Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Thompson, P. M."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 41-60 z 5209
Tytuł:
Designing Interventions for Implementation in Schools: A Multimethod Investigation of Fidelity of a Self-Monitoring Intervention
Autorzy:
Holmes, Shannon R.
Thompson, Aaron M.
Herman, Keith C.
Reinke, Wendy M.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Intervention
Program Development
Fidelity
Self Evaluation (Individuals)
Barriers
Program Evaluation
Źródło:
Grantee Submission. 2021 50(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:
Yes
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Maternal Mid-Gestation Cytokine Dysregulation in Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder
Autorzy:
Casey, S. (ORCID 0000-0001-7704-3568)
Carter, M.
Looney, A. M.
Livingstone, V.
Moloney, G.
O'Keeffe, G. W.
Taylor, R. S.
Kenny, L. C.
McCarthy, F. P.
McCowan, L. M. E.
Thompson, J. M. D.
Murray, D. M.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mothers
Children
Autism
Pervasive Developmental Disorders
Metabolism
Pregnancy
Child Development
Źródło:
Journal of Autism and Developmental Disorders. Sep 2022 52(9):3919-3932.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
MRI Assessment of Extramural Venous Invasion Before and After Total Neoadjuvant Therapy for Locally Advanced Rectal Cancer and Its Association with Disease-Free and Overall Survival
Autorzy:
Thompson, Hannah M.
Bates, David D. B.
Pernicka, Jennifer Golia
Park, Sun Jin
Nourbakhsh, Mahra
Fuqua, III, James L.
Fiasconaro, Megan
Lavery, Jessica A.
Wei, Iris H.
Pappou, Emmanouil P.
Smith, J. Joshua
Nash, Garrett M.
Weiser, Martin R.
Paty, Philip B.
Garcia-Aguilar, Julio
Widmar, MariaAff1, IDs10434023132259_cor16
Pokaż więcej
Źródło:
Annals of Surgical Oncology. :1-9
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Cancer risk associated with soil distribution of polycyclic aromatic hydrocarbons within three environmental justice neighborhoods in Houston, Texas
Autorzy:
Sansom, Garett T.Aff1, IDs10653022012455_cor1
Fawkes, Leanne S.
Thompson, Courtney M.
Losa, Lyssa M.
McDonald, Thomas J.
Chiu, Weihsueh A.
Pokaż więcej
Źródło:
Environmental Geochemistry and Health: Official Journal of the Society for Environmental Geochemistry and Health. 45(2):333-342
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Effect of Daily Teacher Feedback on Subsequent Motivation and Mental Health Outcomes in Fifth Grade Students: A Person-Centered Analysis
Autorzy:
Thompson, Aaron M. (ORCID 0000-0002-8818-2827)
Wiedermann, Wolfgang
Herman, Keith C.
Reinke, Wendy M.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Feedback (Response)
Student Motivation
Grade 5
Elementary School Students
Negative Attitudes
Depression (Psychology)
Behavior Problems
Student Behavior
Self Management
Child Behavior
Student Attitudes
Social Development
Emotional Development
Behavior Change
Readiness
Źródło:
Grantee Submission. 2020.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
Assessment and Survey Identifiers:
Behavior Assessment System for Children
IES Funded:
Yes
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Prevention Science as a Platform for Solving Major Societal Problems and Improving Population Health
Autorzy:
Herman, Keith C. (ORCID 0000-0003-2246-5792)
Reinke, Wendy M.
Thompson, Aaron M.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Prevention
Problem Solving
Social Problems
Public Health
Youth
Mental Health
Health Promotion
Intervention
Social Change
Cultural Context
Barriers
Źródło:
Grantee Submission. 2020 1(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:
Yes
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Identifying Service Users' Experience of the Education, Health and Care Plan Process: A Systematic Literature Review
Autorzy:
Ahad, Anila (ORCID 0000-0002-7651-5815)
Thompson, Angela M. (ORCID 0000-0002-3146-8664)
Hall, Katherine E. (ORCID 0000-0001-8998-4883)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Literature Reviews
Special Education
Special Needs Students
Students with Disabilities
Identification
Foreign Countries
Educational Legislation
Experience
Student Attitudes
Parent Attitudes
Źródło:
Review of Education. Apr 2022 10(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Relationships between physical activity, healthy eating and cortical thickness in children and young adults
Autorzy:
Angelo, Brendan C.Aff1, Aff2
DeFendis, AlexisAff1, Aff2
Yau, Anita
Alves, Jasmin M.Aff1, Aff2
Thompson, Paul M.Aff6, Aff9
Xiang, Anny H.
Page, Kathleen A.Aff1, Aff2, Aff8, Aff9
Luo, ShanAff1, Aff2, Aff4, Aff5, Aff6, Aff8, Aff10, IDs11682022007284_cor8
Pokaż więcej
Źródło:
Brain Imaging and Behavior. 16(6):2690-2704
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Online Local Natural Hazards Education for Young Adults: Assessing Program Efficacy and Changes in Risk Perception for Texas Natural Hazards
Autorzy:
Edey, Daniella (ORCID 0000-0001-9862-1742)
Thompson, C. M. (ORCID 0000-0001-5082-4540)
Cherian, J.
Hammond, T.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Electronic Learning
Risk
Natural Disasters
Emergency Programs
College Students
Knowledge Level
Curriculum Evaluation
Instructional Effectiveness
Environmental Education
Student Attitudes
Źródło:
Journal of Geography in Higher Education. 2022 46(3):447-478.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
32
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Wyświetlanie 41-60 z 5209

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies