Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Urry HL"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Null effects of therapy dog interaction on adolescent anxiety during a laboratory-based social evaluative stressor.
    Autorzy:
    Mueller MK; Department of Clinical Sciences, Cummings School of Veterinary Medicine at Tufts University, North Grafton, MA, USA.; Tisch College of Civic Life at Tufts University, Medford, MA, USA.
    Anderson EC; Center for Outcomes Research and Evaluation, Maine Medical Center Research Institute, Scarborough, ME, USA.; Tufts University School of Medicine, Boston, MA, USA.
    King EK; Department of Clinical Sciences, Cummings School of Veterinary Medicine at Tufts University, North Grafton, MA, USA.; Tisch College of Civic Life at Tufts University, Medford, MA, USA.
    Urry HL; Department of Psychology, Tufts University, Medford, MA, USA.
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Anxiety, stress, and coping [Anxiety Stress Coping] 2021 Jul; Vol. 34 (4), pp. 365-380. Date of Electronic Publication: 2021 Mar 02.
    Typ publikacji:
    Journal Article; Randomized Controlled Trial; Research Support, N.I.H., Extramural
    MeSH Terms:
    Laboratories*
    Therapy Animals*
    Adolescent ; Animals ; Anxiety ; Anxiety Disorders ; Dogs ; Fear ; Humans
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Caffeine alters emotion and emotional responses in low habitual caffeine consumers.
    Autorzy:
    Giles GE; a Department of Psychology, Tufts University, Medford, MA 02155, USA.; b US Army Natick Soldier Research, Development, and Engineering Center, Natick MA 01760, USA.; c Center for Applied Brain and Cognitive Sciences, Medford, MA 02155, USA.
    Spring AM; a Department of Psychology, Tufts University, Medford, MA 02155, USA.
    Urry HL; a Department of Psychology, Tufts University, Medford, MA 02155, USA.; c Center for Applied Brain and Cognitive Sciences, Medford, MA 02155, USA.
    Moran JM; a Department of Psychology, Tufts University, Medford, MA 02155, USA.; b US Army Natick Soldier Research, Development, and Engineering Center, Natick MA 01760, USA.; c Center for Applied Brain and Cognitive Sciences, Medford, MA 02155, USA.
    Mahoney CR; a Department of Psychology, Tufts University, Medford, MA 02155, USA.; b US Army Natick Soldier Research, Development, and Engineering Center, Natick MA 01760, USA.; c Center for Applied Brain and Cognitive Sciences, Medford, MA 02155, USA.
    Kanarek RB; a Department of Psychology, Tufts University, Medford, MA 02155, USA.
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Canadian journal of physiology and pharmacology [Can J Physiol Pharmacol] 2018 Feb; Vol. 96 (2), pp. 191-199. Date of Electronic Publication: 2017 Oct 04.
    Typ publikacji:
    Clinical Trial; Journal Article
    MeSH Terms:
    Caffeine/*pharmacology
    Emotions/*drug effects
    Adult ; Anxiety/psychology ; Humans ; Hydrocortisone/metabolism ; Placebos ; Saliva/metabolism ; Surveys and Questionnaires ; Task Performance and Analysis ; Young Adult
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
    Tytuł:
    Cognition and Emotion Lecture at the 2010 SPSP Emotion Preconference.
    Autorzy:
    Gross JJ; Department of Psychology, Stanford University, Stanford, CA 94305-2130, USA. />Sheppes G
    Urry HL
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Cognition & emotion [Cogn Emot] 2011 Aug; Vol. 25 (5), pp. 765-81. Date of Electronic Publication: 2011 Jun 16.
    Typ publikacji:
    Lecture
    MeSH Terms:
    Emotions*
    Terminology as Topic*
    Humans ; Models, Psychological ; Psychological Theory
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Individual differences in amygdala and ventromedial prefrontal cortex activity are associated with evaluation speed and psychological well-being.
    Autorzy:
    van Reekum CM; University of Wisconsin-Madison, Madison, WI 52706, USA.
    Urry HL
    Johnstone T
    Thurow ME
    Frye CJ
    Jackson CA
    Schaefer HS
    Alexander AL
    Davidson RJ
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Journal of cognitive neuroscience [J Cogn Neurosci] 2007 Feb; Vol. 19 (2), pp. 237-48.
    Typ publikacji:
    Comparative Study; Evaluation Study; Journal Article; Research Support, N.I.H., Extramural
    MeSH Terms:
    Individuality*
    Amygdala/*physiology
    Mental Processes/*physiology
    Prefrontal Cortex/*physiology
    Reaction Time/*physiology
    Aged ; Amygdala/blood supply ; Brain Mapping ; Female ; Humans ; Judgment ; Magnetic Resonance Imaging/methods ; Male ; Middle Aged ; Photic Stimulation/methods ; Prefrontal Cortex/blood supply ; Regression Analysis
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies