Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Teaching"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Strukturierung und Methoden zur Erfassung von Kompetenz
Autorzy :
FREY, Andreas
FREY, Karl
KNOLL, Joachim H
PRECKEL, Daniel
Pokaż więcej
Temat :
Compétence
Skill
Etudiant
Student
Formation des enseignants
Teachers training
Modèle didactique
Teaching Model
Méthode pédagogique
Teaching method
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Personnel d'enseignement
Educational personnel
Enseignants
Teachers
Méthodes
Methods
Education
Éducation
Źródło :
Diagnostik und Föderung beruflicher HandlungskompetenzBildung und Erziehung. 59(2):125-145
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=17961945
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Bildungsstandards, Systemevaluation und Qualitatsentwicklung : Der «Gemeinsame europäische referenzrahmen für Sprachen» als Grundlage von Bildungsstandards für die Fremdsprachen - Methodologische Probleme der Entwicklung und Adaptierung von Kompetenzbeschreibungen
Autorzy :
SCHNEIDER, Günther
Pokaż więcej
Temat :
Compétence
Skill
Enseignement des langues
Language Teaching
Formation
Training
Langue étrangère
Foreign Language
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue vivante
Modern language
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
The «Common European Framwork of Rreferences for Language» as the basis for standard in foreingn languages: Methodological issues in developing and adapting descriptors of langage proficiency
Źródło :
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften. 27(1):13-36
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=16929548
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Fremdsprachenlern- und -lehrfoschung in der Schweiz: Innovationen in guter Begleitung : Entwicklung von Instrumenten für die Evaluation von Fremdsprachenkompetenzen (Französisch / Englisch): Ziele, Kontext, Gegenstände und methodologische Äspekte des IEF-Projekts
Autorzy :
STUDER, Thomas
LENZ, Peter
METTLER, Monika
Pokaż więcej
Temat :
Appréciation
Assessment
Compétence
Skill
Elève
Pupil
Enseignement des langues
Language Teaching
Langue étrangère
Foreign Language
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Organisation de l'enseignement
Educational organization
Généralités
General points
Enseignement secondaire
Secondary teaching
Europe occidentale
Western Europe
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
Developing instruments for the assessment of foreign-language proficiency (French/English): Goals, context, outcomes, and methodological aspects of the IEF project
Źródło :
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften. 26(3):419-434
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=16723172
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Wörter lernen durch Lesen: eine empirische Untersuchung zum Strategieeinsatz des indirekten Lernens bei fortgeschrittenen japanischen DaF-Lernern/-innen
Autorzy :
SCHMIDT, Claudia
Pokaż więcej
Temat :
Allemand
German
Apprentissage
Learning
Lecture
Reading
Mot
Word
Méthode pédagogique
Teaching method
Stratégie d'apprentissage
Learning Strategy
Vocabulaire
Vocabulary
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue vivante
Modern language
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
L'apprentissage du vocabulaire par la lecture : une enquête empirique portant sur les stratégies d'apprentissage indirect d'élèves japonais de niveau avancé
Źródło :
Fremdsprachen Lehren und Lernen. 33:72-82
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=16341268
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Was gibt's Neues in der Wortschatzdidaktik ?
Autorzy :
BAHNS, Jens
Pokaż więcej
Temat :
Anglais
English
Didactique
Didactics
Enseignement des langues
Language Teaching
Langue d'enseignement
Teaching Language
Vocabulaire
Vocabulary
Lexicologie
Lexicology
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue vivante
Modern language
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
Quoi de neuf dans le domaine de la didactique du vocabulaire ?
Źródło :
Fremdsprachen Lehren und Lernen. 33:192-212
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=16341275
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Evaluationstätigkeit innerhalb eines eLearning: Entwicklungsprojekts : eLearning: Concepts d'évaluation et applications
Autorzy :
WYRSCH, Arnold
Pokaż więcej
Temat :
Didactique
Didactics
Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication (NTIC)
New Information and Communication Technologies (NTIC)
Objectif pédagogique
Teaching Objective
Ordinateur
Computer
Orientation
Guidance
Projet pédagogique
Teaching Project
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Moyen d'enseignement
Teaching aids
Enseignement à distance
Distance teaching
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
Evaluation activities within the development of a eLearning project
Źródło :
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften. 26(2):265-284
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=16461805
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Lerner-Lerner-Interaktion im Fremdsprachenunterricht: Fehlerquelle oder Lerngelegenheit ?
Autorzy :
ECKERTH, Johannes
Pokaż więcej
Temat :
Apprentissage
Learning
Enseignant
Teacher
Enseignement des langues
Language Teaching
Etudiant
Student
Interaction verbale
Verbal Interaction
Interaction
Langue étrangère
Foreign Language
Linguistique
Linguistics
Travail par équipe
Group Work
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue vivante
Modern language
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
Learner-learner's interaction in the production of foreign languages
Źródło :
Fremdsprachen Lehren und Lernen. 32:214-229
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=15477395
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Alle alles zu lehren? Die pädagogische Grenzsituation: Behinderte Kinder in der deutschen Schule
Autorzy :
BRENNER, Peter J
Pokaż więcej
Temat :
Enfant
Child
Enseignement
Teaching
Handicap
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Programmes d'études
Curriculum
Humanities social sciences
Sciences humaines et sociales
Alternatywny tytuł :
Is everything thaught ? The handicapped children in german schools
Źródło :
Universitas (Stuttgart). 58(686):786-800
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=15091034
Czasopismo naukowe
Tytuł :
«Noch eine alte Sprache?» Überlegungen zu Profil, Nutzen und Gestaltung des Griechischunterrichts
Autorzy :
LENZ, A
Deutsche Altphilologen-Verbands. Kongress(Berlin, ; 1992-04-06)
Pokaż więcej
Temat :
Attitude des parents
Parental Attitude
Attitude envers l'enseignement
Programme Attitude
Enseignement des langues
Language Teaching
Grec ancien
Classical Greek
Héritage culturel
Cultural Heritage
Langue ancienne
Classic language
Culture grecque
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue classique
Classical language
Philosophy
Philosophie
Alternatywny tytuł :
«Encore une langue ancienne?» Réflexions sur le profil, l'utilité et l'organisation de l'enseignement du grec
Źródło :
Gymnasium (Heidelberg). 100(3):226-243
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=3715107
Konferencja
Tytuł :
Stationenlernen im Fremdsprachenlehrerstudium: auch im fachwissenschaftlichen Hauptseminar ?
Autorzy :
BAHNS, Jens
Pokaż więcej
Temat :
Allemand
German
Atelier
Workshop
Education ouverte
Open Education
Enseignement des langues
Language Teaching
Langue étrangère
Foreign Language
Méthode pédagogique
Teaching method
Dictionnaire bilingue
Bilingual dictionary
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue vivante
Modern language
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
Open teaching, a new trend in Foreign Language Teaching in German Schools
Źródło :
Fremdsprachen Lehren und Lernen. 31:167-184
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=14859965
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Die Ausbildung von Lehrkräften für Fremdsprachen und bilingualen Unterricht in der Sicht der Kultusverwaltungen
Autorzy :
CHRIST, Ingeborg
Pokaż więcej
Temat :
Bilinguisme
Bilingualism
Culture
Enseignement des langues
Language Teaching
Formation des enseignants
Teachers training
Langue étrangère
Foreign Language
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue vivante
Modern language
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :
La formation des enseignants en langues étrangères et de l'enseignement bilingue dans la perspective du ministère des affaires culturelles
Źródło :
Fremdsprachen Lehren und Lernen. 31:42-63
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=14859958
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies