Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Viljaranta, Jaana"" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Investigating Bidirectional Links between the Quality of Teacher-Child Relationships and Children's Interest and Pre-Academic Skills in Literacy and Math
Autorzy :
Pakarinen, Eija (ORCID 0000-0001-7190-6705) ; Lerkkanen, Marja-Kristiina (ORCID 0000-0002-5709-5800) ; Viljaranta, Jaana (ORCID 0000-0001-6169-4008) ; von Suchodoletz, Antje (ORCID 0000-0002-4261-9317)
Źródło :
Child Development, v92 n1 p388-407 Jan-Feb 2021. 20 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Teacher Student Relationship, Kindergarten, Preschool Teachers, Preschool Children, Conflict, Student Interests, Literacy Education, Mathematics Education, Skills, Teacher Attitudes, Predictor Variables
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Disentangling Objective Characteristics of Learning Situations from Subjective Perceptions Thereof, Using an Experience Sampling Method Design
Autorzy :
Moeller, Julia; Viljaranta, Jaana; Kracke, Bärbel; Dietrich, Julia
Źródło :
Frontline Learning Research, v8 n3 p63-84 2020. 22 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Student Attitudes, College Students, Lecture Method, Student Interests, Comparative Analysis, Student Motivation, Interrater Reliability, Measurement Techniques, Foreign Countries, Teacher Education Programs, Classification, Sampling, Models
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Development of Adolescents' Self-Concept of Ability through Grades 7-9 and the Role of Parental Beliefs
Autorzy :
Pesu, Laura; Aunola, Kaisa; Viljaranta, Jaana; Nurmi, Jari-Erik
Źródło :
Frontline Learning Research, v4 n3 p92-109 2016. 18 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Adolescents, Self Concept, Grade 7, Grade 8, Grade 9, Mathematics Skills, Reading Skills, Literacy, Secondary Education, Parent Attitudes, Parent Influence, Mothers, Fathers, Academic Ability, Gender Differences, Foreign Countries, Parent Role, Predictor Variables, Longitudinal Studies, Questionnaires, Regression (Statistics)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2020
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies