Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Temcheff, Caroline E."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 95
Tytuł:
School Dropout: The Role of Childhood Conduct Problems and Depressive Symptoms
Autorzy:
Lau, Marianne A. (ORCID 0000-0002-2639-1789)
Temcheff, Caroline E.
Poirier, Martine
Bégin, Vincent
Commisso, Melissa
Déry, Michèle
Pokaż więcej
Deskryptory:
Dropout Characteristics
Dropout Prevention
Behavior Problems
Children
Longitudinal Studies
At Risk Students
Predictor Variables
Symptoms (Individual Disorders)
Depression (Psychology)
Gender Differences
Źródło:
Psychology in the Schools. Dec 2021 58(12):2313-2327.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
The Use of Indirect Aggression among Boys and Girls with and without Conduct Problems: Trajectories from Childhood to Adolescence
Autorzy:
Boutin, Stéphanie
Temcheff, Caroline E.
Déry, Michèle
Pokaż więcej
Źródło:
Research on Child and Adolescent Psychopathology: An official publication of the International Society for Research in Child and Adolescent Psychopathology. 49(1):77-89
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Longitudinal Determinants of School-Based Mental Health Service Use for Girls and Boys with Externalizing Behavior Problems
Autorzy:
Verlaan, Pierrette (ORCID 0000-0001-9346-3044)
Déry, Michèle
Temcheff, Caroline E.
Toupin, Jean
Pokaż więcej
Deskryptory:
School Health Services
Mental Health
Behavior Problems
Severity (of Disability)
Gender Differences
Student Characteristics
Children
Longitudinal Studies
Elementary School Students
Peer Relationship
Teacher Student Relationship
Academic Achievement
Predictor Variables
Źródło:
School Mental Health. Sep 2018 10(3):322-337.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Trajectories of Verbal and Physical Peer Victimization Among Children with Comorbid Oppositional Defiant Problems, Conduct Problems and Hyperactive-Attention Problems
Autorzy:
Ter-Stepanian, Mariam
Martin-Storey, Alexa
Bizier-Lacroix, Roxanne
Déry, Michèle
Lemelin, Jean-Pascal
Temcheff, Caroline E.
Pokaż więcej
Źródło:
Child Psychiatry & Human Development. 50(6):1037-1048
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
School dropout: The role of childhood conduct problems and depressive symptoms.
Autorzy:
Lau, Marianne A. (AUTHOR)
Temcheff, Caroline E. (AUTHOR) caroline.temcheff@mcgill.ca
Poirier, Martine (AUTHOR)
Bégin, Vincent (AUTHOR)
Commisso, Melissa (AUTHOR)
Déry, Michèle (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Psychology in the Schools. Dec2021, Vol. 58 Issue 12, p2313-2327. 15p. 2 Charts, 1 Graph.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 95

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies