- Tytuł:
- Public comment sentiment on educational videos: Understanding the effects of presenter gender, video format, threading, and moderation on YouTube TED talk comments.
- Autorzy:
- Temat:
-
Medicine
Science - Źródło:
- PLoS ONE, Vol 13, Iss 6, p e0197331 (2018)
- Opis pliku:
- electronic resource
- Relacje:
- http://europepmc.org/articles/PMC5983440?pdf=render; https://doaj.org/toc/1932-6203
- Dostęp URL:
- https://doaj.org/article/0cfaebac6d6248bc94c15e84b1bd1a2c Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe