Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Thomas AK"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 61
Tytuł:
The Underappreciated Benefits of Interleaving for Category Learning.
Autorzy:
Do LA; Department of Psychology, Tufts University, Medford, MA 02155, USA.
Thomas AK; Department of Psychology, Tufts University, Medford, MA 02155, USA.
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Intelligence [J Intell] 2023 Aug 02; Vol. 11 (8). Date of Electronic Publication: 2023 Aug 02.
Typ publikacji:
Journal Article
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Control of sustained attention and impulsivity by Gq-protein signalling in parvalbumin interneurons of the anterior cingulate cortex
Autorzy:
Martin M. Jendryka
Uwe Lewin
Bastiaan van der Veen
Sampath K. T. Kapanaiah
Vivien Prex
Daniel Strahnen
Thomas Akam
Birgit Liss
Anton Pekcec
Wiebke Nissen
Dennis Kätzel
Pokaż więcej
Temat:
Neurosciences. Biological psychiatry. Neuropsychiatry
RC321-571
Źródło:
Translational Psychiatry, Vol 13, Iss 1, Pp 1-12 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2158-3188
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e03ece03855f4b4da4d865aaec55d90b  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Exploration of human cognitive universals and human cognitive diversity.
Autorzy:
Basnight-Brown D; United States International University - Africa, Nairobi, Kenya.
Janssen SMJ; University of Nottingham Malaysia, Semenyih, Malaysia.
Thomas AK; Department of Psychology, Tufts University, Medford, MA, 02155, USA. Ayanna.Thomas@tufts.edu.
Pokaż więcej
Źródło:
Memory & cognition [Mem Cognit] 2023 Apr; Vol. 51 (3), pp. 505-508. Date of Electronic Publication: 2023 Mar 01.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Cognition*
Young Adult ; Humans
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Parents’ attitude towards sexual and reproductive health communication: The case of Wa West district of the Upper West Region, Ghana
Autorzy:
Reuben Aren-enge Azie
Lawrence Bagrmwin
Mawuko Setordzi
Thomas Akuetteh Ndanu
Patience Aniteye
Pokaż więcej
Temat:
Attitude
Reproductive health
Adolescent sexual health
Communication
Parents
History of Africa
DT1-3415
Nursing
RT1-120
Źródło:
International Journal of Africa Nursing Sciences, Vol 18, Iss , Pp 100551- (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2214139123000264; https://doaj.org/toc/2214-1391
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/ac15098cec3a4970b0647d955df5dd24  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Can We Efficiently Help Adults Strengthen their Relational Practice?
Autorzy:
Thomas Akiva
Annie M. White
Sharon Colvin
Junlei Li
Peter S. Wardrip
Pokaż więcej
Temat:
positive youth development
adult-child interaction
professional development
youth work
design research
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Journal of Youth Development, Vol 17, Iss 4, Pp 26-47 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://jyd.pitt.edu/ojs/jyd/article/view/1199; https://doaj.org/toc/2325-4017
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/2bff57a9d9c343fd937f4605ff0c49c3  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
When Memory and Metamemory Align: How Processes at Encoding Influence Delayed Judgment-of-Learning Accuracy.
Autorzy:
Hughes GI; The U.S. Army Combat Capabilities Development Command (DEVCOM) Soldier Center, Natick, MA 01760, USA.; The Center for Applied Brain and Cognitive Sciences (CABCS), Medford, MA 02155, USA.
Thomas AK; Department of Psychology, Tufts University, Medford, MA 02155, USA.
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Intelligence [J Intell] 2022 Nov 11; Vol. 10 (4). Date of Electronic Publication: 2022 Nov 11.
Typ publikacji:
Journal Article
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Thinking about thinking about thinking … & feeling: A model for metacognitive and meta-affective processes in task engagement.
Autorzy:
Thomas AK; Department of Psychology, Tufts University, Medford, Massachusetts, USA.
Wulff AN; Department of Psychology, Tufts University, Medford, Massachusetts, USA.
Landinez D; Department of Psychology, Tufts University, Medford, Massachusetts, USA.
Bulevich JB; Department of Psychology, Stockton University, Galloway Township, New Jersey, USA.
Pokaż więcej
Źródło:
Wiley interdisciplinary reviews. Cognitive science [Wiley Interdiscip Rev Cogn Sci] 2022 Nov; Vol. 13 (6), pp. e1618. Date of Electronic Publication: 2022 Aug 26.
Typ publikacji:
Journal Article; Review
MeSH Terms:
Metacognition*
Humans ; Emotions
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Lessons learned from a fatal case of tuberculous meningitis with a rapid decline in an infant.
Autorzy:
Shah H; Department of Pediatrics, University of Tennessee Health Science Center, LeBonheur Children's Hospital, Memphis, Tennessee, United States.
Joshi A; Department of Pediatrics, University of Tennessee Health Science Center, LeBonheur Children's Hospital, Memphis, Tennessee, United States.
Dobish E; Department of Pediatrics, University of Tennessee Health Science Center, LeBonheur Children's Hospital, Memphis, Tennessee, United States.
Thomas AK; Department of Radiology, University of Tennessee Health Science Center, LeBonheur Children's Hospital, Memphis, Tennessee, United States.
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of clinical imaging science [J Clin Imaging Sci] 2022 Jan 05; Vol. 12, pp. 1. Date of Electronic Publication: 2022 Jan 05 (Print Publication: 2022).
Typ publikacji:
Journal Article
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Are witnesses able to avoid highly accessible misinformation? Examining the efficacy of different warnings for high and low accessibility postevent misinformation.
Autorzy:
Bulevich JB; Stockton University, Galloway, NJ, USA. .
Gordon LT; Assumption University, Worcester, MA, USA.
Hughes GI; Tufts University, Medford, MA, USA.
Thomas AK; Tufts University, Medford, MA, USA.
Pokaż więcej
Źródło:
Memory & cognition [Mem Cognit] 2022 Jan; Vol. 50 (1), pp. 45-58. Date of Electronic Publication: 2022 Jan 07.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Mental Recall*
Retention, Psychology*
Communication ; Humans ; Memory ; Reproducibility of Results
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
A low-cost open-source 5-choice operant box system optimized for electrophysiology and optophysiology in mice
Autorzy:
Sampath K. T. Kapanaiah
Bastiaan van der Veen
Daniel Strahnen
Thomas Akam
Dennis Kätzel
Pokaż więcej
Temat:
Medicine
Science
Źródło:
Scientific Reports, Vol 11, Iss 1, Pp 1-16 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2045-2322
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/2f278635aa3c4b078d5b11e1833036ac  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Control of impulsivity by Gi-protein signalling in layer-5 pyramidal neurons of the anterior cingulate cortex
Autorzy:
Bastiaan van der Veen
Sampath K. T. Kapanaiah
Kasyoka Kilonzo
Peter Steele-Perkins
Martin M. Jendryka
Stefanie Schulz
Bosiljka Tasic
Zizhen Yao
Hongkui Zeng
Thomas Akam
Janet R. Nicholson
Birgit Liss
Wiebke Nissen
Anton Pekcec
Dennis Kätzel
Pokaż więcej
Temat:
Biology (General)
QH301-705.5
Źródło:
Communications Biology, Vol 4, Iss 1, Pp 1-16 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2399-3642
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/cd48bdbae6944aca8dc5ad44ab6da068  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Understanding Youth Worker Job Stress
Autorzy:
Anne M. White
Alexandra DeMand
Gina McGovern
Thomas Akiva
Pokaż więcej
Temat:
out-of-school learning
youth work
stress
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Journal of Youth Development, Vol 15, Iss 1, Pp 47-69 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://jyd.pitt.edu/ojs/jyd/article/view/817; https://doaj.org/toc/2325-4017
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/2550a71211ea46aeb1d5b7ba1463e09a  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
How prior testing impacts misinformation processing: A dual-task approach.
Autorzy:
Gordon LT; Department of Psychology, Assumption College, Worcester, MA, USA. .
Bilolikar VK; Sidney Kimmel Medical College, Philadelphia, PA, USA.
Hodhod T; Harvard Law School, Cambridge, MA, USA.
Thomas AK; Department of Psychology, Tufts University, 490 Boston Ave, Medford, MA, 02155, USA.
Pokaż więcej
Źródło:
Memory & cognition [Mem Cognit] 2020 Feb; Vol. 48 (2), pp. 314-324.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Deception*
Attention/*physiology
Executive Function/*physiology
Mental Recall/*physiology
Psychomotor Performance/*physiology
Speech Perception/*physiology
Visual Perception/*physiology
Adult ; Female ; Humans ; Male ; Practice, Psychological ; Young Adult
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Projecting Mammal Distributions in Response to Future Alternative Landscapes in a Rapidly Transitioning Region
Autorzy:
Michael V. Cove
Craig Fergus
Iara Lacher
Thomas Akre
William J. McShea
Pokaż więcej
Temat:
land cover
occupancy
protected lands
remote camera traps
scenario planning
Science
Źródło:
Remote Sensing, Vol 11, Iss 21, p 2482 (2019)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.mdpi.com/2072-4292/11/21/2482; https://doaj.org/toc/2072-4292
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d6e5ebfef1204b6cb0afb28f66973a5b  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 61

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies