Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Usability"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Ogranicz do:

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 2145
Tytuł:
Unlocking English Proficiency: YouTube's Impact on Speaking Skills among Indonesian University Students
Autorzy:
Akhmad Habibi (ORCID 0000-0001-7687-2858)
Mailizar Mailizar (ORCID 0000-0003-4084-311X)
Lalu Nurul Yaqin (ORCID 0000-0002-2330-9209)
Turki Mesfer Alqahtani (ORCID 0000-0002-7226-9602)
Mukhlash Abrar (ORCID 0000-0002-9764-9919)
Budianto Hamuddin (ORCID 0000-0002-7058-0587)
Failasofah Failasofah (ORCID 0000-0003-4083-7625)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
College Students
English (Second Language)
Language Skills
Language Proficiency
Intention
Video Technology
Social Media
Student Attitudes
Usability
Computer Use
Psychological Patterns
Źródło:
Journal of Technology and Science Education. 2024 14(1):142-157.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Literature and Media: A Closer Look at Literature through a Social Networking Application
Autorzy:
Ayse Derya Eskimen
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Social Media
Reading Materials
Reading Programs
Preservice Teachers
Book Reviews
Student Attitudes
Reading Attitudes
Reading Writing Relationship
Reader Response
Computer Oriented Programs
Usability
Technology Uses in Education
Reading Motivation
Źródło:
International Journal of Education and Literacy Studies. 2024 12(1):37-43.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
7
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Managing Graduate Student Advisement Questions during a Season of Explosive Growth: Development and Testing of an Advising Chatbot
Autorzy:
Mitra, Reshmi
Schwieger, Dana
Lowe, Robert
Pokaż więcej
Deskryptory:
Universities
Academic Advising
Artificial Intelligence
Faculty Workload
Graduate Students
Computer Science Education
Majors (Students)
Computer Software
Usability
Web Sites
Natural Language Processing
Learning Analytics
Student Needs
Źródło:
Information Systems Education Journal. Jul 2023 21(3):12-23.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Development and Validation of a Localized Module in Science, Technology, Engineering and Mathematics Competencies for Food and Beverage Services Level II Trainees
Autorzy:
Balco, Gernie Bhabes M.
Uy, Sherwin P.
Pokaż więcej
Deskryptory:
STEM Education
Competence
Research and Development
Food Service
Trainees
College Graduates
Hospitality Occupations
Gender Differences
Academic Achievement
Skill Development
Usability
Training Methods
Educational Objectives
Scores
Job Skills
Foods Instruction
Źródło:
Online Submission. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
93
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Enhanced Learning Continuity Framework Using Online Teaching as Alternative Delivery Modality
Autorzy:
Hermosisima, Mary Chandra R.
Mobo, Froilan D.
Cutillas, Anesito L.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Web Based Instruction
Online Courses
Videoconferencing
Delivery Systems
Technology Integration
Blended Learning
Educational Environment
Inclusion
Internet
Interaction
Learning Activities
Disadvantaged
High School Students
Virtual Classrooms
Usability
Reliability
Foreign Countries
Źródło:
Online Submission. May 2023 4(5):1521-1534.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Examining University Students' Behavioural Intention to Distance Learning during COVID-19: An Extended TAM Model
Autorzy:
Sayginer, Can (ORCID 0000-0002-1680-392X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Students
Student Attitudes
Intention
Distance Education
COVID-19
Pandemics
Educational Technology
Anxiety
Self Efficacy
Student Experience
Psychological Patterns
Usability
Foreign Countries
Źródło:
Turkish Online Journal of Distance Education. Apr 2023 24(2):325-336.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Do Students Have Equal Perceptions of E-Learning during the COVID-19 Pandemic? A Cross-Sectional Study Investigated the Differences in Students' Perceptions towards the Determinants That Influence Sole E-Learning Use
Autorzy:
Nassr, Rasheed Mohammad
Alkhnbashi, Omer S.
Aldossary, Alia Ahm
Bamasoud, Doaa M.
Amiruddin, Ungku Nurshakira binti Ungku
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
COVID-19
Pandemics
School Closing
Educational Technology
Electronic Learning
Student Attitudes
College Students
Gender Differences
Student Characteristics
Age Differences
Geographic Location
Asynchronous Communication
Synchronous Communication
Program Effectiveness
Usability
Student Satisfaction
Intention
Barriers
Źródło:
Journal of Educators Online. Mar 2023 20(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Pandemic Induced E-Learning and the Impact on the Stakeholders: Mediating Role of Satisfaction and Moderating Role of Choice
Autorzy:
Dash, Ganesh
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Electronic Learning
COVID-19
Pandemics
School Choice
Student Satisfaction
Teacher Attitudes
Satisfaction
Technology Integration
Usability
Technology Uses in Education
Higher Education
Learner Engagement
Attitude Measures
Źródło:
Athens Journal of Education. Feb 2023 10(1):27-48.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Digital Divide among B40 Students in Malaysian Higher Education Institutions
Autorzy:
A. Devisakti (ORCID 0000-0003-1095-8207)
Muhammad Muftahu (ORCID 0000-0002-8689-8258)
Hu Xiaoling
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Higher Education
Educational Technology
Access to Computers
Disadvantaged
Low Income Students
College Students
Usability
Value Judgment
Behavior
Norms
Źródło:
Education and Information Technologies. 2024 29(2):1857-1883.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Immersive Virtual Reality Game for Cognitive-Empathy Education: Implementation and Formative Evaluation
Autorzy:
Hayoung Jeon
Yumi Jun
Teemu H. Laine (ORCID 0000-0001-5966-992X)
Eunha Kim (ORCID 0000-0003-3158-7863)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Computer Simulation
Technology Uses in Education
Game Based Learning
Computer Games
Educational Technology
Design
Usability
Puzzles
Perspective Taking
Empathy
Education
Źródło:
Education and Information Technologies. 2024 29(2):1559-1590.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
32
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
An Immersive Virtual Reality Learning Environment with CFD Simulations: Unveiling the Virtual Garage Concept
Autorzy:
Serkan Solmaz (ORCID 0000-0001-5431-4038)
Liesbeth Kester (ORCID 0000-0003-0482-0391)
Tom Van Gerven (ORCID 0000-0003-2051-5696)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Computer Simulation
Educational Environment
Engineering Education
Technology Uses in Education
Computation
Graduate Students
Usability
Simulated Environment
Chemical Engineering
Źródło:
Education and Information Technologies. 2024 29(2):1455-1488.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
34
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Systematic Review on Factors Influencing Learning Management System Usage in Arab Gulf Countries
Autorzy:
Twana Tahseen Sulaiman (ORCID 0000-0002-0633-5720)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Learning Management Systems
Technology Uses in Education
Universities
Arabs
Foreign Countries
College Students
Usability
Social Influences
Performance
Expectation
Self Efficacy
Student Attitudes
Electronic Learning
Źródło:
Education and Information Technologies. 2024 29(2):2503-2521.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Role of College Study Competencies and Motivations in Determining the Acceptance of Distance Education
Autorzy:
Diego Boerchi (ORCID 0000-0002-3571-7795)
Stefano Cacciamani
Maria Beatrice Ligorio
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Psychology
College Students
Bachelors Degrees
Masters Degrees
Instruction
Distance Education
Student Attitudes
Student Motivation
Technology Uses in Education
Competence
Usability
Źródło:
Technology, Knowledge and Learning. 2024 29(1):397-411.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Exploring Determinants of Student Satisfaction with Synchronous E-Learning: Evidence during COVID-19
Autorzy:
Albanë Gashi (ORCID 0000-0001-6498-3307)
Genc Zhushi (ORCID 0000-0002-5542-6397)
Besnik Krasniqi
Pokaż więcej
Deskryptory:
Student Satisfaction
Educational Technology
Synchronous Communication
COVID-19
Pandemics
Electronic Learning
Usability
Anxiety
Self Efficacy
Program Effectiveness
Interaction
Foreign Countries
College Students
Value Judgment
Źródło:
International Journal of Information and Learning Technology. 2024 41(1):1-20.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 2145

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies