Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Tisdall, E. Kay M."" wg kryterium: Autor


Tytuł:
“Youth as accessories”: Stakeholder Perspectives on Youth Participation in Mental Health Policymaking [Part II]
Autorzy:
Yamaguchi, SakikoAff1, Aff2, Aff9, IDs10488022012301_cor1
Tuong, Josie
Tisdall, E. Kay M.
Bentayeb, NaïmaAff5, Aff6, Aff7
Holtom, Alexandra
Iyer, Srividya N.Aff8, Aff9
Ruiz-Casares, MónicaAff5, Aff9, Aff10
Pokaż więcej
Źródło:
Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research. 50(1):84-99
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Participation of Children and Youth in Mental Health Policymaking: A Scoping Review [Part I]
Autorzy:
Yamaguchi, SakikoAff1, Aff2, Aff3, IDs10488022012230_cor1
Bentayeb, NaïmaAff4, Aff5, Aff6
Holtom, Alexandra
Molnar, Paula
Constantinescu, Teodora
Tisdall, E. Kay M.
Tuong, Josie
Iyer, Srividya N.Aff9, Aff3
Ruiz-Casares, MónicaAff4, Aff3, Aff10
Pokaż więcej
Źródło:
Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research. 50(1):58-83
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A tale of two Youth Expert Groups (YEGs): Learnings from youth activism in research in India and Brazil.
Autorzy:
Krishnamurthy, Sukanya
Chan, Loritta
Powell, Mary Ann
Tisdall, E. Kay M.
Rizzini, Irene
Nuggehalli, Roshni K.
Tauro, Alicia
Palavalli, Bharath
Pokaż więcej
Temat:
RESEARCH funding
DESCRIPTIVE statistics
MEDICAL research
DATA analysis software
PATIENT participation
POLITICAL participation
Źródło:
Children & Society; May2024, Vol. 38 Issue 3, p909-925, 17p
Terminy geograficzne:
INDIA
BRAZIL
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Theorising Children's Participation: Trans-Disciplinary Perspectives from South Africa
Autorzy:
Henderson, Patricia
Pendlebury, Shirley
Tisdall, E. Kay M.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Community Development
Childrens Rights
Interdisciplinary Approach
Children
Participation
International Law
School Law
Civil Rights Legislation
Źródło:
Perspectives in Education. Mar 2011 29(1):1-5.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
5
Dostęp URL:
http://journals.sabinet.co.za/pie/index.html  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies