Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""VOLLING, Brenda L"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Growth in Emotion Understanding across Early Childhood: A Cohort-Sequential Model of Firstborn Children across the Transition to Siblinghood
Autorzy:
Tan, Lin (ORCID 0000-0002-9384-264X)
Volling, Brenda L. (ORCID 0000-0002-2806-7237)
Gonzalez, Richard
LaBounty, Jennifer
Rosenberg, Lauren
Pokaż więcej
Deskryptory:
Child Development
Emotional Development
Siblings
Family Structure
Birth Order
Preschool Children
Toddlers
Age Differences
Theory of Mind
Empathy
Źródło:
Child Development. e299-e314 May-Jun 2022 93(3):e299-e314.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Sponsoring Agency:
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (DHHS/NIH)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
DEVELOPMENTAL TRAJECTORIES OF CHILDREN'S ADJUSTMENT ACROSS THE TRANSITION TO SIBLINGHOOD: PRE-BIRTH PREDICTORS AND SIBLING OUTCOMES AT ONE YEAR
Autorzy:
Volling, Brenda L.
Gonzalez, Richard
Oh, Wonjung
Song, Ju-Hyun
Yu, Tianyi
Rosenberg, Lauren
Kuo, Patty X.
Thomason, Elizabeth
Beyers-Carlson, Emma
Safyer, Paige
Stevenson, Matthew M.
Howe, Nina
Pokaż więcej
Źródło:
Monographs of the Society for Research in Child Development, 2017 Jan 01. 82(3), 1-215.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/45106959  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Theory-of-Mind Development and Early Sibling Relationships after the Birth of a Sibling: Parental Discipline Matters
Autorzy:
Song, Ju-Hyun (ORCID 0000-0002-7264-4732)
Volling, Brenda L.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Sibling Relationship
Theory of Mind
Parenting Styles
Discipline
Interaction
Age Differences
Infants
Structural Equation Models
Predictor Variables
Parent Role
Child Development
Social Development
Cognitive Development
Źródło:
Infant and Child Development. Jan-Feb 2018 27(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Sponsoring Agency:
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (NIH)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Growth in emotion understanding across early childhood: A cohort‐sequential model of firstborn children across the transition to siblinghood.
Autorzy:
Tan, Lin (AUTHOR)
Volling, Brenda L. (AUTHOR)
Gonzalez, Richard (AUTHOR)
LaBounty, Jennifer (AUTHOR)
Rosenberg, Lauren (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Child Development. May2022, Vol. 93 Issue 3, pe299-e314. 16p. 4 Charts, 1 Graph.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Mother- and Father-Reported Reactions to Children's Negative Emotions: Relations to Young Children's Emotional Understanding and Friendship Quality
Autorzy:
McElwain, Nancy L.
Halberstadt, Amy G.
Volling, Brenda L.
Pokaż więcej
Źródło:
Child Development, 2007 Sep 01. 78(5), 1407-1425.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/4620712  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies