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Lecture, écriture
Reading, writing
Education
Éducation
Źródło :
Reading research quarterly. 41(2):254-267
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=17679005
Czasopismo naukowe
Tytuł :
ESL preschoolers' English vocabulary acquisition from storybook reading
Autorzy :
COLLINS, Molly Fuller
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Temat :
Anglais
English
Education préscolaire
Pre-School Education
Enseignement des langues
Language Teaching
Livre pour enfants
Children's Book
Vocabulaire
Vocabulary
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Grammaire, orthographe, vocabulaire
Grammar, spelling and vocabulary
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
L'acquisition du vocabulaire par les enfants de l'enseignement préscolaire en Anglais Seconde Langue lors de la lecture de livres d'histoires
Źródło :
Reading research quarterly. 40(4):406-409
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=17166691
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Choosing and using information trade books
Autorzy :
SAUL, E. Wendy
DIECKMAN, Donna
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Temat :
Choix
Choice
Compréhension
Comprehension
Information
Lecture
Reading
Livre
Book
Manuel d'enseignement
Textbook
Motivation
Texte
Text
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Moyen d'enseignement
Teaching aids
Livres scolaires, matériel d'enseignement
Textbooks, teaching materials
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
Choisir et utiliser l'information des manuels de commerce
Źródło :
Reading research quarterly. 40(4):502-513
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=17166696
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The CIERA School Change Framework: An evidence-based approach to professional development and school reading improvement
Autorzy :
TAYLOR, Barbara M
PEARSON, P. David
PETERSON, Debra S
RODRIGUEZ, Michael C
Pokaż więcej
Temat :
Alphabétisation
Literacy
Développement professionnel
Professional development
Lecture
Reading
Pratique pédagogique
Teaching Practice
Progrès
Progress
Réforme
Reform
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Lecture, écriture
Reading, writing
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
Le programme CIERA de réforme de l'école : une démarche évaluée de développement professionnel et d'amélioration de la lecture à l'école
Źródło :
Reading research quarterly. 40(1):40-69
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=16537837
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Reclaiming secondary reading interventions: From limited to rich conceptions, from narrow to broad conversations
Autorzy :
GREENLEAF, Cynthia L
JIMENEZ, Robert T
ROLLER, Cathy M
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Temat :
Alphabétisation
Literacy
Conversation
Enseignement secondaire
Secondary Education
Lecture
Reading
Méthode pédagogique
Teaching method
Recherche éducationnelle
Educational Research
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Lecture, écriture
Reading, writing
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
Mettre en valeur les interventions pédagogiques en lecture dans le secondaire : conversations à trois
Źródło :
Reading research quarterly. 37(4):484-496
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=14356675
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The expertise of literacy teachers: A continuum from preschool to Grade 5
Autorzy :
BLOCK, CathyCollins
OAKAR, Margaret
HURT, Nicholas
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Temat :
Alphabétisation
Literacy
Analyse comparative
Comparative analysis
Compétence
Skill
Efficacité
Efficiency
Méthode pédagogique
Teaching method
Recherche éducationnelle
Educational Research
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Lecture, écriture
Reading, writing
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
La compétence professionnelle des enseignants de littératie : un continuum de la maternelle à la 5e année
Źródło :
Reading research quarterly. 37(2):178-206
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=13626550
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Fifth-grade students' perceptions of how they experience literature discussion groups
Autorzy :
EVANS, Karen S
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Temat :
Constructivisme
Constructivism
Discussion
Elève du primaire
Primary School Student
Littérature
Literature
Méthode pédagogique
Teaching method
Participation
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
Les perceptions d'élèves de cinquième année de la façon dont ils vivent les groupes de discussion en littérature
Źródło :
Reading research quarterly. 37(1):46-69
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=13449068
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Patterns of discourse in two kinds of literature discussion
Autorzy :
CHINN, Clark A
ANDERSON, Richard C
WAGGONER, Martha A
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Temat :
Discussion
Littérature
Literature
Méthode pédagogique
Teaching method
Processus cognitif
Cognitive Process
Raisonnement
Reasoning
Travail par équipe
Group Work
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
Structure du discours dans deux types de discussion littéraire
Źródło :
Reading research quarterly. 36(4):378-411
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=14200408
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Genre and other factors influencing teachers' book selections for science instruction
Autorzy :
DONOVAN, Carol A
SMOLKIN, Laura B
Pokaż więcej
Temat :
Choix
Choice
Critère de sélection
Selection Criterion
Enseignement primaire
Primary Education
Information
Manuel d'enseignement
Textbook
Science
Support de cours
Instructor Prepared Notes
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Moyen d'enseignement
Teaching aids
Livres scolaires, matériel d'enseignement
Textbooks, teaching materials
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
Genre et autres facteurs influant sur la sélection de livres d'enseignement des sciences par les enseignants
Źródło :
Reading research quarterly. 36(4):412-440
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=14200386
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Response to literature as a cultural activity
Autorzy :
GALDA, Lee
BEACH, Richard
Pokaż więcej
Temat :
Culture
Langage
Language
Lecture
Reading
Littérature
Literature
Pratique pédagogique
Teaching Practice
Théorie
Theory
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
Réponse à la littérature en tant qu'activité culturelle
Źródło :
Reading research quarterly. 36(1):64-73
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=1153278
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Phonemic awareness instruction helps children learn to read : Evidence from the National Reading panel's meta-analysis
Autorzy :
EHRI, Linnea C
NUNES, Simone R
WILLOWS, Dale M
SCHUSTER, Barbara Valeska
YAGHOUB-ZADEH, Zohreh
SHANAHAN, Timothy
Pokaż więcej
Temat :
Alphabétisation
Literacy
Ecriture
Writing
Lecture
Reading
Méthode pédagogique
Teaching method
Origine sociale
Social Origin
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Lecture, écriture
Reading, writing
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
L'enseignement de la conscience phonémique aide les enfants à apprendre à lire : preuves provenant de la méta-analyse de la Commission Nationale de Lecture
Źródło :
Reading research quarterly. 36(3):250-287
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=1164971
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Exploring the intergenerational dialogue journal discussion of a multicultural young adult novel
Autorzy :
BEAN, Thomas W
RIGONI, Nicole
Pokaż więcej
Temat :
Interprétation
Interpreting
Littérature
Literature
Méthode pédagogique
Teaching method
Pluralisme culturel
Cultural Pluralism
Science sociale
Social Science
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
Exploration de la discussion par journal d'un dialogue intergénérationnel du roman d'un adulte multiculturel
Źródło :
Reading research quarterly. 36(3):232-248
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=1164884
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The convergence of literacy instruction with networked technologies for information and communication
Autorzy :
LEU, D. J
KINZER, C. K
Pokaż więcej
Temat :
Alphabétisation fonctionnelle
Functional Literacy
Internet
Méthode pédagogique
Teaching method
Stratégie d'apprentissage
Learning Strategy
Technologie de l'éducation
Educational Technology
Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication (NTIC)
New Information and Communication Technologies
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Lecture, écriture
Reading, writing
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
La convergence de l'enseignement de la littératie et des Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication en réseau
Źródło :
Envisioning the future of literacyReading research quarterly. 35(1):108-127
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=1545797
Czasopismo naukowe

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