Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Waniganayake, Manjula"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 52
Tytuł:
Structures and systems influencing quality improvement in Australian early childhood education and care centres
Autorzy:
Harrison, Linda J.Aff1, IDs13384022006028_cor1
Waniganayake, Manjula
Brown, Jude
Andrews, Rebecca
Li, HuiAff1, Aff2
Hadley, Fay
Irvine, Susan
Barblett, Lennie
Davis, Belinda
Hatzigianni, Maria
Pokaż więcej
Źródło:
The Australian Educational Researcher: A Publication of the Australian Association for Research in Education. 51(1):297-319
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The role of digital technologies in supporting quality improvement in Australian early childhood education and care settings
Autorzy:
Hatzigianni, MariaAff1, IDs40723023001076_cor1
Stephenson, Tanya
Harrison, Linda J.
Waniganayake, Manjula
Li, Philip
Barblett, Lennie
Hadley, Fay
Andrews, Rebecca
Davis, Belinda
Irvine, Susan
Pokaż więcej
Źródło:
International Journal of Child Care and Education Policy. 17(1)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The Role of Digital Technologies in Supporting Quality Improvement in Australian Early Childhood Education and Care Settings
Autorzy:
Hatzigianni, Maria (ORCID 0000-0001-9378-2598)
Stephenson, Tanya (ORCID 0000-0002-8288-5900)
Harrison, Linda J. (ORCID 0000-0003-3835-6283)
Waniganayake, Manjula (ORCID 0000-0001-6564-8551)
Li, Philip (ORCID 0000-0001-9355-1116)
Barblett, Lennie (ORCID 0000-0003-0510-2244)
Hadley, Fay (ORCID 0000-0002-1766-7309)
Andrews, Rebecca (ORCID 0000-0001-7560-5360)
Davis, Belinda (ORCID 0000-0002-5377-2296)
Irvine, Susan (ORCID 0000-0001-8760-9852)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Early Childhood Education
Child Care Centers
Multimedia Materials
Information Technology
Educational Quality
Educational Improvement
Computer Oriented Programs
Family Involvement
Partnerships in Education
Educational Technology
Źródło:
International Journal of Child Care and Education Policy. 2023 17.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Views from the Inside: Roles of Deputy Directors in Early Childhood Education in Finland
Autorzy:
Halttunen, Leena (ORCID 0000-0002-5765-3833)
Waniganayake, Manjula (ORCID 0000-0001-6564-8551)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Assistant Principals
Administrator Role
Early Childhood Education
Foreign Countries
Leadership
Child Care Centers
Role Conflict
Leadership Role
Źródło:
Education Sciences. 2021 11.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Better the Devil You Know? Internal and External Candidacy for Leadership Roles in an Australian State School System
Autorzy:
Steed, Kevin
Waniganayake, Manjula
De Nobile, John
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Leadership Role
Recruitment
Personnel Selection
Administrator Attitudes
Public Schools
Promotion (Occupational)
Assistant Principals
Principals
Job Applicants
School Administration
Elementary Secondary Education
Advantaged
Merit Rating
Źródło:
Issues in Educational Research. 2020 30(2):709-735.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Dostęp URL:
http://www.iier.org.au/iier30/steed.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Merit Selecting School Leaders: Australian Principals' Perspectives
Autorzy:
Steed, Kevin
De Nobile, John
Waniganayake, Manjula
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Principals
Assistant Principals
Merit Rating
Elementary Secondary Education
Administrator Attitudes
Leadership
Professional Development
Bias
Leadership Training
Źródło:
International Journal of Educational Management. 2020 34(8):1303-1315.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Promotion to leadership, not just merit, but insider knowledge: What do school principals say?
Autorzy:
Steed Kevin
De Nobile John
Waniganayake Manjula
Pokaż więcej
Temat:
leadership
change
education
design thinking
systems thinking
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Journal of Educational Leadership, Policy and Practice, Vol 36, Iss 1, Pp 1-21 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/1178-8690
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/42a71352fb1444ceb72591855d3c6ad5  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Early Childhood Educational Leaders in Australia: Tensions and Possibilities in Leadership Preparation and Capacity Building.
Autorzy:
Page, Jane
Waniganayake, Manjula manjula.waniganayake@mq.edu.au
Pokaż więcej
Źródło:
International Studies in Educational Administration (Commonwealth Council for Educational Administration & Management (CCEAM)). 2019, Vol. 47 Issue 2, p23-36. 14p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
More than a Shortage of Early Childhood Teachers: Looking beyond the Recruitment of University Qualified Teachers to Promote Quality Early Childhood Education and Care
Autorzy:
Fenech, Marianne
Waniganayake, Manjula
Fleet, Alma
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teacher Education Programs
Early Childhood Education
Foreign Countries
Teacher Shortage
Teacher Recruitment
Educational Quality
Educational Improvement
Educational Policy
Policy Analysis
Performance Factors
Teacher Motivation
Occupational Aspiration
Student Educational Objectives
Źródło:
Asia-Pacific Journal of Teacher Education. May 2009 37(2):199-213.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 52

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies