Which Way Does Time Go? Differences in Expert and Novice Representations of Temporal Information at Extreme Scales Interferes with Novice Understanding of Graphs
Department of Education: Employment Information for Key Grant Programs That Foster Expertise in World Languages and Cultures. Report to Congressional Requesters. GAO-23-105971
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies