Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Vieira, Rui P"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 79
Tytuł:
Can 'Integrated Learning' with English Support Science Education? A Case Study in Portugal
Autorzy:
Piacentini, Valentina (ORCID 0000-0001-8075-8169)
Vieira, Rui Marques (ORCID 0000-0003-0610-6896)
Simões, Ana Raquel (ORCID 0000-0003-0580-0560)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
English (Second Language)
Second Language Learning
Second Language Instruction
Science Education
Secondary School Teachers
Grade 7
Grade 8
Grade 9
Science Teachers
Language Teachers
Secondary School Students
Teacher Attitudes
Student Attitudes
Teaching Methods
Źródło:
EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 2022 18(6).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Mobile App for Science Education: Designing the Learning Approach
Autorzy:
Tavares, Rita (ORCID 0000-0002-1457-7367)
Marques Vieira, Rui
Pedro, Luís (ORCID 0000-0003-1763-8433)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Science Education
Educational Technology
Telecommunications
Handheld Devices
Elementary School Science
Computer Software
Inquiry
Science Process Skills
Foreign Countries
Knowledge Level
Elementary School Teachers
Teaching Methods
Grade 4
Educational Games
Computer Simulation
Animation
Technology Uses in Education
Źródło:
Education Sciences. 2021 11.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Steering Clear from 'Lost in Translation': Cross-Cultural Translation, Adaptation, and Validation of Critical Thinking Mindset Self-Rating Form to University Students
Autorzy:
Franco, Amanda R. (ORCID 0000-0002-7758-4257)
Vieira, Rui Marques (ORCID 0000-0003-0610-6896)
Riegel, Fernando
Crossetti, Maria da Graça Oliveira
Pokaż więcej
Deskryptory:
Critical Thinking
Translation
Measures (Individuals)
Portuguese
Accuracy
Protocol Analysis
Validity
Reliability
Formative Evaluation
Foreign Countries
Pilot Projects
College Students
Cross Cultural Studies
Faculty Development
Rating Scales
Źródło:
Studies in Higher Education. 2021 46(3):638-648.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
BioTIME: A database of biodiversity time series for the Anthropocene
Autorzy:
Dornelas, Maria
Antão, Laura H.
Moyes, Faye
Bates, Amanda E.
Magurran, Anne E.
Adam, Dušan
Akhmetzhanova, Asem A.
Appeltans, Ward
Arcos, José Manuel
Arnold, Haley
Ayyappan, Narayanan
Badihi, Gal
Baird, Andrew H.
Barbosa, Miguel
Barreto, Tiago Egydio
Bässler, Claus
Bellgrove, Alecia
Belmaker, Jonathan
Benedetti-Cecchi, Lisandro
Bett, Brian J.
Bjorkman, Anne D.
Błazewicz, Magdalena
Blowes, Shane A.
Bloch, Christopher P.
Bonebrake, Timothy C.
Boyd, Susan
Bradford, Matt
Brooks, Andrew J.
Brown, James H.
Bruelheide, Helge
Budy, Phaedra
Carvalho, Fernando
Castañeda-Moya, Edward
Chen, Chaolun Allen
Chamblee, John F.
Chase, Tory J.
Collier, Laura Siegwart
Collinge, Sharon K.
Condit, Richard
Cooper, Elisabeth J.
Cornelissen, J. Hans C.
Cotano, Unai
Crow, Shannan Kyle
Damasceno, Gabriella
Davies, Claire H.
Davis, Robert A.
Day, Frank P.
Degraer, Steven
Doherty, Tim S.
Dunn, Timothy E.
Durigan, Giselda
Duffy, J. Emmett
Edelist, Dor
Edgar, Graham J.
Elahi, Robin
Elmendorf, Sarah C.
Enemar, Anders
Ernest, S. K. Morgan
Escribano, Rubén
Estiarte, Marc
Evans, Brian S.
Fan, Tung-Yung
Farah, Fabiano Turini
Fernandes, Luiz Loureiro
Farneda, Fábio Z.
Fidelis, Alessandra
Fitt, Robert
Fosaa, Anna Maria
Franco, Geraldo Antonio Daher Correa
Frank, Grace E.
Fraser, William R.
García, Hernando
Gatti, Roberto Cazzolla
Givan, Or
Gorgone-Barbosa, Elizabeth
Gould, William A.
Gries, Corinna
Grossman, Gary D.
Gutierréz, Julio R.
Hale, Stephen
Harmon, Mark E.
Harte, John
Haskins, Gary
Henshaw, Donald L.
Hermanutz, Luise
Hidalgo, Pamela
Higuchi, Pedro
Hoey, Andrew
Van Hoey, Gert
Hofgaard, Annika
Holeck, Kristen
Hollister, Robert D.
Holmes, Richard
Hoogenboom, Mia
Hsieh, Chih-hao
Hubbell, Stephen P.
Huettmann, Falk
Huffard, Christine L.
Hurlbert, Allen H.
Ivanauskas, Natália Macedo
Janík, David
Jandt, Ute
Jazdzewska, Anna
Johannessen, Tore
Johnstone, Jill
Jones, Julia
Jones, Faith A. M.
Kang, Jungwon
Kartawijaya, Tasrif
Keeley, Erin C.
Kelt, Douglas A.
Kinnear, Rebecca
Klanderud, Kari
Knutsen, Halvor
Koenig, Christopher C.
Kortz, Alessandra R.
Král, Kamil
Kuhnz, Linda A.
Kuo, Chao-Yang
Kushner, David J.
Laguionie-Marchais, Claire
Lancaster, Lesley T.
Lee, Cheol Min
Lefcheck, Jonathan S.
Lévesque, Esther
Lightfoot, David
Lloret, Francisco
Lloyd, John D.
López-Baucells, Adrià
Louzao, Maite
Madin, Joshua S.
Magnússon, Borgþór
Malamud, Shahar
Matthews, Iain
McFarland, Kent P.
McGill, Brian
McKnight, Diane
McLarney, William O.
Meador, Jason
Meserve, Peter L.
Metcalfe, Daniel J.
Meyer, Christoph F. J.
Michelsen, Anders
Milchakova, Nataliya
Moens, Tom
Moland, Even
Moore, Jon
Moreira, Carolina Mathias
Müller, Jörg
Murphy, Grace
Myers-Smith, Isla H.
Myster, Randall W.
Naumov, Andrew
Neat, Francis
Nelson, James A.
Nelson, Michael Paul
Newton, Stephen F.
Norden, Natalia
Oliver, Jeffrey C.
Olsen, Esben M.
Onipchenko, Vladimir G.
Pabis, Krzysztof
Pabst, Robert J.
Paquette, Alain
Pardede, Sinta
Paterson, David M.
Pélissier, Raphaël
Peñuelas, Josep
Pérez-Matus, Alejandro
Pizarro, Oscar
Pomati, Francesco
Post, Eric
Prins, Herbert H. T.
Priscu, John C.
Provoost, Pieter
Prudic, Kathleen L.
Pulliainen, Erkki
Ramesh, B. R.
Ramos, Olivia Mendivil
Rassweiler, Andrew
Remillard, Suzanne M.
Richardson, Anthony J.
Richardson, J. Paul
van Rijn, Itai
Rocha, Ricardo
Rivera-Monroy, Victor H.
Rixen, Christian
Robinson, Kevin P.
Rodrigues, Ricardo Ribeiro
de Cerqueira Rossa-Feres, Denise
Rudstam, Lars
Ruhl, Henry
Ruz, Catalina S.
Sampaio, Erica M.
Rybicki, Nancy
Rypel, Andrew
Sal, Sofia
Salgado, Beatriz
Santos, Flavio A. M.
Savassi-Coutinho, Ana Paula
Scanga, Sara
Schmidt, Jochen
Schooley, Robert
Setiawan, Fakhrizal
Shao, Kwang-Tsao
Shaver, Gaius R.
Sherman, Sally
Sherry, Thomas W.
Siciński, Jacek
Sievers, Caya
da Silva, Ana Carolina
da Silva, Fernando Rodrigues
Silveira, Fabio L.
Slingsby, Jasper
Smart, Tracey
Snell, Sara J.
Soudzilovskaia, Nadejda A.
Souza, Gabriel B. G.
Souza, Flaviana Maluf
Souza, Vinícius Castro
Stallings, Christopher D.
Stanforth, Rowan
Stanley, Emily H.
Sterza, José Mauro
Stevens, Maarten
Stuart-Smith, Rick
Suarez, Yzel Rondon
Supp, Sarah
Tamashiro, Jorge Yoshio
Tarigan, Sukmaraharja
Thiede, Gary P.
Thorn, Simon
Tolvanen, Anne
Toniato, Maria Teresa Zugliani
Totland, Ørjan
Twilley, Robert R.
Vaitkus, Gediminas
Valdivia, Nelson
Vallejo, Martha Isabel
Valone, Thomas J.
Van Colen, Carl
Vanaverbeke, Jan
Venturoli, Fabio
Verheye, Hans M.
Vianna, Marcelo
Vieira, Rui P.
Vrška, Tomáš
Vu, Con Quang
Van Vu, Lien
Waide, Robert B.
Waldock, Conor
Watts, Dave
Webb, Sara
Wesołowski, Tomasz
White, Ethan P.
Widdicombe, Claire E.
Wilgers, Dustin
Williams, Richard
Williams, Stefan B.
Williamson, Mark
Willig, Michael R.
Willis, Trevor J.
Wipf, Sonja
Woods, Kerry D.
Woehler, Eric J.
Zawada, Kyle
Zettler, Michael L.
Pokaż więcej
Źródło:
Global Ecology and Biogeography, 2018 Jul 01. 27(7/8), 760-786.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/26636222  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Fostering Scientific Literacy and Critical Thinking in Elementary Science Education
Autorzy:
Vieira, Rui Marques
Tenreiro-Vieira, Celina
Pokaż więcej
Deskryptory:
Scientific Literacy
Critical Thinking
Learning Experience
Elementary School Students
Teaching Methods
Science Education
Science and Society
Grade 6
Skill Development
Źródło:
International Journal of Science and Mathematics Education. May 2016 14(4):659-680.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 79

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies