Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Trilogía"" wg kryterium: JN


Tytuł:
USO DEL AULA INVERTIDA Y TIC EN LA ENSEÑANZA REMOTA DE GRUPOS FUNCIONALES OXIGENADOS.
Autorzy:
Cinta Madrid, Leticia Oralia
Alarcón Vázquez, Natalia
Buendía Uribe, José Luis
Martínez Ramírez, Selene Marisol
de la Cruz Martínez, Gustavo
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
USE OF THE INVERTED CLASSROOM AND ICT IN THE REMOTE TEACHING OF OXYGENATED FUNCTIONAL GROUPS.
Źródło:
Trilogía. dic2022, Vol. 37 Issue 48, p34-49. 16p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies