Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Teaching"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 1351
Tytuł:
The Development, Use, and Evaluation of Digital Games and Quizzes in an Introductory Course on Organic Chemistry for Preservice Chemistry Teachers
Autorzy:
Hermanns, Jolanda (ORCID 0000-0001-7422-6350)
Keller, David
Pokaż więcej
Deskryptory:
Science Instruction
Organic Chemistry
COVID-19
Pandemics
Online Courses
Educational Games
Tests
Knowledge Level
Student Attitudes
Program Effectiveness
Teaching Methods
Educational Technology
Technology Uses in Education
Preservice Teacher Education
Science Teachers
Źródło:
Journal of Chemical Education. Apr 2022 99(4):1715-1724.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Benefits of a Prerequisite Majors' (General) Chemistry Course in STEM Retention and Graduation Rates as Measured through Success in a Biology CURE Course
Autorzy:
Waynant, Kristopher V. (ORCID 0000-0002-4096-5726)
George, Archie
Hartzell, Patricia L.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Chemistry
Science Instruction
Biology
Laboratory Experiments
Teaching Methods
Undergraduate Students
Student Research
Nonmajors
Prerequisites
Required Courses
Majors (Students)
STEM Education
Graduation Rate
Science Achievement
Educational Benefits
Źródło:
Journal of Chemical Education. Apr 2022 99(4):1612-1619.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Building Personal Connections to Organic Chemistry through Writing
Autorzy:
Garza, Nicholas F. (ORCID 0000-0003-2144-3065)
Finkenstaedt-Quinn, Solaire A. (ORCID 0000-0003-2098-074X)
Shultz, Ginger V. (ORCID 0000-0002-7285-748X)
Zimmerman, Steven C. (ORCID 0000-0002-5333-3437)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Organic Chemistry
Science Instruction
Course Content
Teaching Methods
Writing Assignments
Feedback (Response)
Student Attitudes
Relevance (Education)
Undergraduate Students
Źródło:
Journal of Chemical Education. Apr 2022 99(4):1802-1807.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
6
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Characterizing Graduate Student Identity Development in the Context of an Integrated Research and Teaching Graduate Student Training Course
Autorzy:
Corrales, Adriana
Komperda, Regis (ORCID 0000-0003-4837-7141)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Graduate Students
College Science
Science Instruction
Teaching Assistants
Chemistry
Training
Professional Identity
Role
Student Research
Źródło:
Journal of Chemical Education. Apr 2022 99(4):1747-1757.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Sonification-Enhanced Lattice Model Animations for Teaching the Protein Folding Reaction
Autorzy:
Scaletti, Carla
Rickard, Meredith M. (ORCID 0000-0002-4571-9743)
Hebel, Kurt J.
Pogorelov, Taras V. (ORCID 0000-0001-5851-7721)
Taylor, Stephen A.
Gruebele, Martin (ORCID 0000-0001-9291-8123)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Animation
Models
Science Instruction
Chemistry
Undergraduate Students
Video Technology
Distance Education
Teaching Methods
Źródło:
Journal of Chemical Education. Mar 2022 99(3):1220-1230.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Catalysis in Modern Drug Discovery: Insights from a Graduate Student-Taught Undergraduate Course
Autorzy:
Chari, Jason V.
Knapp, Rachel R.
Boit, Timothy B.
Garg, Neil K. (ORCID 0000-0002-7793-2629)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Pharmacology
Science Instruction
Organic Chemistry
Graduate Students
Teaching Assistants
Careers
College Science
Scientific Concepts
Undergraduate Study
Źródło:
Journal of Chemical Education. Mar 2022 99(3):1296-1303.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Hybridization Gamified: A Mobile App for Learning about Hybridization
Autorzy:
Petritis, Steven J. (ORCID 0000-0001-8409-8575)
Byrd, Katherine M. (ORCID 0000-0002-7203-6980)
Schneller, Will (ORCID 0000-0001-5277-345X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Science Instruction
Chemistry
Teaching Methods
Scientific Concepts
Concept Formation
Telecommunications
Handheld Devices
Electronic Learning
Educational Games
College Students
College Science
Program Effectiveness
Science Achievement
Self Esteem
Learner Engagement
Źródło:
Journal of Chemical Education. Mar 2022 99(3):1155-1159.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
5
Sponsoring Agency:
National Institute of General Medical Sciences (NIGMS) (DHHS/NIH)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Using the Schoolyard as a Setting for Learning Chemistry: A Sociocultural Analysis of Pre-Service Teachers' Talk about Redox Chemistry
Autorzy:
Jegstad, Kirsti Marie (ORCID 0000-0002-4723-7094)
Ho¨per, Jan (ORCID 0000-0002-8327-3500)
Remmen, Kari Beate
Pokaż więcej
Deskryptory:
Chemistry
Science Instruction
Preservice Teachers
Outdoor Education
Preservice Teacher Education
Foreign Countries
Interpersonal Communication
Discussion (Teaching Technique)
Environmental Influences
Źródło:
Journal of Chemical Education. Feb 2022 99(2):629-638.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Analysis of Dolomitic Marble: A Multifaceted Problem for General Chemistry Students
Autorzy:
Priyadarshi Bopegedera, A. M. Ranjika (ORCID 0000-0002-1119-4184)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Chemistry
Science Instruction
Scaffolding (Teaching Technique)
College Science
Laboratory Experiments
Spectroscopy
Problem Based Learning
College Students
Geology
Źródło:
Journal of Chemical Education. Feb 2022 99(2):964-974.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Design and Delivery of a Graduate Teaching Assistant (GTA) Program in a UK University: Experiences and Perspectives
Autorzy:
Smallwood, Zoe M. (ORCID 0000-0001-8962-6285)
Spencer-Briggs, Jenna L. (ORCID 0000-0003-0817-2547)
Xia Sean, Xiaoye
Ward, Michael D. (ORCID 0000-0001-8175-8822)
Hyde, Julie (ORCID 0000-0001-8819-2411)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Program Development
Program Implementation
Graduate Students
Teaching Assistants
Foreign Countries
Student Attitudes
Student Experience
Źródło:
Journal of Chemical Education. Feb 2022 99(2):592-602.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
An Undergraduate Project on the Assembly of Langmuir-Blodgett Films of Colloidal Particles
Autorzy:
Chattopadhyay, Purnesh
Wang, Linlin
Eychmu¨ller, Alexander (ORCID 0000-0001-9926-6279)
Simmchen, Juliane (ORCID 0000-0001-9073-9770)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Undergraduate Students
Student Projects
Chemistry
Science Experiments
Teaching Methods
Źródło:
Journal of Chemical Education. Feb 2022 99(2):952-956.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
5
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Interactive Tools for First-Semester Undergraduate Chemistry Course in Uruguay: Student Choices and Impact on Student Performance and Dropout
Autorzy:
Veiga, Nicolas (ORCID 0000-0001-8552-058X)
Torres, Julia (ORCID 0000-0001-8257-6334)
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Science
Science Instruction
Foreign Countries
Chemistry
Dropout Prevention
Gender Differences
Program Effectiveness
Science Achievement
Incidence
Value Judgment
Student Attitudes
College Students
Teaching Methods
Interaction
Instructional Materials
Źródło:
Journal of Chemical Education. Feb 2022 99(2):851-863.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Using Guiding Questions to Promote Scientific Practices in Undergraduate Chemistry Laboratories
Autorzy:
Gao, Ruomei (ORCID 0000-0001-6240-9934)
Lloyd, Judith
Emenike, Bright U. (ORCID 0000-0002-9282-4597)
Quarless, Duncan
Kim, Youngjoo
Emenike, Mary E. (ORCID 0000-0002-5739-7024)
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Science
Science Instruction
Questioning Techniques
Teaching Methods
Science Laboratories
Chemistry
Undergraduate Students
Introductory Courses
Instructional Effectiveness
Teaching Models
Student Attitudes
Źródło:
Journal of Chemical Education. Dec 2021 98(12):3731-3738.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
How Do Preservice Chemistry Teachers Rate Tasks Following the Construct of School-Related Content Knowledge in a Concept-Orientated Course on Organic Chemistry?
Autorzy:
Hermanns, Jolanda (ORCID 0000-0001-7422-6350)
Keller, David
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preservice Teachers
Science Teachers
Organic Chemistry
Student Attitudes
Course Content
Knowledge Level
Knowledge Base for Teaching
Teaching Methods
Conventional Instruction
Źródło:
Journal of Chemical Education. Nov 2021 98(11):3442-3449.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Improving the Equity of Undergraduate Practical Laboratory Chemistry: Incorporating Inclusive Teaching and Accessibility Awareness into Chemistry Graduate Teaching Assistant Training
Autorzy:
Sarju, Julia P. (ORCID 0000-0002-7087-4382)
Jones, Leonie C. (ORCID 0000-0003-0950-5075)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Equal Education
Graduate Students
Teaching Assistants
Science Instruction
Chemistry
Teacher Education
Inclusion
Diversity
Teacher Workshops
Training
Źródło:
Journal of Chemical Education. Jan 2022 99(1):487-493.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
7
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Using Diverse, Equitable, and Inclusive Course Content to Improve Outcomes in a Chemistry Course for Nonmajors
Autorzy:
Livezey, Mara R. (ORCID 0000-0001-5441-6341)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Chemistry
Science Instruction
Nonmajors
Outcomes of Education
Engineering Education
Majors (Students)
Teaching Methods
Diversity
Equal Education
Inclusion
Minority Group Students
STEM Education
LGBTQ People
Females
American Indian Students
African American Students
Course Content
Case Studies
Science and Society
Drug Therapy
Relevance (Education)
Student Attitudes
Undergraduate Students
Źródło:
Journal of Chemical Education. Jan 2022 99(1):346-352.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
7
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Intercultural Competence for International Teaching Assistants: Embracing Cultural Differences for an Improved Inclusive Undergraduate Student Learning Experience in Chemistry
Autorzy:
Cardetti, Fabiana (ORCID 0000-0002-3178-4659)
Wagner, Manuela
Selampinar, Fatma
Bru¨ckner, Christian (ORCID 0000-0002-1560-7345)
Peczuh, Mark
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cultural Awareness
Competence
Foreign Students
Teaching Assistants
Cultural Differences
Inclusion
Undergraduate Students
Student Experience
Chemistry
Graduate Students
Źródło:
Journal of Chemical Education. Jan 2022 99(1):317-322.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
6
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Listening to Nonbinary Chemistry Students: Nonacademic Roadblocks to Success
Autorzy:
Chan, Bec
Stewart, Jaclyn J. (ORCID 0000-0002-2676-2156)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Undergraduate Students
LGBTQ People
Student Experience
Social Bias
Mental Health
Barriers
Resilience (Psychology)
Peer Influence
Mentors
Course Content
Peer Teaching
Student Diversity
Classroom Environment
Źródło:
Journal of Chemical Education. Jan 2022 99(1):409-416.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 1351

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies