Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""VAN DER MOLEN, M. J. W"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-15 z 15
Tytuł:
Profiling Fragile X Syndrome in Males: Strengths and Weaknesses in Cognitive Abilities
Autorzy:
Van der Molen, M. J. W.
Huizinga, M.
Huizenga, H. M.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Symptoms (Individual Disorders)
Short Term Memory
Males
Cognitive Ability
Cognitive Processes
Genetic Disorders
Profiles
Memory
Logical Thinking
Visual Perception
Spatial Ability
Vocabulary
Thinking Skills
Źródło:
Research in Developmental Disabilities: A Multidisciplinary Journal. Mar-Apr 2010 31(2):426-439.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Probability learning and feedback processing in dyslexia: A performance and heart rate analysis.
Autorzy:
Fraga González G; Department of Psychology, University of Amsterdam, Amsterdam, The Netherlands.; Rudolf Berlin Center, Amsterdam, The Netherlands.; Department of Child and Adolescent Psychiatry and Psychotherapy, University of Zurich, Zurich, Switzerland.
Smit DJA; Department of Biological Psychology, VU University, Amsterdam, The Netherlands.; Neuroscience Campus Amsterdam, VU University, Amsterdam, The Netherlands.
van der Molen MJW; Institute of Psychology, Leiden University, Leiden, The Netherlands.; Leiden Institute for Brain and Cognition, Leiden University, Leiden, The Netherlands.
Tijms J; Rudolf Berlin Center, Amsterdam, The Netherlands.; IWAL Institute, Amsterdam, The Netherlands.
de Geus EJC; Department of Biological Psychology, VU University, Amsterdam, The Netherlands.; Neuroscience Campus Amsterdam, VU University, Amsterdam, The Netherlands.
van der Molen MW; Department of Psychology, University of Amsterdam, Amsterdam, The Netherlands.; Amsterdam Brain and Cognition, University of Amsterdam, Amsterdam, The Netherlands.
Pokaż więcej
Źródło:
Psychophysiology [Psychophysiology] 2019 Dec; Vol. 56 (12), pp. e13460. Date of Electronic Publication: 2019 Aug 22.
Typ publikacji:
Journal Article; Research Support, Non-U.S. Gov't
MeSH Terms:
Probability Learning*
Association Learning/*physiology
Cerebral Cortex/*physiology
Cognitive Dysfunction/*physiopathology
Dyslexia/*physiopathology
Feedback, Psychological/*physiology
Heart Rate/*physiology
Psychomotor Performance/*physiology
Adult ; Cognitive Dysfunction/etiology ; Dyslexia/complications ; Electrocardiography ; Electroencephalography ; Female ; Humans ; Male ; Young Adult
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-15 z 15

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies