Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Teaching Methods"" wg kryterium: Temat


Starter badań:

Tytuł:
ПРИЛОЖИМОСТ НА МЕТОДА „ВРЪСТНИЦИ ОБУЧАВАТ ВРЪСТНИЦИ“ В УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ.
Autorzy:
Кючукова, Силвия
Андонова, Албена
Тодорова, Теодора
Танев, Мануел
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
APPLICABILITY OF „PEER-TO-PEER“ TEACHING IN UNIVERSITY EDUCATION.
Źródło:
Management & Education / Upravlenie i Obrazovanie. 2023, Vol. 19 Issue 5, p111-115. 5p.
Tytuł:
Understanding competency of nursing students in the course of case-based learning in Cambodia: a convergent mixed method study.
Autorzy:
Koto-Shimada, Kyoko (AUTHOR)
Carandang, Rogie Royce (AUTHOR)
Shibanuma, Akira (AUTHOR)
Kiriya, Junko (AUTHOR)
Ong, Ken Ing Cherng (AUTHOR)
Touch, Sokneang (AUTHOR)
Koy, Virya (AUTHOR)
Jimba, Masamine (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Nursing. 8/14/2023, Vol. 22 Issue 1, p1-12. 12p. 2 Diagrams, 3 Charts.
Tytuł:
Revisión de estrategias de enseñanza y aprendizaje de la electrónica básica orientada a neouniversitarios de ingeniería.
Autorzy:
Parra-Gil, Julieth Osmeydy
Caro, Edgar Orlando
Jiménez-Builes, Jovani Alberto
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Review of teaching and learning strategies for basic electronics aimed at engineering neo-university students.
Źródło:
Dyna. jul-sep2023, Vol. 90 Issue 227, p176-184. 9p.
Tytuł:
Gamificación: metodología para el desarrollo de competencias específicas y transversales en Magisterio.
Autorzy:
Edo Agustín, Esther
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Ludificació: metodologia utilitzada per desenvolupar competències específiques i transversals a Magisteri.
Gamification: methodology for the development of specific and transversal competences in pre-service teachers.
Źródło:
Educar. 2023, Vol. 59 Issue 2, p333-349. 17p.
Tytuł:
Models of Emotional Intelligence in Research and Education
Autorzy:
Sfetcu, Nicolae
Źródło:
Online Submission, Cunoa?terea ?tiin?ifica v2 n2 Sep 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Deskryptory:
Models, Emotional Intelligence, Cognitive Ability, Cognitive Processes, Self Concept, Learning Processes, Metacognition, Intelligence Tests, Measures (Individuals), Social Networks, Personality Traits, Program Descriptions, Teaching Methods, Skill Development, Empathy, Self Management, Interpersonal Relationship, Stress Management
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Descriptive
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teaching Mathematics to All Learners by Tapping into Indigenous Legends: A Pathway towards Inclusive Education
Autorzy:
Golafshani, Nahid
Źródło:
Journal of Global Education and Research, v7 n2 Article 1 p99-115 Jul 2023.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Mathematics Instruction, Teaching Methods, Indigenous Knowledge, Inclusion, Lesson Plans, Story Telling, Culturally Relevant Education, Elementary Schools, Elementary School Curriculum, Mathematics Curriculum, Mathematical Concepts, Elementary School Students, Mathematics Education, Foreign Countries
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Research
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies