Autor: "Wall, Natalie" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Trends of utilization and perioperative outcomes of robotic and video-assisted thoracoscopic surgery in patients with lung cancer undergoing minimally invasive resection in the United States
Autorzy:: Alwatari, Yahya
Khoraki, Jad
Wolfe, Luke G.
Ramamoorthy, Bhavishya
Wall, Natalie
Liu, Christopher
Julliard, Walker
Puig, Carlos A.
Shah, Rachit D.; Pokaż więcej
Źródło:: In JTCVS Open December 2022 12:385-398

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Mid-Career Adult Learners in an Online Doctoral Program and the Drivers of Their Academic Self-Regulation: The Importance of Social Support and Parent Education Level
Autorzy:: Williams, Peter E.
Wall, Natalie
Fish, Wade W.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Adult Students
Social Support Groups
Doctoral Programs
Online Courses
Career Change
Midlife Transitions
Educational Attainment
Parent Background
Graduate Students
First Generation College Students
Self Management
Undergraduate Students
Electronic Learning
Predictor Variables
Źródło:: International Review of Research in Open and Distributed Learning. Feb 2019 20(1):63-78.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Exploring the Effects of the AutisMate Application on a 12 Year-Old Boy with ASD: A Case Study
Autorzy:: Wall, Natalie G.
Ivey, Julie
Frederick, Karen; Pokaż więcej
Deskryptory:: Autism
Pervasive Developmental Disorders
Computer Software
Handheld Devices
Preadolescents
Males
Modeling (Psychology)
Interpersonal Competence
Assistive Technology
Communication Skills
Behavior Problems
Special Education
Public Schools
Students with Disabilities
Self Management
Video Technology
Instructional Effectiveness
Źródło:: Journal of the American Academy of Special Education Professionals. Spr-Sum 2019:51-67.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Unplanned readmission after emergency laparotomy: A post hoc analysis of an EAST multicenter study
Autorzy:: Aicher, Brittany O.
Diaz, Jose J., Jr.
O'Meara, Lindsay B.
Decker, Cassandra
Rodriquez, Jennifer
Schroeppel, Thomas
Rattan, Rishi
Vasileiou, Georgia
Yeh, Daniel Dante
Simonoski, Ursula J.
Turay, David
Cullinane, Daniel C.
Emmert, Cory B.
McCrum, Marta L.
Wall, Natalie
Badach, Jeremy
Goldenberg-Sandau, Anna
Carmichael, Heather
Velopulos, Catherine
Choron, Rachel
Sakran, Joseph V.
Bekdache, Khaldoun
Black, George
Shoultz, Thomas
Chadnick, Zachary
Sim, Vasiliy
Madbak, Firas
Steadman, Daniel
Camazine, Maraya
Zielinski, Martin D.
Hardman, Claire
Walusimbi, Mbaga
Kim, Mirhee
Rodier, Simon
Papadopoulos, Vasileios N.
Tsoulfas, Georgios
Perez, Javier Martin
Kongkaewpaisan, Napaporn
El Hechi, Majed W.
Naar, Leon
Kaafarani, Haytham M.A.; Pokaż więcej
Źródło:: In Surgery June 2021 169(6):1434-1440

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Use of an enterocolitis triage and treatment protocol in children with Hirschsprung disease reduces hospital admissions
Autorzy:: Wall, Natalie
Kastenberg, Zachary
Zobell, Sarah
Mammen, Lija
Rollins, Michael D.; Pokaż więcej
Źródło:: In Journal of Pediatric Surgery November 2020 55(11):2371-2374

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: White generosity: black freedom faced with good intentions
Autorzy:: Wall, Natalie; Pokaż więcej
Źródło:: Equality, Diversity and Inclusion: An International Journal, 2020, Vol. 40, Issue 2, pp. 134-151.
Dostęp URL:: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/EDI-02-2020-0029 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The Effect of Metacognitive Scaffolding for Learning by Teaching a Teachable Agent
Autorzy:: Matsuda, Noboru (ORCID 0000-0003-2344-1485)
Weng, Wenting
Wall, Natalie; Pokaż więcej
Deskryptory:: Metacognition
Scaffolding (Teaching Technique)
Tutoring
Intelligent Tutoring Systems
Electronic Learning
Mathematics Instruction
Algebra
Equations (Mathematics)
Feedback (Response)
Cues
Mastery Learning
Middle School Students
Problem Solving
Mathematics Achievement
Instructional Effectiveness
Źródło:: International Journal of Artificial Intelligence in Education. Mar 2020 30(1):1-37.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 37
Sponsoring Agency:: National Science Foundation (NSF)
Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:: Yes

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Effect of Portable, In-Hospital Extracorporeal Membrane Oxygenation on Clinical Outcomes.
Autorzy:: Ciullo, Anna L. (AUTHOR)
Wall, Natalie (AUTHOR)
Taleb, Iosif (AUTHOR)
Koliopoulou, Antigone (AUTHOR)
Stoddard, Kathleen (AUTHOR)
Drakos, Stavros G. (AUTHOR)
Welt, Fred G. (AUTHOR)
Goodwin, Matthew (AUTHOR)
Van Dyk, Nate (AUTHOR)
Kagawa, Hiroshi (AUTHOR)
McKellar, Stephen H. (AUTHOR)
Selzman, Craig H. (AUTHOR)
Tonna, Joseph E. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Clinical Medicine. Nov2022, Vol. 11 Issue 22, p6802. 7p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: The Effect of Metacognitive Scaffolding for Learning by Teaching a Teachable Agent
Autorzy:: Matsuda, NoboruAff1, IDs40593019001902_cor1
Weng, Wenting
Wall, Natalie; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Artificial Intelligence in Education: Official Journal of the International AIED Society. 30(1):1-37

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Metacognitive Scaffolding Amplifies the Effect of Learning by Teaching a Teachable Agent
Autorzy:: Matsuda, Noboru
Sekar, Vishnu Priya Chandra
Wall, Natalie; Pokaż więcej
Źródło:: Artificial Intelligence in Education : 19th International Conference, AIED 2018, London, UK, June 27–30, 2018, Proceedings, Part I. 10947:311-323

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Unlocking reflective practice for nurses: Innovations in working with master of nursing students in Hong Kong
Autorzy:: Joyce-McCoach, Joanne T.
Parrish, Dominique R.
Andersen, Patrea R.
Wall, Natalie; Pokaż więcej
Źródło:: In Nurse Education in Practice September 2013 13(5):388-392

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Posttraumatic stress disorder following asthma attack (post-asthma attack PTSD) and psychiatric co-morbidity: The impact of alexithymia and coping
Autorzy:: Chung, Man Cheung
Rudd, Hannah
Wall, Natalie; Pokaż więcej
Źródło:: In Psychiatry Research 30 May 2012 197(3):246-252

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: The impact of race/ethnicity on pancreaticoduodenectomy outcomes for pancreatic cancer.
Autorzy:: Alwatari, Yahya
Mosquera, Catalina M.
Khoraki, Jad
Rustom, Salem
Wall, Natalie
Sevdalis, Athanasios E.
Stover, Weston
Trevino, Jose G.
Kaplan, Brian; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Surgical Oncology; Jan2023, Vol. 127 Issue 1, p99-108, 10p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Rapid face orienting in infants and school-age children with and without autism: Exploring measurement invariance in eye-tracking.
Autorzy:: Dalrymple, Kirsten A.
Wall, Natalie
Spezio, Michael
Hazlett, Heather C.
Piven, Joseph
Elison, Jed T.; Pokaż więcej
Źródło:: PLoS ONE. 8/28/2018, Vol. 13 Issue 8, p1-13. 13p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Alexithymia and Posttraumatic Stress Disorder Following Asthma Attack
Autorzy:: Chung, Man Cheung
Wall, Natalie; Pokaż więcej
Źródło:: Psychiatric Quarterly. September 2013 84(3):287-302

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Should nurse academics engage in clinical practice?
Autorzy:: Elliott, Malcolm
Wall, Natalie; Pokaż więcej
Źródło:: In Nurse Education Today 2008 28(5):580-587

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Wall, Natalie"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji