Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Uttal, David"" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Monitoring the Own Spatial Thinking in Second Grade of Primary Education in a Spanish School: Preliminary Study Analyzing Gender Differences
Autorzy :
Contreras, María José (ORCID 0000-0001-6302-5238) ; Meneghetti, Chiara (ORCID 0000-0002-1838-7958) ; Uttal, David H.; Fernández-Méndez, Laura M.; Rodán, Antonio; Montoro, Pedro R.
Źródło :
Education Sciences, v10 Article 237 2020. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Spatial Ability, Grade 2, Elementary School Students, Gender Differences, Metacognition, Foreign Countries, Mathematics Education, Thinking Skills
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Leveraging Research on Informal Learning to Inform Policy on Promoting Early STEM. Social Policy Report. Volume 32, Number 3
Autorzy :
Hurst, Michelle A.; Polinsky, Naomi; Haden, Catherine A.; Levine, Susan C.; Uttal, David H.; Society for Research in Child Development
Źródło :
Society for Research in Child Development. 33 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Informal Education, Educational Policy, STEM Education, Educational Opportunities, Literature Reviews, Early Experience, Science Activities, Access to Education, Diversity, Early Childhood Education, Academic Achievement, Positive Attitudes, Evidence Based Practice, Guidance
Typ publikacji :
Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Tytuł :
In-FUSE-ing STEAM Learning with Spatial Reasoning: Distributed Spatial Sensemaking in School-Based Making Activities
Autorzy :
Ramey, Kay E. (ORCID 0000-0002-8786-1529) ; Stevens, Reed; Uttal, David H.
Źródło :
Journal of Educational Psychology, v112 n3 p466-493 Apr 2020. 28 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
STEM Education, Art Education, Spatial Ability, Problem Solving, Entrepreneurship, Creative Activities, Correlation, Role, Grade 5, Grade 6, Educational Technology, Technology Integration, Teaching Methods, Learning Activities, Skill Development, Middle School Students, Building Design, Computer Software, Programming, Electronics, Student Attitudes
Sponsoring Agency :
National Science Foundation (NSF)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Defining and Measuring the Influences of GIS-Based Instruction on Students' STEM-Relevant Reasoning
Autorzy :
Jant, Erin A.; Uttal, David H.; Kolvoord, Robert (ORCID 0000-0001-9678-8178) ; James, Katherine; Msall, Camille
Źródło :
Journal of Geography, v119 n1 p22-31 2020. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Geographic Information Systems, STEM Education, Scientific Literacy, Teaching Methods, High School Seniors, Problem Solving, Advanced Placement, Physics, Spatial Ability, Instructional Effectiveness, Local Issues, College School Cooperation, Inquiry, Rural Schools, Suburban Schools
Sponsoring Agency :
National Science Foundation (NSF)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies