Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Watkins, Jessica"" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Spatiotemporal evolution, mineralogical composition, and transport mechanisms of long-runout landslides in Valles Marineris, Mars
Autorzy :
Watkins, Jessica A.
Pokaż więcej
Źródło :
In Icarus 1 November 2020 350
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Combating Domestic Abuse in Jordan from the Top-Down: Liberal and/or Democratic Statebuilding?
Autorzy :
Watkins, Jessica
Pokaż więcej
Źródło :
Journal of Intervention & Statebuilding; Jun2020, Vol. 14 Issue 3, p389-409, 21p
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Media persuasion in the Islamic State: by Neil Krishan Aggarwal, Columbia University Press, 2019, 264 pp., $65.00/£54.00 (cloth); $64.99/£54.00 (ebook), ISBN 9780231182386; 9780231544122.
Autorzy :
Watkins, Jessica
Pokaż więcej
Temat :
MEDIA Persuasion in the Islamic State (Book)
AGGARWAL, Neil Krishan
MASS media -- Political aspects
ISLAMIC State (Organization)
NONFICTION
Źródło :
Middle Eastern Studies. Mar2020, Vol. 56 Issue 2, p334-337. 4p.
Recenzja
Tytuł :
Data‐based conjectures for supporting responsive teaching in engineering design with elementary teachers.
Autorzy :
Watkins, Jessica
McCormick, Mary
Wendell, Kristen Bethke
Spencer, Kathleen
Milto, Elissa
Portsmore, Merredith
Hammer, David
Pokaż więcej
Temat :
ENGINEERING education
PROFESSIONAL education
THEMATIC analysis
ELEMENTARY school teachers
SCIENCE teachers
Źródło :
Science Education. May2018, Vol. 102 Issue 3, p548-570. 23p. 1 Color Photograph, 6 Charts.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Beyond "Asking Questions": Problematizing as a Disciplinary Activity
Autorzy :
Phillips, Anna McLean; Watkins, Jessica; Hammer, David
Źródło :
Journal of Research in Science Teaching, v55 n7 p982-998 Sep 2018. 17 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Grade 5, Science Instruction, Elementary School Science, Teaching Methods, Problem Solving, Inquiry, National Standards, Learner Engagement
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2020
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies